下面是小编为大家整理的2022年缺乏干事激情整改措施,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
缺乏干事激情整改措施3篇
【篇1】缺乏干事激情整改措施
缺乏担当精神整改措施
布道精神的缺乏 北京日报刊登中央党史研究室原副主任石仲泉文章说，这些年，我在不少场合讲过布道问题。
为什么要用布道这个词呢？主要基于以下几点：
一是：十年前，我走长征路，在四川宝兴那个地方（前些时发生地震的重灾区），到中央红军当年过的第一座雪山（夹金山）的山脚下看到了一座教堂。
据说，这座教堂是法国人建的，过去那里有传教士，熊猫就是法国传教士在140多年前发现的。
那是一个很偏远的穷乡僻壤，交通极不发达，又是藏族同胞聚居之地。
这些传教士跑到那里去传教，没有执着的信仰、信念，没有坚韧不拔的意志，没有吃苦耐劳的精神，是很难长期坚守在那里的。
这里姑且不论他们是否怀有某种政治目的，但他们能在那里生活下来，传播他们的信仰，这本身就是一种布道精神。
二是：这些年，我不断听说在我国有不少农村，教堂发展很快，信教的人越来越多，甚至一些党员也信教，有什么困难，一些村民不找党支部而去教堂。
我问过一些人：为什么会发生这种情况？得到的回答都说：人家能帮助解决某些问题。
我也问过一些新入教的老百姓：为什么要信教？他们回答说：能得到关怀，大家互相帮助，心神比较平静。
这对我是个极大震撼。
做思想政治工作本是我们共产党的优势。
我们党领导的新民主主义革命之所以能取得胜利，很重要的一条就是善于做群众工作，使老百姓打心底里拥护共产党，跟着共产党闹革命，无私奉献，勇于牺牲，从而有了新中国。
现在，怎么丢掉了这个传家宝，反而成了传教士争取群众的手段？真没想到一些地方会发生这样的情况。
这说明一些地方党组织、一些党员干部忘了本，忘了以人民为本这个共产党安身立命的基石。
换一个角度说，我们的某些基层组织太缺乏传教士那种布道精神了。
三是：我还经常听说，我们有些高校所开的思想政治课，学生根本不爱听。
这里有多方面原因，其中一条恐怕与有些老师在讲授这些课时缺乏那种布道精神，缺乏职业操守，不认真备课，或者与讲得比较死板有关。
我觉得，我们搞研究、讲课、做报告，应有布道精神，这是一种责任、一种使命。
做到这一点，首先需要我们研究者有坚定的信仰和信念。
只有这样，才可能以布道精神来布道。
中国缺乏服务精神 去年底，我第一次跟着中国的旅游团参观了九寨沟和黄龙。
我们坐中午的飞机，从成都到达九寨黄龙机场。
藏族居住的阿坝州，充满异国的风情。
吃完午餐，大概是下午3点钟。
导游说：一会儿要经过海拔4000米的地方，去往黄龙。
很奇怪，黄龙不是第三天去的吗?怎么突然改计划了?导游不解释理由，只是要求：大家不要在车上睡觉、聊天，必须听我讲解，这是对导游工作的尊重。
到了黄龙，已是下午4点半了。
很冷，下着细雨。
导游说：不管爬到哪里，5点半务必往回走，6点半要回到车上。
又奇怪了，被列为世界遗产的黄龙，其入口到顶上有4公里，来回8公里的距离。
一般要花2至3小时爬上去，何况高原旅游，容易头疼、胸闷。
我使出全身力气爬了上去，到了顶上的五彩池，细雨变成大雪。
周围没人，看了手表，正好5点半，立刻返回。
回到车上，6点28分。
果然，只有我看到了五彩池，其他游客好像很早就回到了车上，打扑克、聊天，吃东藏特色的青稞饼。
几位游客还不停地抱怨我说：你怎么这么晚啊?天都黑了，快坐下来，要开车去酒店了，饿死了。
太奇怪了；
好不容易到了黄龙，你没看到五彩池，难道没有丝毫的遗憾吗? 很愧疚地坐下来，顿感疑惑：在这里，导游怎么这么不像导游，游客也不像游客呢，导游和游客都没有扮演该有的角色。
我从未经历过如此不像旅游的旅游。
导游明知道游客来不及到顶上，凭什么那样安排?第二天去九寨沟，第三天上午还空闭着，为什么不安排那时去黄龙呢?黄龙是所有景点中海拔最高的，把它安排在第三天还能避免游客们的高原反应呢。
游客为什么也不批评导游?大家花2300元，在那样极端不合理的情况下，不是该向导游咨询原因，要求解释，并给出应有的反馈意见吗? 我设想一下，如果在日本会怎么样呢?首先，导游不可能那样乱七八糟，一定内部之间沟通好，把游客交费时所提供的行程安排落到实处。
其次，遇到那样的情况，游客们会立刻凭集体优势去要求旅行社还款。
最后，旅行社必须还款，并且向每一位游客道歉，甚至有可能提供慰问金，免得被媒体曝光，使公司信誉受损，甚至破产。
有中国朋友告诉过我中国人的旅游方式：上车睡觉，下车拍照，回家什么都不记得，这意味着利益攸关者不注重旅游的礼仪、细节和美妙。
经过亲身体验，我似乎明白了些。
日本被说成是服务大国，我来到中国之后，确实每时每刻感觉到，在服务水平和精神上日本与中国之间的差异。
中国球员不缺乏思考精神 虽然杭州绿城上赛季战绩一般，但冈田武史的执教水平和足球理念赢得了广泛认可。
冈田武史表示，他对球员的要求是自律、自我负责以及对球队的忠诚。
冈田说：中国的教练经常跟我说，要对球员严格管理，比如在晚上要进行查房，但我却让他们终止这种做法。
不过，曾有球员在比赛前夜偷偷从酒店溜出去，我对他们说，我给了你们信任，我不认为自己会原谅你们，但我会再给你们一次机会，希望有人站出来承认。
中国教练说不会有人承认，但却有5名球员认错了。
我告诉这些人，如果你们再失信，我就不可能再原谅你们。
后来，还是又有一名球员犯了相同的错误，我只能开除他。
这样做我感到很悲伤，但为了球队，这是没有办法的事情。
冈田承认刚执教绿城时曾和老板产生矛盾，有两次我想辞职。
去年7月，老板想交易一名国脚后卫，我不理解。
后来我跟他说，我要用这笔钱打造一个没有国脚的强队，老板表示同意。
但后来我想带一名球员来绿城，老板却又说不能用那笔钱。
还有一次，老板让我使用一名年轻球员――他本来被我留在杭州，最后却赶了过来。
我被彻底激怒，并告诉老板不会续约。
不过冈田也表示，这种干预并不是很常见，老板是个好人，没有恶意，他认为自己有权力选择球员和教练。
我没法期待他能理解我为何生气，但我们进行了交流，现在我们相处得很好。
2012年8月25日，冈田生日的前一天，绿城在杭州机场准备奔赴下一场比赛的城市。
当时有人对冈田唱起了生日快乐歌，并希望冈田不要辞职。
随后，冈田在飞机上考虑了很久，我意识到我的工作不应该只是为了自己，还应该为球员、俱乐部员工以及球迷负责。
我来到中国是为了追求梦想和理念，应该能发现一些具有天赋的年轻球员。
为了避免那些令人沮丧的事情再度发生，所以我设置了一些条件，希望老板能够接受。
俱乐部随后表示会在今年增加投资，加强球队实力，并且不会再干预我的工作。
虽然由于一些历史问题，中日两国偶尔会产生一些摩擦，但冈田表示从没有因为自己是日本人而感到不安。
有一些不太好的骚乱，但我觉得这是媒体导致的误解。
虽然政治上有分歧，但我们可以依靠信任、文化来处理。
我不是政治家，但我希望能够向人们展示，中日两国人民是可以和平交往的，我觉得足球就可以传达这种文化。
我不认为自己可以拯救地球或者人类，只是想留给下一代一个和谐相处的社会。
冈田认为中国球员并不缺乏思考精神，现在，当中场休息时，球员们都会发表看法。
一开始，他们以为教练会提供解决问题的办法。
如今，中国教练也看到了球员在这方面的改变。
以前，也有人说日本球员不懂得思考，但在足球领域中这一状况早就改变了。
编译/藤森 中国企业缺乏管理精神作者：郑雅心厂长经理日报 2000年07期今年4月初，我见到来北京访问的全球年轻的首富、Dell 公司的董事长戴尔先生时，我问他，您能解释一下大赢的概念吗？他笑着说：I have no concept,but I like it.翻译成中文就是我对此没有成形的想法，但我很喜欢这一概念。
不仅戴尔先生喜欢这一概念，其实越来越多的美国人，愿意树立起这种大赢的精神，无论是美国大企业，还是美国的中小企业把这一大赢的概念体现在市场上时，则是他们把全球市场视为一体化，在全球市场上，他们要求自己的思想要有领导力量，让自己的想法能得到一种共享，自己的利润能得到最大化；
另外，他们的大赢不仅体现在利润上获大利、还体现在企业增长迅速、竞争力强悍、在全球市场上占据高份额以此形成大大小小的垄断态势。
这是一种非常可怕的雄心。
我写完《死去活来》这本书后，对此形成了一个很强势的印象，因此，我为《死去活来》一书起了一个副标题：他们为何大赢。
起这样一个副标题，是因为想要抛砖引玉，让中国的企业家从新的视野上去考虑自身的素质和管理问题。
我在《死去活来》一书中所介绍的企业家都是我亲自采访到的世界级的企业巨头，之所以这样称谓他们，是因为这些人所运作出来的企业绝大多数在某个领域里都堪称世界老大。
