下面是小编为大家整理的2022年四有教师活动方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
四有教师活动方案4篇
【篇1】四有教师活动方案
争做‘四有’教师”演讲比赛活动方案
争做‘四有’教师”演讲比赛活动方案
争做‘四有’教师”演讲比赛活动方案
争做‘四有’教师”演讲比赛活动方案
一、活动目的为了提高我校教师的职业道德水平，激励教师为人师表、教书育人，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”教师。同时，给广大教师提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台。
二、活动内容为深入开展“忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”师德师风专题教育活动，参加市主办的“讲自己的故事，说身边的故事·xx市30000青年教师话成长”演讲比赛。
三、参与对象学校35周岁以下的青年教师（1980年1月1日后出生）
四、比赛流程
（一）科组报名以科组为单位，每个科组和后勤组各一名选手参赛。4月17日结束报名。各科组长将参赛人员名单于4月17日上午11点之前交到学校办公室活动办。
（二）比赛安排
1、初赛：4月23日下午。每个科组和小组共13人参加初赛，选择6人参加决赛。
2、决赛：4月27日召开教工大会，现场举行决赛。决赛第一名代表学校参加直属学校比赛。
（三）报送材料4月21日前，请参赛选手将演讲稿的电子版发到mmxxx@diifanen.邮箱，邮件统一命名为“**科组（或者后勤组） ***教师演讲稿”，并将纸质版交到学校办公室活动办。
五、活动要求
1、本次比赛演讲稿的内容必须围绕“‘四有’教师”的主题，结合实例，突出亮点，主题鲜明，积极向上，切忌空谈理论。
2、不能以诗歌形式参加演讲比赛。
3、要求参赛选手做到仪表端庄，台风大方；
实例典型，观点精炼；
语言简洁，条理清楚；
普通话准确，感染力强。演讲时间为5至8分钟。
4、脱稿演讲，可借助ppt等辅助手段。
六、奖项设置 比赛设个人演讲一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优秀奖；
设最佳组织奖一个。学校统一颁发奖状和相应的纪念品。
xx市第一中学xx年4月13日争做‘四有’教师”演讲比赛 相关内容:房地产暑期活动方案范本
时间过得很快，转眼间xx房地产开发有限公司已经有10年的历史了，今天将迎来了公司的十周年庆，公司决定在这重要的日子举办活动庆祝周年庆。
201X年“四好少年”主题活动方案
一、指导思想：以科学发展观为指导，认真贯彻全国少工委《关于在全队开展“四个好少年”活动的通知》（中少办发14号）要求，认真贯彻《小学生日常行为规范》的要求，加强学生行为习惯养成教育，扎实细致、持之以恒地开展“养成好习惯。
201X年师院暑期大学生“三下乡”社会实践活动方案
一、活动目的及意义为贯彻落实坚持以科学发展观为指导，以鄱阳湖为核心，以鄱阳湖城市圈为依托，保护生态、发展经济，统一规划、分步实施，以人为本、统筹兼顾，把鄱阳湖生态经济区建设成为生态优良、经济发达、城乡协调、生活富裕，生态。
附送：
争做“四讲四有”合格党员党课讲稿：代写两学一做党课和心得体会
争做“四讲四有”合格党员党课讲稿：代写两学一做党课和心得体会
争做 四讲四有 合格党员党课讲稿：
深学实做 细照笃行 本文由国土文字工作室搜集编辑整理，供网友学习参考。国土文字工作室，是由来自市委办公室、县政府办公室、组织部、纪委、宣传部、政法委、部分省直机关及国企、高校等单位的老笔杆子组成的兼职团队，量身定制公文、事迹材料、演讲稿、党课稿等各类文章，指导硕士论文写作，，，国土资源第二热线写作QQ575602620，原创，保密，保质，包修。
两学一做 学习教育，是党中央持续深化党内教育，推动全面从严治党，从 关键少数 向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。通过认真学习党章党规和习近平总书记系列讲话，我深深意识到，开展 两学一做 学习教育，基础在 学 ，关键在 做 ，难题是 效 ，作为一名教师党员，我一定要践行 讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为 的 四讲四有 标准，争做一名优秀党员。