如世界最大的半导体厂商英特尔公司的两任掌门人葛鲁夫和贝瑞特、世界最大的计算机公司IBM 的掌门人郭士纳、世界第二大计算机公司惠普公司的两任掌门人普莱特和卡莉、世界最大的个人电脑厂商康柏的掌门人菲弗尔、世界最大的网络厂商Cisco（思科）公司的掌门人钱伯斯、世界最年轻的首富Dell （戴尔）公司的掌门人戴尔、世界最大的互联网公司Yahoo！的创始人杨致远。
除此之外，我还选出很多中小企业的掌门人，虽然这些企业小，但在自己经营的领域里却绝对是世界第一，他们的竞争力非常强悍，甚至连世界级的大公司也奈何不了。
比如在大型存储领域里，世界最大的计算机公司IBM公司就打不过EMC这家小企业；
在主板领域里，世界最大的半导体厂商英特尔公司就打不过华硕这家小企业。
不管是大号企业还是小号企业，他们其实在自己的领域里都是赢家，这些大赢家在管理上有一种很为突出的精神，这种精神就是尊重人的精神。
尊重人的精神我们常常听到国内企业家的一种很普遍的论调：没有规矩不成方圆，但我们的企业家却往往把企业最重要的一条规矩——即尊重人的规矩给忽略掉了，中国企业家现在最爱打出的一个时髦口号是以人为本，但以人为本最重要的一点是尊重人的规矩。
美国著名的软件公司BMC 副总裁威尔森对我说过这样一句非常发人深思的话：规矩确实需要，但规矩中的第一条规矩就是要尊重个人，如果你把这第一条规矩做好了，一切也就好办了。
威尔森还说：对一家公司而言，规矩越少越好，因为规矩多了，就很难创造一个有创造性的环境。
惠普中国公司原副总裁吴建中说：惠普公司最根本的东西就是尊重人、相信人，我们不仅尊重员工、相信员工，而且还尊重用户和合作伙伴、相信用户和合作伙伴。
只有这样才可以做大事业。
对员工一定要相信他、尊重他，给他创造好的条件去帮助他们成功，经理的责任是帮助员工成功，如果经理用权力欺压员工，就不是一个称职的经理，这不是经理而是工头，经理最重要的事情是要用他的权力、他的专长、他的影响力来帮助员工。
经理不能让自己手下的员工不断失败、不断炒员工的鱿鱼，反之，这家公司就不是一个好公司。
著名的《第五代管理》的作者查尔斯·M ·萨维奇有一句妙语：怀疑和不信任是公司真正的成本之源。
让管理亲和于人，让管理者与员工心里距离缩短，让管理者与员工彼此间在无拘束的交流中互相激发灵感、热情和信任，这样的理念在世界级企业家的心中越来越获得共享。
有位专栏作家参观英特尔公司时，看到当时的英特尔首席执行官葛鲁夫的格子间与员工的格子间一样大小后，很尖刻地指责葛鲁夫的这种做法比较虚伪，葛鲁夫却回答说，他这样做的理由是不想让权力放大，给员工造成更多的心理压力，以便能更好地与员工进行交流。
管理是什么？一百个企业家会有一百个答案。
虽然通用电气公司的掌门人杰克·韦尔奇的个性很强，但在他的公司里，却最忌讳的是管理二字，因为管理意味着要压抑人，要管束人，他们认为这是低层次的做法；
他们喜欢领导二字，领导者，意味着引导人、激发人。
世界最大咨询公司安德森公司原掌门人温白克说：我喜欢那些最善于激励他的员工去实施他们的目标的人，我不喜欢像国王一样的独裁者，只会发布命令，因为我们是要建一个公司，而不是想造一个王国。
要让管理真正亲和于员工，不仅在表面上要与员工的距离拉近，还要真正关心员工。
关心员工是指关心员工的前途和未来，这包括员工的薪水和股票，也包括员工的学习机会、得到认可的机会、得到发展的机会。
容忍思维不同的精神中国企业家最不会尊重的另一种表象是思维求同，这种心态使得企业爱重用那些表面上所谓听话的老实人。
IBM 大中华区董事长及首席执行总裁周伟说：作为一位高级主管你如果不能容人，你只喜欢提拔那些想法、做法和你一致的人，就会在你的周围聚集一批与你的思维相似的人，那时，你这个主管就很危险了，因为当你江郎才尽之时，你周围的人并不能帮助你，因为你们的想法和做法都几乎是一个模式。
所以作为一位高级主管一定要能容那些与你的想法、做法、教育、背景都不一样的人。
周伟说：管理一个Diverse team（不一样人组成的团队），对管理者来说是一个挑战，作为高级主管一定要善于接受这个挑战。
有的管理者常常说，这个人不好管，其实，只是人家的做事方法和步调与你不一样罢了。
你主张打高尔夫球，他喜欢游泳；
你喜欢听古典音乐，他喜欢听流行音乐。
企业高级主管并不是一个老大，非要让底下人对你一呼百应。
100%的求同思维，常常让创新之苗横遭流产， 创新之举只许成功不能失败，墨守成规虽无功劳不影响生存更不影响升迁，但无异于鼓励员工做事情只对老板的脸色负责任，而不对事情本身负责任。
长此以往，企业怎会保持创造力和战斗力？微软中国研究院院长李开复说：我们管理的方式是信任每一位研究员，他们是各个领域里的专家。
我绝不会在他们的领域里，对他们有任何的要求，而是由他们自己决定怎么做。
我信任他们。
我只对公司的方向、科研方向、科技发展方向提出一些看法。
我也许不同意你（的想法），但我支持你。
要创新，管理就要有弹性。
管理是对的，但不要让我们定型，让人定型的管理是高科技企业里的一大灾难。
U 公司总裁施振荣管自己的创业叫作对人的创业，他说：我们要激发有创造力的东西，在管理上一定要合乎人性。
合乎人性就意味着要尊重人性。
台湾全友公司的董事长许正勋在创办公司的18年里，在扫描仪领域里一直居于全球老大，他们在管理上一直追求松散式的管理，许正勋说：全友公司的文化是自己管理自己，自己提升自己。
道的管理精神中国著名的管理学家曹凤岐教授说：企业家搞的企业文化往往是一种文学艺术的文化，非常狭窄，企业文化实际上是一种企业的精神和企业的力量，包括道德方面的约束。
我很同意曹凤岐教授的观点，中国企业家在文化上往往玩的是一种文化艺术，而不是树一种真正能立得起来的一种精神，做人需要一种精神，做企业也需要一种精神，做企业家也需要一种精神，做管理也需要一种精神，这种精神就是一种道。
前不久我采访TCL总裁李东生时，他说：管理者要用道来管人，不要用术来管人。
用道管人就离不开企业家的境界，要想大赢就一定要有大境界，要想用道来管理也一定要有大境界。
企业家与企业家拼到最后拼的是境界，然而，许多企业家都输在了境界上。
企业运作的技巧很好学、企业管理的招数也很好学，但境界却不好学。
因为境界这东西常常是看得破，忍不过；
想得到，做不来。
被称之为当代毕升的王选教授说：做大事就必须要有一点看破红尘的精神。
我很欣赏美学大家朱光潜先生的一句话：‘人要有出世的精神才可以做入世的事业，要把自己的事业当作一件艺术品来看待，只求满意理想和情趣，不斤斤计较于利害得失，才可以有一番真正的成就，伟大的事情都出于宏远的眼见和豁达的胸怀。
’这是一个很高的大境界，虽然有些吓人，但确实是真理。
国际上的扭亏高手Unisys掌门人温白克说：一家企业要成功关键是一定要爱护你的员工，并帮助他们，否则他们就不会帮助你的企业。
对待你的职工一定要很诚实，要有一致性，不能朝令夕改，一定把你的心拿出来给他们看，要心心相印，只有在这种情况下，他们才会跟着你走。
这是一种很普通的境界，但很多企业家做不来，却一味要求员工对企业忠诚再忠诚。
正如世上单相思的爱情会打漂儿，企业家对员工不忠诚，就别想让员工对你来忠诚。
惠普新任女掌门人卡莉对此悟性很大，她说：这是一个你每天都要必须争取的事情。
你就是不能说那是想当然的事情。
信任和忠诚对我们来说是不可思议的竞争优势，但它需要你每一天都要去争取它、去保护它。
维生素缺乏也会发生精神障碍 问：我一远房堂兄48岁，有多年饮酒史，因为嗜酒，进食差，导致营养状况不良。
近数月来，出现情绪抑郁、兴趣减少、什么事也不愿做、终日不出屋，记忆明显减退、爱忘事、反应迟钝，严重时神志不清醒、走路不稳。
在当地看医生，称是由于长期饮酒导致多种维生素（特别是维生素B1）缺乏，严重时可诱发精神障碍。
请问维生素缺乏还会导致精神障碍吗？ 黑龙江程×× 答：随着社会经济的发展，人们生活水平日渐提高，由于饮食摄入不足所致的维生素缺乏已很少发生。
但是，由于妊娠、发热等体内维生素需求量增大，酗酒、厌食、慢性腹泻等影响肠道吸收，以及一些药物服用干扰体内代谢等原因均可导致某些维生素的相对缺乏，严重者还可引起各种神经精神障碍。
已知烟酸、维生素B1和维生素B6以及叶酸缺乏，同精神障碍的发生有一定关系。
烟酸缺乏被称为糙皮病，大多由慢性消耗性疾病、甲状腺功能低下、口服避孕药和长期大量饮酒等导致。
其精神症状，早期可表现为神经衰弱综合征；
疾病进展期可发生抑郁状态或类似精神分裂症的症候群；
急性起病者可发生意识模糊、昏睡、谵妄或精神错乱等意识障碍，严重时可引起昏迷（称为烟酸缺乏性脑病）；
晚期可出现智能改变或痴呆样状态。
厌食、肠道吸收障碍、肝病时储存不良、服用麻醉品、慢性酒精依赖等可导致维生素B1和多种维生素摄入不足。
资料显示，对自愿受试者，限制维生素B1摄入，会出现易激惹、攻击行为和人格改变。
长期大量饮酒所致的中毒性脑病（急性谵妄、记忆缺损、人格改变或痴呆）被认为与维生素B1缺乏有关。
国外曾有学者建议，在酒中添加维生素B1以减少类似病症的发生。
维生素B6缺乏被认为与情感性精神障碍和某些类型抑郁症有关。
某调查显示，在70名维生素B6缺乏的患者中，有31例患内源性抑郁症，而无维生素B6缺乏的168名其他患者中仅有30例患内源性抑郁症，两者相差显著。
另一项精神科住院病人中的调查显示，在19例内源性抑郁症病人中有15例（79%）缺乏维生素B6，而45名其他患者中仅有13名（29%）存在维生素B6缺乏。
对因服用避孕药所致维生素B6缺乏并伴发抑郁症的妇女，用维生素B6治疗效果优于安慰剂。
叶酸缺乏可能在一些精神疾病中起主导作用。
研究发现，血浆叶酸浓度与情感性精神障碍（包括抑郁症）患病率呈负相关，即血浆浓度越低，患病率越高；
在叶酸缺乏的病人中，精神分裂症发生率增加，甚至比抑郁症的发生率还要高出1.5倍；
在有精神障碍的癫痫患者中，叶酸低下的发生率比健康对照组高4倍；
在59例老年精神科住院病人中，78%存在叶酸浓度低下，叶酸缺乏在老年精神障碍患者中可能与痴呆有关；
而叶酸缺乏的内科病人，更容易罹患脑器质性综合征。
叶酸缺乏是一些精神疾病的致病因素，还表现在服用某些抗叶酸物质（抗痉挛药、抗结核药、酒精和口服避孕药等）时可引发情绪抑郁或导致抑郁症，如合并应用叶酸制剂对预防抑郁症的发生可能有效。
上述资料显示，维生素缺乏与抑郁症和酒精中毒性精神障碍等精神疾病有关。
事实上，抑郁症可能是某些维生素缺乏的特征表现，已在抑郁症和精神分裂疾病中证实了叶酸的作用。
叶酸和B族维生素缺乏可表现为失眠、健忘、反应迟钝、言语减少等，严重时可发生抑郁状态和智力障碍，儿童可出现精神发育迟滞，应引起关注。
在条件许可的情况下，可检测血浆维生素浓度，以判断有无缺乏。
对于缺乏维生素的抑郁症患者，补充维生素可能同抗抑郁药同样有效。
精神分裂症谱系中的快感缺乏 摘要快感缺乏，指体验愉快能力的降低，它在精神分裂症病因学中发挥着很重要的作用，其存在增加了罹患精神分裂症谱系疾病的风险。
然而，精神分裂症中做情绪体验的快感缺乏研究由于方法学的问题常不能得到一致的结果。
从奖励系统入手，最新的研究证据支持精神分裂症期待性愉快损伤，而消费性愉快相对完好。
在分裂型人格中似乎也存在类似的损伤模式。
该文从精神分裂症谱系的角度，探讨了从奖励系统考察快感缺乏的可能。
关键词快感缺乏；
精神分裂症谱系；
分裂型人格；
奖励系统；
期待性愉快 分类号R395 快感缺乏(anhedonia)指不能体验到愉快，或体验愉快能力的降低。
Bleuler(1911)和Kraepelin(1919，1971)认为快感缺乏是精神分裂症的核心特征之一，和其它情绪扰乱(emotional disturbances)一样，均属于精神分裂症的阴性症状(negative symptoms)。
快感缺乏与病人的社会功能密切相关(Blanchard，Mueser，&Bellack，1998；
Foussias，Mann，Zakzanis，Reekum，& Remington，2009；
Katsanis，Iacono，Beiser，& Lacey，1992；
Keltner&Kring，1998；
Tso，Grove，& TayloL in press、)，但是却又和其它的阴性症状一样非常难以治疗，即使经过长期、大剂量的药物治疗后都不能明显改善其症状。
对快感缺乏机制的探讨将有助于我们加深对精神分裂症情绪异常的理解，并为临床施治与早期干预提供有价值的参考。
1快感缺乏与精神分裂症谱系疾病(schizophrenia spectrum disorders) Rado(1953，1960)推测快感缺乏是具有精神分裂症倾向的个体在人格水平上的核心的心理动力学特征，并认为其存在具有潜在的基因基础。
Meehl(1962，1989，1990)提出了精神分裂症病因与发病机制的模型，他设想基因上具有精神分裂症倾向的个体(他称为schizotaxia)，表现在外在行为和人格组织上(personality organization)即为分裂型人格(schizotypy)，它是一种精神分裂症的易感人格特质，而快感缺乏则是从分裂型人格发展到精神分裂症的指示剂(indicator)。
在Meehl的早期理论里(1962)，快感缺乏被认为在精神分裂症谱系疾病的发生发展中发挥着关键性的作用，它和认知滑动(cogmtive slippage)、人际厌恶(interpersonal aversiveness)、矛盾情感(ambivalence)被看作分裂型人格的四大临床特征。
尽管Meehl(1989，1990)后来弱化了快感缺乏在精神分裂症谱系疾病病因学中的地位，把快感缺乏只当做谱系疾病多基因增效剂(polygenie potentiatorl之一，但其存在仍增加了从分裂型人格发展为精神分裂症的危险性(Lenzenweger，2006)。
Chapman等受Rado和Meehl的启发，发展出一套测量分裂型人格倾向的量表，包括躯体快感缺乏量表(Revised Physical Anhedoina Scale.PhAS)(Chapman&Chapman，1978)、社会快感缺乏量表(Revised Social Anhedoina Scale。
SAS)(Eckblad，Chapman，Chapman，& Mishlove.1982)、知觉异常量表(Perceptual Aberration Scale，PAS)(chapman，Edell，&Chapman，1980)及神秘观念量表(Magical Ideation Scale，MIS)(Chapman，Chapman，&Raulin，1978)。
其中躯体快感缺乏量表和社会快感缺乏量表被认为测量的是分裂型人格的阴性特征(negative schizotypy features，)，而知觉异常量表和神秘观念量表则被认为测量的是分裂型人格的阳性特征(positive schizotypy features)。
使用Chapman分裂型人格倾向量表，对健康大学生群体中相应高分组进行的纵向研究发现，快感缺乏和知觉异常一神秘观念相结合时，可预测未来发展为精神病(psychosis)的风险(Chapman，Chapman，Kwapil，Eckblad，&Zinser，1994)。
另外一些研究则发现快感缺乏在预测谱系疾病时独立发挥着作用。
Kwapil(1998)对社会快感缺乏个体追踪10年后，发现他们中有24％发展为精神分裂症谱系疾病(远高于对照组中的1％)；
即便从中排除了那些知觉异常，神秘观念高分的个体后，他们比对照组还要表现出更多的精神分裂症谱系疾病症状、更多的社会适应问题、以及更低的亲密关系品质等；
相反，社会快感缺乏组在10年后发展成为双向、抑郁等情感障碍(mood disorders)，或其躁狂／抑郁的严重程度，和对照组没有差异。
Gooding等(2005)发现社会快感缺乏组在5年的追踪后发展为精神分裂症谱系疾病的比率比对照组以及知觉异常一神秘观念组都高，而知觉异常一神秘观念组的被试比对照组更有可能发展成为情感障碍。
Blanchard等(in press)在更具代表性的社区样本中所做的类似研究，也支持上述发现。
他们的研究中还发现，相对于对照组，快感缺乏组的社会支持较少，家庭冲突较多；
并且，快感缺乏组中减少的社会支持和增多的家庭冲突与他们的精神分裂症谱系特征和社会功能有关。
在临床群体中，快感缺乏可能是精神分裂症的前驱期表现。
Watson等(1978)发现，在那些最初入院时的诊断不是精神分裂症的病人中，快感缺乏症状与其后来被确诊为精神分裂症的可能性成正相关。
这提示快感缺乏可能是衡量精神分裂症前驱期的指标。
另外，Herbener等(2005)考察了精神分裂症病人躯体快感缺乏与其认知功能水平在20年内的相关变化，结果表明尽管快感缺乏以及其它功能水平在追踪过程中并没有发生明显的波动，但快感缺乏与认知功能的相关却变得越来越紧密，这提示快感缺乏可能与精神分裂症损伤综合症(deficit syndrome)有关。
快感缺乏具有遗传与发育基础。
对同卵双胞胎与异卵双胞胎的研究发现，快感缺乏受基因和共享的家庭环境的影响，而阳性的分裂型人格特征只与共享的家庭环境有关，较少受基因影响(MacDonald_Ⅲ，Pouge-Qeile，Debski，&Mnuek，2001)。
儿茶酚－O－甲基转移酶(catechol-O-methyltransferase，COMT)的一个功能多态性 Vall58 Met与精神分裂症特征有关。