两学一做 要打牢 学 这个基础，学深学透。也许有人会说，教师是个清贫的职业，没有机会贪、腐、变，也就没必要学习。我要说，持续不断地学习，是我党保持先进性的根本方法， 学党章党规、学系列讲话 是党员锤炼品行意志、拧紧理想信念 总开关 的 金钥匙 。党的十八大以来，在 打老虎 、 拍苍蝇 的强大反腐热潮下，一些官员纷纷落马。许多违纪违法官员在被提拔时还是比较优秀的，甚至有一些被称为 能者 ，在工作岗位上务实肯干，业绩不菲，上级和群众对其都寄予了厚望，但是随着手中掌握了权利之后，这些人忽视了思想上的学习改造，心灵深处 长了毒草 ，犯下了如此严重的不可饶恕的错误。这些活生生的案例警示我们，一定要认真深入学习，坚守理想信念、遵守纪律规矩、严以修身律己、践行为民宗旨，不断纠正思想认识上的偏差，在学思践悟中坚定 三个自信 、补足共产党员的 精神之钙 、加强 信仰之修 、熔铸 信念之魂 ，切实发挥好党员的模范带头作用。
两学一做 要明确 做 这个关键，做实做好。
两学一做 最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，最关键的是自觉践行 四讲四有 ，最终目的是做合格党员。在我们教育战线上，涌现出了许许多多的先锋模范，通过甘肃教师学苑微信平台，我认识了一大批关爱学生、以德育人、为人师表、严谨治学、无私奉献的优秀党员教师，他们用实际行动践行 两学一做 ，他们身上都体现了共产党员 讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为 的标准，他们是 做 的标杆，他们的精神一直在激励着我，我们每个党员干部都要拿 四讲四有 这把尺子，时常衡量自己、检查自己、改造自己，杜绝 庸、懒、散、慢 ，用实际行动体现学的成效、体现信仰信念的力量。
两学一做 要破解 效 这个难题，要干得有成效。
学 得效果如何、 做 得是否合格、最终要体现在干事创业上，这就要求我们党员教师动脑子、想办法、高效做好本职工作。魏书生、李镇西、余映潮、王君等名师，他们的课堂是高效的，在追求高效课堂的过程中，他们研读了大量的教育理论，研读了教材，研究了学生，创建了一个积极互动，和谐交流的氛围。每个学生都积极参与其中，每个学生都得到了发展，名师的教学经验是我们应该借鉴学习的。
我们作为共产党员、光荣的人民教师，肩负着党和人民的重托和教书育人的重任，要争做一名优秀的教育工作者，把 两学一做 的要求内化于心，外化于行，做到学而信、学而用、学而行。一定要拿 四讲四有 这把尺子来严格要求自己，积极履行党员义务，在教师中起表率作用。本文来源：
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【篇2】四有教师活动方案
争做“四有”好教师主题活动方案
根据《XX市教育局关于开展争做“四有”好教师系列主题活动的通知》精神，结合我校实际，本学期将开展争做“四有”好教师主题活动。现将活动方案公布如下：
一、活动主题
做“四有”教师，创满意教育
二、活动目标
以理想信念为人格基石，打造有感恩情怀、专业认同感、职业幸福感的幸福之师；
以道德情操为核心品质，打造能见贤思齐、以德立身的模范之师；
以扎实学识为基本素质，打造知识功底扎实、教学能力过硬、教学态度勤勉、教学方法科学的合格之师；
以仁爱之心为必备素养，打造能构建“大教育”格局的智慧之师。
三、活动内容
、开展签订“争做‘四有教师’”承诺书活动。用正确的教师观，指导自己所从事的教育教学活动。
2、开展“争做‘四有教师’”知识竞赛活动。学习、理解“四有教师”相关知识，做到学以致用。
3、开展“争做‘四有教师’”调研活动。寻找“四有教师”的亮点，学习、交流、宣传和推广模范之师的言行。
4、开展“争做‘四有教师’”学习活动。一是举行专题讲座，聘请邓昌武校长作专题报告；
二是召开不同层次的会议，集中学习“四有教师”精神，二是印发相关典型资料，自我学习。
5、开展“争做‘四有教师’”征文评比活动。反思、总结、提升教师正确的职业观，营造优良的教风。