在精神分裂症的一级亲属中，那些在此COMT功能多态性上的缬氨酸等位基因(val allele)是纯合的(homozygous)的一级亲属倾向报告最多的快感缺乏症状。
虽然双相情感障碍的一级亲属也存在快感缺乏，但却没有发现此COMT功能多态性的缬氨酸等位基因与之的联系(Docherty&Sponheim.2008)。
另外，微小的躯体异常(minor physical anomalies，MPAs)属于细小的发育异常，而社会快感缺乏的个体比对照组有更多的MPAs，并且，在社会快感缺乏组中，MPAs与分裂样人格障碍特征显著相关，与分裂型人格障碍的评分也有强相关。
这表明发育异常与快感缺乏之间的关系，也提示当发育异常与心理测量属性的高危因素相结合时，会增加精神分裂症谱系疾病发生的危险(Blanchard，Aghevli，Wilson，&Sargeant，2009)。
2精神分裂症谱系中快感缺乏的研究现状 精神分裂症中快感缺乏研究有两种取向：一种是临床取向的，也就是采取各种手段直接考察精神分裂症病人快感缺乏症状、快感缺乏特质、愉快情绪体验等方面的情况。
另一种是高危人群取向，也就是把精神分裂症谱系看成一个从健康状态到精神分裂症的连续体(continuum)，它的一端是健康人群，另一端是精神分裂症，在健康与患病之间，存在一种亚临床的状态，即那些有精神分裂症患病倾向、但尚未发病的高危人群，包括精神分裂症病人的亲属、分裂型人格(符合DSM(精神疾病诊断与统计手册，Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders，American Psychiatric Association，1987)临床诊断标准的分裂型人格障碍和心理测量意义上的分裂型人格)、以及已表现出某种精神病性症状的前驱期个体(Phillips&Seidman，2008)，再来考察这些高危人群的快感缺乏或愉快情绪体验的情况。
这里主要总结的是精神分裂症和心理测量意义上的分裂型人格的快感缺乏研究。
2.1精神分裂症中评估快感缺乏的方法及主要发现 经典的评估快感缺乏的方法主要包括对临床症状的访谈，和对快感缺乏特质的自评。
但从情绪过程来看。
快感缺乏属于异常的情绪体验。
因此一个潜在的逻辑是，一些用于评估情绪体验的方法也可以用来考察快感缺乏的情况，如使用实验室情绪诱发的手段引发出某种情绪体验，或是采用新发展出来的经验抽样法(experience-sampling method，ESM)(Delespaul，1995)调查被试日常情境下的情感状态。
总结起来，在精神分裂症里评估快感缺乏或愉快情绪体验大致有4种方法(Horan，Kring，& Blanchard，2006；
Tr6meau，2006.)，分别是临床访谈(clinical interview)、自我报告问卷(self-reported questionnaire)、实验室测评(laboratory-based assessment)以及经历抽样法(详见表1)。
临床访谈主要采用阴性症状量表(Stale for the Assessment of Negative Symptoms，SANS)(Andreasen，1984)中的快感缺乏一社交缺乏分量表(Anhedonia-Asociality subscale)，，以及阳性与阴性症状量表(Positive and Negative Syndrome Scale，PANSS)(Kay，Flszbein，&Opler，1987)中的N2情绪退缩fEmotional withdrawal)和N4被动／淡漠社交退缩(Passive／apathetic social withdrawal)来评估病人在过去一个月的临床症状，需要受过培训、有经验的评估者来测评。
自我报告问卷主要使用Chapman的躯体快感缺乏量表(Revised Physical Anhedonia Scale.RPAS)(Chapman&Chapman，1978)和社会快感缺乏量表(RevisedSocial Anhedoina Scale，RSAS)(Eckblad et al.，1982)测评被试对所描述的正性事件所感到愉快的频率。
情绪诱发的实验室测评，是在实验室的环境下，采用有情绪色彩的图片、影片片断、社会互动情境等来诱发出被试相应的情绪体验，并要求其对这种情绪体验进行主观评价。
最后，经历抽样法是一种基于日常生活经验的研究方法，被试携带时间抽样手表或BB机，在一天中随机抽取10个时间点，连续六天，被试在提醒的时间点里需要自评当时的情绪状态和所遭遇的事件(Delespaul，1995)。
临床访谈、自我报告问卷、以及经历抽样法的研究发现比较一致，即精神分裂症病人存在愉快体验的减少。
这些病人在临床评定时表现出快感缺乏的症状fAndreasen，1982；
Fenton&McGlashan，1991，)，在自评量表上通常报告减少的愉快体验(Blanchard，Bellack，&Mueser，1994；
Blanehard et al.，1998)，在日常状态下也报告出相对减少的正性情感(positive affect)(Myin-Germeys，Delespaul，&deVries，2000；
Myin-Germeys，Os，Schwartz，Stone，&Delespaul，2001；
Myin-Germeys et al.，2003)。
但在实验室的情绪诱发任务中，精神分裂症病人常表现出相对完好的、有时甚至比健康对照组还要高的愉快体验(Berenbaum&Oltmarms，1992；
Cohen&Minor，2010；
Herbener，Song，Khine，&Sweeney，2008；
Kring，Kerr，Smith，&Neale，1993；
Kring&Moran，2008；
Kring&Neale，1996)。
2.2分裂型人格中评估快感缺乏的方法及主要发现 这里所谈论的分裂型人格是心理测量意义上的，主要指通过Chapman四量表，或分裂型人格问卷(Schizotypal Personality Questionnaire，SPQ)(Raine，1991)筛选出来的。
但是，对分裂型人格的研究由于长久以来一直使用Chapman四量表做为大样本筛查的工具，因而比较强调阴性的分裂型人格与阳性的分裂型人格的区分。
阴性的分裂型人格特征主要是以躯体和社会快感缺乏量表(Chapman&Chapman，1978；
Eekblad et al.，1982)鉴别出来的，而阳性的分裂型人格特征则主要是 用神秘观念与知觉异常量表(Magical Ideation and Perceptual Aberration Scales)(Chapman et al.，1978)鉴别出来的。
正是因为这种区分的传统，导致阳性和阴性的分裂型人格的情绪体验研究方法的差异。
比如，对阳性的分裂型人格的研究主要集中在对情绪特质的考察上，像对情绪的清晰度(clarity of emotion)和对情绪的关注(attention to emotion)。
研究发现，阳性的分裂型人格比对照组表现出对情绪更强烈的关注，以及报告更多的模糊的情绪(Kerns，2005)。
作为阳性的分裂型人格维度，它也与较多的对情绪的关注相联系(Berenbaum et al.，2006)。
而对阴性的分裂型人格，则是采用与精神分裂症类似的实验室情绪诱发任务来评估他们在正性情绪体验上的情况。
对于阴性的分裂型人格个体的情绪体验及愉快体验的研究非常有限，发现也不太一致。
Berenbaum等(1987)曾让躯体快感缺乏高分的被试与其对照组在观看负性和正性的影片片断时完成一个形容词表来评估他们当时的情绪体验，没有发现两组在情绪体验上有任何的显著差异。
而Ferguson和Katldn(1996)则发现那些躯体快感缺乏的个体对正性的刺激材料报告出显著减少的愉快体验。
Leung(2006)在社会快感缺乏的个体身上也发现他们对正性和中性影片片断表现出类似的减少的正性情感。
这批被试同时还完成了特质的和状态的正性情感量表，研究的结果进一步支持这些快感缺乏的个体报告出比对照组更少的特质的和状态的正性情感。
3精神分裂症谱系中的快感缺乏与奖励系统(reward system) 上述研究方法通常都是单维的。
比如，临床评定通常考察的是病人过去一个月的状况，自评问卷也要求被试调动起自己过去的生活经验来给问卷上提及的事件评分，这两种方法都属于回溯性质的(retrospective)。
而情绪诱发的实验室测评和经历抽样法，因评估的都是当时当地的某种情绪状态，因此都是即时性质的(on-line)。
这些方法可能都只考察了病人愉快体验的某个方面，而精神分裂症病人的愉快体验的损伤可能并不是单方面或单维度的，而可能是整个愉快系统出现了异常。
一些研究者争论，精神分裂症病人可能无法将情绪和认知有效地整合起来，这特别涉及到与动机、目标指导的行为等有关的适应性功能(Herbener et al.，2008)。
比如，病人主观报告的情绪体验、动机与正常人差不多(Barch，2008；
Heerey&Gold，2007；
Tremeau et al.in press、)，但却无法有效地将情绪体验转化为动机行为(Heerey&Gold，2007；
Tremeau et al.，in press)。
同时，这些精神分裂症病人们也表现出对奖励信息学习能力的减低。
而对惩罚信息的学习却没有这种现象(Waltz，Frank，Robinson，&Gold，2007)，这提示精神分裂症病人可能不能有效地利用正性刺激建立反馈环路。
似乎精神分裂症病人的奖励系统中的某些成分出现了问题。
3.1渴求(wanting)与喜欢(liking)V.S.期待性愉快(anticipatory pleasure)和消费性愉快(consummatory pleasure) 神经科学对奖励系统的研究区分了渴求(wanting)和喜欢(1iking)两个方面。
根据动物的神经解剖学研究，Berridge和Kringelbach(2008；
2009)将与寻求或动机有关的有意识报告或无意识反应定义为渴求，而将快乐、愉悦、满意、满足的有意识报告或无意识反应定义为喜欢。
与渴求有关的脑区包括眶额皮层(orbitofrontal cortex，OFC)、前扣带皮层(anterior eingulate cortex，ACC)、脑岛(insular)、伏核(nucleus accumbens，NAc)、腹侧被盖区(ventral tegmental area，VTA)、以及下丘脑(hypothalamus)；
而与喜欢有关的脑区包括眶额皮层(OFC)、前扣带皮层(ACC)、脑岛、伏隔核外壳(NAc shell)、腹侧苍白球(ventral pallidum，VP)、中脑导水管周围灰质(periaqueductal gray matter，PAG)以及杏仁核(amygdala)。
Berridge(2007)还讨论了多巴胺在这两种成份中的作用。
指出多巴胺是导致期待性动机的充分必要条件，与渴求的成分更为关联，进而调控主观的愉快体验(Sharot，Shiner，Brown，Fan，&Dolan，2009)。
人类功能核磁共振成像的研究发现渴求成分与喜欢成份涉及不同的脑区。
当对之后的结果进行期待时，前扣带(anterior cingulate)明显激活，特别当期待的是某种奖励时，腹侧纹状体(ventral striatum)显著地激活；
而在收到反馈后，也就是消费某种结果时，眶额叶皮质(orbital frontal cortex)和内侧额叶皮质(medial frontal cortex)则显著地激活(Dillon et al.，2007)。
和这些神经机制研究异曲同工的是，Klein(1984)从对临床抑郁症病人观察中总结出病人两种不同的愉快体验，一种是期待性愉快，另外一种是消费性愉快。
期待性愉快与动机或目标指导的行为有关，是当个体对某件将要发生的事进行期待时产生强烈的欲望(appetite)和追求的需要时所体验到的愉快，比如，饥饿的时候期待一顿丰盛的美餐；
消费性愉快则是在享受、或正在体验、或某种欲求达到满足时所产生的愉快体验，比如，正在享受美味或刚刚吃完某种好吃的东西时(Gard，Gard，Kring，&John，2006；
Klein，1984)。
期待性愉快对应着渴求的成分。
而消费性愉快对应着喜欢的成分。
3.2精神分裂症中快感缺乏在奖励系统的机制 研究者们推测精神分裂症中消费性的愉快完好，而期待性的愉快损伤，这可能是精神分裂症中快感缺乏的实质。
在脑功能水平上，腹侧纹状体的激活与期待某种奖励有关，眶额叶皮质、内侧额叶皮质和消费某种结果有关。
让一组精神分裂症病人观看正性、中性、负性的情绪图片并完成效价分类和再认任务，同时进行脑功能的扫描，发现病人的快感缺乏严重程度与情绪有关脑区的激活成负相关，这些脑区包括腹侧纹状体、眶额叶皮质、内侧额叶皮质等涉及奖励系统的成分。
同样，精神分裂症病人在对正性情绪图片进行主观评价时，其腹侧纹状体也显示出激活的减低(Dowd&Barch， 2010)。
使用MID(Monetary Incentive Delay)(Knutson&Greer，2008)任务对精神分裂症病人进行的功能核磁共振的研究发现，未服药的精神分裂症病人在期待未来可能的奖励时，其腹侧纹状体的激活比健康对照组显著降低，并且病人组左侧腹侧纹状体的激活与阴性症状的得分成负相关(Juckel，Schlagenhauf，Koslowski，Wfistenberg et al.，2006)。
病人这种腹侧纹状体激活的减少，在服用非典型的抗精神病药后可能会有部分的恢复(Juckel，Schlagenhauf，Koslowski，Filonov et al.，2006；
Schlagenhaufet al.，2008)。
由于典型、非典型的抗精神病药作用于不同的突触后多巴胺D2受体，提示多巴胺在期待时的作用。
Gard等(2006)发展出一个自评量表，即愉快情绪体验量表(Temporal Experience of Pleasure Scale，TEPS)来分别测量愉快体验期待的和消费的两个方面。
TEPS中有10道题测量期待性愉快体验，另外8道题测量消费性愉快体验。
与过去测量快感缺乏的量表相比，它可以在主观报告的水平上同时测量愉快情绪的两个方面。
Gard和同事们让精神分裂症组和健康对照组都填写了TEPS，结果发现相对于健康对照组，精神分裂症病人在期待性愉快体验上存在损伤，而消费性愉快体验却保持完好(Gard，Kring，Gard，Horan，& Green，2007)。
在实验室任务中，采用了区别以往情绪诱发的研究方法，着重考察了期待性愉快成分相关的情况。
比如，Heerey和Gold(2007)发展的一个区分了期待性条件与消费性条件的情绪任务，发现虽然精神分裂症病人对于不同的情绪刺激材料的主观情绪体验与健康对照组无异，但他们在连接自己的主观情绪体验与动机行为上存在困难，这种减少的能力特别体现在对未来的情绪刺激进行期待的条件下。
其次，精神分裂症病人还表现出对未来潜在结果的主观价值表征(subjective representation of value)的减少(Gold，Waltz，Prentice， Morris， &Heerey，2008；
Heerey，Robinson，McMahon，&Gold，2007)，而对未来事件价值的表征失败可能影响了其实际的动机行为。
病人在对延迟满足的金钱奖励决策时，会低估未来的奖励的价值(Heerey，Robinson，McMahon，&Gold，2007)。
虽然即时的决策任务中，没有发现病人对奖励刺激的敏感度或对潜在奖励的主观赋值(weight3l与对照组的差异，但总体而言，健康对照组要比精神分裂症病人做出更多的最优选择行为(optimal choice behavior)，而对奖励或惩罚价值的主观表征则显著解释了两组在最优选择行为上的差异(Heerey，Bell-Warren，& Gold，2008)。
3.3分裂型人格中快感缺乏在奖励系统的机制 分裂型人格中从奖励系统角度考察快感缺乏的研究还是集中在阴性特征明显的个体中，初步结果提示这些个体中可能也存在与精神分裂症相类似的期待性愉快成分的损伤。
Germans和Kring(2000)让快感缺乏组和对照组被试完成一项情绪任务，这个任务中先会出现一个提示(cue)，这个提示预示着接下来将要给予一个实在的正性、中性、负性的情绪刺激(包括触觉、味觉和视觉的)。
提示出现之后和真实的刺激出现之前属于期待的过程，真实的刺激出现后属于对结果消费的过程，被试要分别对这两个过程中所体验到的愉悦度和唤醒度进行评价。
同时，还考察了被试趋向(approaching)性动机系统的情况。
结果发现快感缺乏和对照组虽然对提示和实在的刺激的情绪体验没有差异，但是趋向性动机与对提示和实在的刺激产生的正性体验有关。
在另一项研究中，声音提示预示着后面将出现一个有趣的、中性的、或无趣的视觉刺激，要求被试对声音提示尽快做按键反应，按得越快，越有可能更长时间地欣赏到后面将出现的刺激材料。
结果发现快感缺乏组在期待有趣的刺激材料时，他们的生理反应出现异常(simons，MacMillan，&Ireland，1982)。
4总结与展望 4.1对继往研究的总结 经过对精神分裂症谱系中快感缺乏研究的梳理，主要有以下三点发现：首先，从谱系病因学来看，快感缺乏是精神分裂症谱系疾病的潜在预测指标，它的存在伴有基因和发育的基础，增加了发生精神分裂症谱系疾病的风险。
其次，从奖励系统来看，精神分裂症消费性愉快相对完好，损伤的是期待性愉快，这可能是精神分裂症快感缺乏的内在机制。
而阴性的分裂型人格(高快感缺乏特征)中似乎也存在这种与趋向行为、期待性有关的问题。
最后，目前对分裂型人格的研究是不全面的。
一是对快感缺乏或愉快体验的研究常集中在阴性的分裂型人格上，而对阳性的分裂型人格的相关探讨几乎没有。
尽管快感缺乏这样的阴性特征对于预测谱系疾病更为相关，但是阳性特征同时也预示着未来发展为精神病的风险。
是否阳性的分裂型人格也存在期待性成分的损伤并不清楚。
二是要完整了解精神分裂症谱系疾病，统一的研究方法必不可少，它将使谱系亚类中的结果具有可比性，然而目前精神分裂症谱系中的研究方法是不平衡的，这种不平衡不仅存在与精神分裂症与高危人群之间，也存在于不同分裂型人格亚型之间。
4.2对未来研究的展望 今后对精神分裂症谱系快感缺乏的研究应关注以下两点：
第一，要探索期待性愉快和消费性愉快在精神分裂症谱系中的情况。
从精神分裂症谱系同时考察期待性与消费性愉快，建立在研究方法统一的基础上。
比如，在自我报告和心理测量水平上，可以对精神分裂症、精神分裂症高危人群、不同的高危人群亚型同样使用TEPS量表、情绪任务(Heerey&Gold，2007)、或是延迟满足任务；
在神经机制水平上，可以同时考察上述研究群体在MID任务上脑部功能区的相应激活变化，以此来比较精神分裂症谱系中各群体在快感缺乏及其相关成分上的差异和联系。
这样，除了要在横向设计的研究中继续扩大精神分裂症高危人群，不仅只局限在分裂型人格上，还需要设计纵向的追踪研究来探索期待性愉快与消费性愉快在精神分裂症谱系疾病中是如何随着疾病症状的发展而相应发生变化。
第二，要重视认知功能在情绪体验中，特别是期待性成分中的作用。
人们在期待将来可能发生的情绪事件时，需要从长时记忆中提取以往的经验来进行表征，而精神分裂症病人正性情绪的长时记忆可能存在损害。
比如精神分裂症病人即时的(in the moment)或是短暂延迟后的(short-term delay)(4小时以后)愉快体验相对完好(Herbener et al.，2008；
Horan，Green，Kring，&Nuechterlein，2006)，但当间隔时间在24小时以后，则表现出无法有效地利用正性情绪信息提升记忆(Herbener，Rosen，Khine.&Sweeney，2007)。
这也可能最终导致了病人对奖励信息学习能力的减低，从而不能利用正性刺激建立反馈环路(Waltz et al.，2007)。
另外，工作记忆在对将来的情绪刺激表征时，也发挥着一定的作用(Phillips，Vaeca，&Ahn，2008)。
如，病人在期待条件下保持情绪体验与动机行为相一致的能力比对照组差，是与工作记忆功能密切相关的(Heerey&Gold，2007)。
总之，从动机系统角度重新探讨快感缺乏在精神分裂症谱系疾病中的机制，将会深化我们对于精神分裂症这种重性精神疾病的认识，并为有针对性地对未发病的高危人群进行早期干预提供参考性意见。
【篇2】缺乏干事激情整改措施
缺乏担当精神整改措施篇一：个人整改措施个人整改措施2021年8月24日
本人针对对照检查查摆出来的问题，结合前段征求到的意见，以及谈心谈话、专题民主生活会上大家提的意见，我对自身存在的问题进行了认真梳理，并制定如下整改措施。一、存在的主要问题
（一）遵守党的政治纪律方面存在的问题
政治敏锐性还不够强。主要是对身边出现的个别有违政治纪律的言论和行为，有时没有理直气壮、旗帜鲜明地进行批评和纠正。
（二）贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”精神方面存在的问题一是严守廉政纪律条规的意识还不够强。在贯彻落实过程中，存在着“打擦边球”、搞变通的想法。二是全盘谋划、健全完善制度建设并强力推行不够。（三）“四风”方面存在的问题1.形式主义方面的问题
（1）忽视学习，学用脱节。理论学习浅尝辄止，业务学习缺乏钻研。（2）参加会议多，工作抓落实不够，作风有些漂浮。
（3）急功近利，谋划长远不够。比较注重眼前工作，对谋划长远的事用心用力不够。
（4）抓思想政治工作措施不力。对基层组织建设、师德师风建设重视不够，成效不大。
1/18
2.官僚主义方面的问题
（1）联系群众不够，调查研究不深入。平时坐办公室多，虽然有时候深入教学第一线，但仅仅停留在听课和核查学生
出勤，及检查老师上课情况等层面；
主动听取师生意见少，与学生交流较少。（2）服务师生，维护师生切身利益不够。及时解决师生合理诉求有差距。（3）全局意识不够强。花在支部党务工作较多，关注教学教研工作较少。3．享乐主义方面的问题
（1）进取精神不强。工作中更多的考虑求稳，安于现状，缺乏敢于碰硬、敢于担当精神。
（2）有时工作疲沓，得过且过。能够解决的问题有的没有及时解决，有畏难情绪。
4.奢靡之风方面的问题
勤俭节约坚持不够。有时不注意生活小节。休闲之余，喜欢逛街买东西，滋长了奢靡的念头。
（四）根据职责分工个人认领的有关问题
前一段时间，在支部的民主生活会上，聚焦“四风”，广泛征求党员对支部领导班子及成员的意见和建议，我经过认真梳理分析，认领的有关问题有：1.对党委中心组学习重视不够。学习时间没有得到保证，学习的系统性、针对性、实效性不强。
2.制度建设滞后，有些文件规定执行不力，工作落实成效不大。
3.重短期效应，轻长远建设。对部门的教学管理和课程建设发展等问题研究不够。
2/18
4、工作原则性不强，工作方式方法有待改善。5、工作上创新性不够，主动性有待加强；
6、与群众的联系不够紧密，不能够很好的发动群众，与群众打成一片。
7、工作效率有待提高。二、主要整改措施
针对自身查摆和群众提、上级点的突出问题，本人将从以下几个方面进行认真整改。
（一）加强理论武装，严守政治纪律
继续深化学习中国特色社会主义理论体系，习近平总书记系列重要讲话精神，党的十八大报告及十八届三中全会精神等文件，认真学习党章党规，用科学理论武装头脑，用党章党规来规范自己的言行。加强党性修养，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，任何时候都保持理想信念不动摇，保持正确的政治定力，站稳政治立场，带头遵守政治纪律，不做“上有政策，下有对策”和“有令不行，有禁不止”的事情。带头坚持好民主集中制原则，所有涉及“三重一大”内容的决策，一律按决策原则、决策程序作出决定，不搞个人说了算。带头处理好集体领导与个人分工负责的关系，做到大事讲党性，讲大局，小事讲风格，讲谅解。（整改时限：立即整改）
（二）认真贯彻落实中央“八项规定”和省委“九条规定”1.严格执行“三公”经费管理有关规定。本人没有三公消费情况。2．办公用房符合规定要求。
3/18
【篇3】缺乏干事激情整改措施
[标签:标题]篇一：XXX同志整改措施XXX同志整改措施（2014年8月28日）
开展党的群众路线教育实践活动以来，我坚持边学习边查找问题，边查摆问题边分析原因。特别是进入分析评议阶段以来，通过自己找、组织帮、同志提、集体议，进一步明确了自己在思想、工作、作风、纪律和学习等方面存在的问题与不足。针对存在的问题与不足，提出如下整改措施。
（三）遵守党的政治纪律方面
整改目标：一是提高党性觉悟，坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念，自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论，并将学习贯穿始终。二是增强宗旨观念，全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识，提高工作标准，始终把群众满意不满意作为工作的核心。三是遵守党的章程，严守党的纪律，遵守我镇的各项规章制度。时时处处严格约束自己，组织原则、纪律观念得到进一步强化。四是模范执行政策，发挥带头作用。工作中，坚决执行党的决定，始终从政治上、思想上、言行上与党中央及各级党委保持高度一致。
整改措施：一是加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。今后我不仅要学习各项新的业务知识，更要认真学习党的科学理论知识，特别是学深学透党的十八大报告、中国特色社会主义理论体系、十八届三中全会精神，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。二是加强思想改造，不断提高党的宗旨意识。时刻遵守党的章程，认真履行党员义务，积极参加党组织活动，自觉维护党的形象，做到思想上、言行上与党组织保持高度一致。时刻保持清醒的头脑，严格自我约束，经常运用批评和自我批评的武器，查找和解决自身存在的问题。注意维护党组织权威，认真执行党组织的决定，积极完成党组织分配的工作任务，讲党性、顾大局、重团结、谋工作。
完成时限：2014年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。二、形式主义方面（一）学风不扎实
整改目标：坚持学用结合，学以致用，带着问题学，学以解决实际问题，经典著作反复学，坚持做读书笔记和写学习心得体会。
整改措施：坚持利用党员在线学习城等载体自学，积极参加党委中心学习组学习，每周坚持到图书馆阅读半天，每月坚持写一篇读书笔记和学习心得。完成时限：2014年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。（二）文山会海
整改目标：精简会议、讲短话、开短会，压缩发文
整改措施：制定会议方面制度，进一步减少会议次数、精简会议内容、压缩参会人员，做到可开不可开的会坚决不开，可长可短的会坚决做到开短会、讲短话。制度文风方面的制度，可发可不发的信息简报坚决不发，可长可短的文字材料坚决做到结合实际、短小精悍。完成时限：2014年9月底前抓好整改，并长期贯彻落实。（三）调查研究不深入
整改目标：多深入基层，做到亲力亲为。
整改措施：认真落实关于下基层调研的要求，每年下基层不少于20天，并认真撰写调研报
告，调查研究要围绕考察督促解决实际问题进行，多与干警和基层群众座谈研讨、谈心谈话、听取意见，深入了解第一手材料，把听汇报与实地查看、开座谈会与个别走访相结合起来，切实掌握实际和真实情况，帮助解决实际困难。
完成时限：2014年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。三、官僚主义方面
（一）作风漂浮，机关化现象严重
整改目标：深入基层，密切联系实际，切实加强调研指导。整改措施：一年到基层调研不少于60天，写调研报告不少于5篇。认真学习上级文件、讲话精神，吃透上情；
认真研究扶贫规律性的东西，吃透内情；
多学习、了解横向部门情况，吃透外情。力尽所能，做好文字材料等方面的传帮带，与年轻同志互学互进。
完成时限：2014年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。（二）干部管理失之于软
整改目标：要敢于担当，严格管理，克服管理中的好人主义和形式主义，不回避推诿矛盾，不强调客观情况。
整改措施：一要建立健全各项管理制度，坚持靠制度管人、靠制度管事，加大督查力度，保障制度严格落实；
二要深入实际，强化考察，及时发现问题解决问题，督促整改，严格考核；
三要直面管理上存在的不规范和不严格问题，通过健全规范、谈心教育、谈话诫勉、考核处理等手段，进一步加强管理，杜绝在棘手问题上存在的推诿扯皮现象，在关键问题、原则问题上敢于碰硬，杜绝好人主义、实用主义现象。
完成时限：2014年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。四、享乐主义方面
（一）安于现状，缺乏担当
整改目标：增强担当意识，不回避矛盾，敢于直面问题、涉险滩、碰硬骨头。
整改措施：切实坚持党的思想路线，增强政治意识、大局意识、责任意识，坚持底线思维，积极投入全面深化改革的伟大实践，力争做到“我们必须增强忧患意识，做到居安思危，懂就是懂，不懂就是不懂；
懂了的就努力创造条件去做，不懂的就要抓紧学习研究弄懂，来不得半点含糊。
完成时限：2014年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。（二）工作创新不够
整改目标：把改革创新贯穿于推动文星发展的全过程，加强整体设计、配套推进，努力在重点领域和关键环节的改革上取得新的突破。培养勇争“一流业绩”的创新精神。
整改措施：着力研究并创新基层党建、纪检工作，争取分管工作走在同类乡镇的前列，纪检工作走在全县的前列。
完成时限：2014年12月底前抓好整改，并长期贯彻落实。五、奢靡之风方面
（一）艰苦奋斗精神弱化，勤俭节约意识不够
整改目标：加强艰苦奋斗、勤俭节约意识的培养，养成良好习惯。
整改措施：严格遵守中央八项规定，人走关灯、关电脑、打印做到双面打印。完成时限：2014年8月底前抓好整改，并长期贯彻落实。（二）自我约束不严。
整改目标：坚持用党的纪律约束自己，对照先进典型激励自己，用反面典型警醒自己。从讲政治、讲大局的高度，深刻领会“三严三实”的新思想、新要求。
整改措施：带头作出廉政承诺，自觉接受监督，经常不断地剖析、反省、反思自己，锻炼
自己的人格，规范自己的言行，珍惜自己的形象。下村坚决做到主动给生活费，不接受包包烟，
篇二：个人整改措施完全版个人整改措施**********
按照中央和省、市、县委关于整改落实、建章立制的部署要求，针对征求到的群众意见、对照检查材料查摆的问题、专题民主生活会上提出的批评意见、上级党组织和督导组反馈的问题，本人进行了认真分析研究，现制定如下整改措施：一、遵守党的政治纪律方面
1、政治敏锐性不强的问题。整改目标：坚定立场，在涉及重大问题方面，能站队迅速，表明同一切不良行为作斗争，整改措施：（1）要进一步加强政治理论学习，增强自己的马克思主义理论功底和政治素养。坚持参加党工委组织的各项政治学习，每季度坚持上党课，每年坚持订阅党报党刊2份，对国家的大政方针做到了然于胸。（2）强化自身职责意识，加强对社会上的不良风气和网络上的一些歪理邪说的危害性认识和抵制，增强政治敏锐性。注意发现社区内一些党员干部的不良风气，及时提出批评教育。完成时限：2014年12月
2.执行党的政治纪律不严的问题整改目标：严格遵守政治纪律，强化政治意识，切实提升履职能力和统揽全局、协调各方的能力。
整改措施：1、认真学习党的有关政治纪律，年内带领社区工作人员和各村党员干部，重新学习《关于党内政治生活的若干准则》、《党内监督条例》等内容。2、自觉践行、维护党的纪律。严格落实上级党委政府的决策部署，坚决不搞“上有政策，下有对策”和有令不行、有禁不止，决不在贯彻执行决策部署上打折扣、做选择、搞变通，自觉同违反党的纪律行为作斗争。3、严格落实社区工作人员的职责，自觉担负起执行和维护党的政治纪律的责任，加强对政治纪律工作的领导，自觉查找班子及成员在执行上级决策和工作部署方面存在差距，解决班子和个人政治意识不强、执行政策和上级决策部署打折扣的问题，确保政令畅通、令行禁止。
完成时限：2014年9月
3、民主集中制坚持得不好的问题。整改目标：进一步加强自身的民主作风建设，养成善于发扬民主、充分发扬民主的习惯。自觉创造让党员讲真话的政治环境，疏通各种民主渠道。真正贴近基层，贴近群众，以便使每一位党员的意愿、主张得到充分表达，积极性创造性得到充分发挥。
整改措施：1、通过班子内部民主生活会的方式进行自省、自查，坚持批评与自我批评的方法、民主的方法，进行自我监督和互相监督。2、对社区的一些决定和建议，都要通过社区全体工作人员以及各支部书记的共同商讨，拿出最合理、最优化的方案。完成时限：2014年12月
4、参加党内政治生活不认真的问题：
整改目标：积极参加组织生活，自觉接受党组织和群众的监督，时刻做自我反省。积极参与讨论和自我批评等，提升组织生活的质量。
整改措施：1、以普通党员身份每年至少参加2次所在党支部的组织生活，带动班子成员严格遵守党内政治生活制度。2、认真参加党工委组织的各项学习，做好学习笔记，每季度撰写学习心得体会1篇
完成时限：2014年12月
5、党风廉政建设责任意识不强的问题：
整改目标：始终坚持用廉政纪律和规章制度要求和约束自己，要守得住清贫，抵得住诱惑。要自觉地把律己作为加强党性修养的重要内容，融入自己的学习、工作、生活中，化为自觉的行动和内在要求，
整改措施：1、严格落实党风廉政建设责任制，加强思想教育，每季度组织社区党员干部观看廉政教育影片1次。
2、做好表率，以党员的标准严格要求自己。要管住自己的“手”，管住自己的“口”。不该“吃”的不吃，不该“拿”的不拿。3、坚持经常性解剖自己，时常提醒自己、检查自己。要把党风廉政建设贯穿和落实在做人做事的各个方面，既管工作又管生活，既管思想又管作风。
完成时限：2014年12月
二、贯彻中央八项规定精神方面
整改目标：深入理解中央改进党的作风的的决心，切实把思想和行动统一到中央的要求上来，从基层开始杜绝吃喝浪费之风。主动自觉执行中央八项规定，贯彻落实过程不走样、不变形。
整改措施：1、严格贯彻落实《中央八项规定》、《党政机关厉行节约反对浪费条例》等相关规定，密切联系服务群众。2、严以律己，杜绝职务消费、人情消费，加强“三公”经费监管，对社区内党员干部违反中央八项规定的事件发现一起、查处一起，达到警示教育目的。完成时限：2014年12月三、形式主义方面
1、工作作风漂浮，落实力度轻的问题
整改目标：从严要求自己，坚决杜绝形式主义。对与自己工作有联系的形式主义的东西自己也要坚决抵制，做到不随波逐流、不跟风赶浪。整改措施：1、做好“民情日记”和“工作纪实”，详实掌握社情民意，强化督查力度，每月保证走访20户以上，深入农户察看决策部署落实情况，确保上级决策部署和政策措施全面贯彻执行。2、抓好社区党建问题，解决社区各支部一些党组织出现的涣散苗头，督促各支部三会一课、一事一议等党内生活的健康进行。3、严格落实工作责任制，把社区工作落实到每个工作人员身上，抓效果的同时，密切关注过程，防止“责任推卸转移”。完成时限：2014年12月
2、工作方法简单老化，缺乏创新的问题
整改目标：强化攻坚意识，提升工作实效。对能够落实的立即落实，对难以立即落实的，列出计划、调集资源，分步落实。
整改措施：1、坚持理论学习，多向老干部老党员请教，在关系到民生的问题上，借鉴其他地区先进的工作方法，然后根据村情特点化为己用。特别是拆迁问题上，多去试探解决，明确辖区内拆迁安置进度时间表。2、对于八里庄拆迁安置等重点难点问题，保证时间靠上去，找出突破口，争取在年内取得新进展。完成时限：2014年12月
3、思维僵化，落实惠民政策生搬硬套的问题。
整改目标：坚决贯彻落实上级决策部署的同时，努力做到让群众明白，让群众支持，让群众得实惠。
整改措施：1、坚持“案例”学习，每周抽出1天时间，通过各种寻找有关农村政策落实的典型案例，并进行典型分析，拓宽思路，提升境界。2、对能够落实的立即落实，对难以立即落实的，充分考虑到个别情况，要合理变通。四、官僚主义方面
1、工作责任意识不强，怕得罪人的问题。
整改目标：工作中坚持原则，一碗水端平，为社区发展篇三：个人整改措施个人整改措施2014年8月24日
本人针对对照检查查摆出来的问题，结合前段征求到的意见，以及谈心谈话、专题民主生活会上大家提的意见，我对自身存在的问题进行了认真梳理，并制定如下整改措施。一、存在的主要问题
（一）遵守党的政治纪律方面存在的问题
政治敏锐性还不够强。主要是对身边出现的个别有违政治纪律的言论和行为，有时没有理直气壮、旗帜鲜明地进行批评和纠正。
（二）贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”精神方面存在的问题
一是严守廉政纪律条规的意识还不够强。在贯彻落实过程中，存在着“打擦边球”、搞变通的想法。二是全盘谋划、健全完善制度建设并强力推行不够。（三）“四风”方面存在的问题1.形式主义方面的问题
（1）忽视学习，学用脱节。理论学习浅尝辄止，业务学习缺乏钻研。（2）参加会议多，工作抓落实不够，作风有些漂浮。
（3）急功近利，谋划长远不够。比较注重眼前工作，对谋划长远的事用心用力不够。（4）抓思想政治工作措施不力。对基层组织建设、师德师风建设重视不够，成效不大。2.官僚主义方面的问题
（1）联系群众不够，调查研究不深入。平时坐办公室多，虽然有时候深入教学第一线，但仅仅停留在听课和核查学生
出勤，及检查老师上课情况等层面；
主动听取师生意见少，与学生交流较少。（2）服务师生，维护师生切身利益不够。及时解决师生合理诉求有差距。（3）全局意识不够强。花在支部党务工作较多，关注教学教研工作较少。3．享乐主义方面的问题
（1）进取精神不强。工作中更多的考虑求稳，安于现状，缺乏敢于碰硬、敢于担当精神。（2）有时工作疲沓，得过且过。能够解决的问题有的没有及时解决，有畏难情绪。4.奢靡之风方面的问题
勤俭节约坚持不够。有时不注意生活小节。休闲之余，喜欢逛街买东西，滋长了奢靡的念头。
（四）根据职责分工个人认领的有关问题
前一段时间，在支部的民主生活会上，聚焦“四风”，广泛征求党员对支部领导班子及成员的意见和建议，我经过认真梳理分析，认领的有关问题有：
1.对党委中心组学习重视不够。学习时间没有得到保证，学习的系统性、针对性、实效性不强。
2.制度建设滞后，有些文件规定执行不力，工作落实成效不大。
3.重短期效应，轻长远建设。对部门的教学管理和课程建设发展等问题研究不够。4、工作原则性不强，工作方式方法有待改善。5、工作上创新性不够，主动性有待加强；
6、与群众的联系不够紧密，不能够很好的发动群众，与群众打成一片。
7、工作效率有待提高。
二、主要整改措施
针对自身查摆和群众提、上级点的突出问题，本人将从以下几个方面进行认真整改。（一）加强理论武装，严守政治纪律
继续深化学习中国特色社会主义理论体系，习近平总书记系列重要讲话精神，党的十八大报告及十八届三中全会精神等文件，认真学习党章党规，用科学理论武装头脑，用党章党规来规范自己的言行。加强党性修养，始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，任何时候都保持理想信念不动摇，保持正确的政治定力，站稳政治立场，带头遵守政治纪律，不做“上有政策，下有对策”和“有令不行，有禁不止”的事情。带头坚持好民主集中制原则，所有涉及“三重一大”内容的决策，一律按决策原则、决策程序作出决定，不搞个人说了算。带头处理好集体领导与个人分工负责的关系，做到大事讲党性，讲大局，小事讲风格，讲谅解。（整改时限：立即整改）
（二）认真贯彻落实中央“八项规定”和省委“九条规定”1.严格执行“三公”经费管理有关规定。本人没有三公消费情况。2．办公用房符合规定要求。
3．精简会议（整改时限：立即整改）
（三）切实转变作风，整治个人“四风”问题
1.加强学习，坚持学用结合。本人每天坚持1个小时以上的业余自学，重点围绕推动公共课程建设及其发展的问题，
1年内完成一篇教育相关论文，做到学习工作两不误、两促进。（整改时限：立即整改）2．改进文风会风。参加会议坚持讲实话、讲短话，提高会议效率。（整改时限：立即整改）3．注重调查研究。深入工作实际，与一线教职员工、学生沟通交流，带领党员老师落实好学院“321”联系制度。坚持每个星期至少听三次课，关心并帮助解决师生反映的问题。（整改时限：立即整改）4．提高抓工作落实水平。坚持以问题为导向，把各项措施落到解决具体问题上，力戒空谈，议立决、决立行，切实提高执行力和抓落实水平。（整改时限：从现在开始）
5.真抓实干，做到敢于担当。自觉学习弘扬焦裕禄精神，按照“三严三实”要求，进一步增强机遇意识、责任意识和担当精神，坚持敢字当头、干字领先，常思“为官不易”，谨防“为官不为”，防止消极“懒政”“怠政”行为。始终把心思和精力放在干事创业上，把党建工作的重点体现在在党爱党、在党为党、在党护党、在党忧党的工作上，把改进工作作风着力点放在“转作风、破难题、抓关键、见实效”上。（整改时限：立即整改）6.严于律己，保持清正廉洁。带头执行《廉政准则》，认真落实《党政干部厉行节约反对浪费条例》和中央“八项规定”、省委“九条规定”，认真履行“一岗双责”职责，严格执行学院财经制度，力戒享乐主义和奢靡之风，守住信念、道德、法纪防线。（整改时限：立即整改）
（四）根据职责分工认领的主要问题整改措施
1.认真组织好学习。把全年学习计划落实到位，每学期至少组织党员进行3次学习，交流学习体会，促进党员教师的政治理论素养的提高。（整改时限：立即整改）
2．强化民主管理。对大家关注关切的问题，多听取各方意见，凝智聚慧，问计于民。（整改时限：立即整改）
3．继续抓实“三风”建设（即干部作风、教师教风、学生学风），加强学生管理。完善配套措施，改进有关作法，严明工作纪律，坚决执行岗位责任制，服务承诺制，限时办结制，
首问责任制等制度。进一步重视学生思想政治工作，重视教师在课堂及第二课堂的引导工作。（整改时限：立即整改）
4．加强教师队伍建设，促进队伍整体素质提升。加大“外引内培”力度，增加青年教师学习培训的机会，打造部门教学的核心竞争力。（整改时限：下学期开始）
5.切实加强基层组织建设。认真贯彻湘群组发[2014]66号文件精神，细化实施方案，严格党员教育管理，把基层组织建设要求融入党的作风建设、制度建设。（整改时限：立即整改）6.善始善终抓好教育实践活动，力求实效。始终坚持以习近平总书记重要讲话精神为指针，确保活动有力有序、善做善成。始终坚持高标准严要求，目前重点抓好第三环节各项工作特别是整改工作，以钉钉子精神着力解决突出问题。确保活动取得群众满意的实效。（整改时限：现在开始）
《缺乏担当精神整改措施》
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