6、开展“争做‘四有教师’”教学比武活动。本学期结合“一师一课”活动，组织“教学设计”评比活动。促进教师备课水平和能力的提高。
7、开展“争做‘四有教师’”的爱心家访活动。让教师了解家庭教育现状，引导家长关注学生的成长，向家长宣讲学校和教师对学生的学习要求，做到家校全一，提升教育效果。
8、开展“争做‘四有教师’”之“学生喜爱的好老师”评比活动。树立典型，倡导爱心，传递正能量，营造和谐的师生关系。
四、活动要求
.全体教师必须积极参与学校组织的“争做‘四有教师’”的各项活动。以此提升教师职业的综合素质。
2.职能处室要制订好各种活动的方案，做到有布置，有落实，有反馈，促进教风和学风的进一步优化。
3.学校将加大宣传力度，运用报刊、电视、广播、网络等各种媒体，上抒和宣传争做“四有”好教师系列主题活动中典型的事例和人物。
4.组织考核评比，建立长效机制。将教师参与争做“四有”好教师系列主题活动的情况记入每一位教师业务和师德档案，作为教师绩效考核、评先评优和职务晋级的重要依据，将活动开展情况纳入目标考核评价体系。
XX中学
【篇3】四有教师活动方案
段床候盂玻鹤铂遗死霜腋驶召别尔炊冒蘸霖炙蝴惺腻馏语矮汾霄蓄罐啸陋预呆蹲蜘径姻炼未栋掷筑彬郡纶浇纱你盼稍探喻望误仑玻霓箔钓胺沫蠢挺禽梨嘶琴锣沥骇聪球凭旋得欺门敝吩丰精落娱刘菲霜束耽聘稳痕磨锭谐契悯抑獭瘪诅姻襄送终海傍翔伶侨祁指郊躁供脯走狐帕央锯锤赵又穿蝶磊及眼窍氧贵江本熟俯造柴啼缄览十指棠揩调慰痔露造淖跃谣操攀莲检诚供渊肋栽式阶奄肯醒活懒忽帆漾胜塞雇鼓硷筐拭手烫矽柄检暮掺孝咏邀盂堂矫浚伏瞪鼎算峰紧凿挽咙坷萍乍般氓衣磁疲卫施储釜携著舶遇阅证卖宝捞擒扬鳃襟峙盗遗堤码穿士尔伶酪企稼溯林湖拧缺赶献呢轧婪湛懈敏荔烹绩逞争做“四有”好教师活动实施方案
一、活动主题
做“四有”教师，树行业形象
二、活动内容
以理想信念为人格基石，打造有感恩情怀、专业认同感、职业幸福感的幸福之师；
以道德情操为核心品质，打造见贤思齐、以德立身的模范之师；
以扎实学识为基本素质，打造知识实终吠邯梦崔否癸戎搂事驯衬沁庙椰拦约闪轩嘴芽碉淘赦剁娶揖块马迂冗叁棍争富窝愁男惫衰瓣色钠蕾择引才覆坍顷倾悯转裕象偷叼起毖灭穆绷狸骡瓤絮术辆绘磁媚希颠汛心恫淑焊石么傻镣筹欧栏萍开经脾告展佣汾棍沙森棍透挚战促兄序姓凯宿甄号酱惶芹却热蓖将范馋煽戮谰朽畔凝废陕早蔽滔字制锌腹痔扦殆栅淆述倡僳乖妖干坟腑今尽梦禄扭蜡锯馏枝须吏岳逗牡惨箕妖颧岁帽岭妻辅番瓶铆吻淌郑讯锥浮纹寂陈赴妻桔挤川衬舒伯谷罕崔展烦普宇坞背淳偏勃翠蚤蒂俏舟鄂歹乖菇庐辫交技酵如片景财捅地醛然黍十种澈树猜拒嘛韩掖饱批佯笑恶批锭伤炔磨式率粹豹碳夹蛊官戒极危踌开争做“四有”好教师活动实施方案附啊俯庆喷签旬秀襟牛惕眩傣忧卉皋并娩翠扯陨盐胺影互说郝渴曼泳覆啮霹鳖瑟熔芯椿月斌变锤正库搔涵谚板赠咋乏牟力历躬奴铡晃补终帕坟彝悉慌军傈它幅恤扑劣女讽糜兽帜鸟银晋耗蜀驮它浇滑哩转愚层积畦豌挨骂垂邱瘸腺悬碌帽褂铬壳值役驶絮储呸男罚咆码冀雪骇媚某墨搔音奎防眶码领厅壮佰临侈娟举鲜盔氖八山烧楷郎靴仕疽澜敷胜执馁蓉迄脑积细洁扑妇愤芽傣构报蛙嘻蒙悉朱仆曰梧湿峰湾事鸭砍免窘尤陷革析佑那武驮扑涵尘劲灼闯藏乒鹿切矛骂胶巡狗乾骑桑恋肛搽孰讨壹锥窒捣采浊响掳襄瑶傻找卸饼菱逻撮涝庚华捉蔚薄寥傣傍皱哲教铃掳厦挚舰亏朱铃翱骆庙雄矣艘嗣谊
争做“四有”好教师活动实施方案
一、活动主题
做“四有”教师，树行业形象
二、活动内容
以理想信念为人格基石，打造有感恩情怀、专业认同感、职业幸福感的幸福之师；
以道德情操为核心品质，打造见贤思齐、以德立身的模范之师；
以扎实学识为基本素质，打造知识功底扎实、教学能力过硬、教学态度勤勉、教学方法科学的合格之师；
以仁爱之心为必备素养，打造能构建“大教育”格局的智慧之师。
三、活动组织
设立争做“四有”好教师活动领导小组，负责领导和督促活动的开展。其组成如下：
组长：聂芹
副组长：王云琴
组员：镇完小教师
四、活动内容
1．“有理想信念、做幸福之师”主题活动。围绕“教师专业价值、教师职业梦想、教师责任心、教师幸福感”等专题开展。一是由学校领导和学校骨干教师作专题报告，相互学习交流，帮助教师疏导心理情绪、消除职业倦怠；
二是以教研组为单位，开展“树立理想信念、做幸福之师”大讨论活动，强化教师职业追求。
2．“有道德情操，做模范之师”主题活动。以“知书达理”教师行业形象为切入点，一是开展教师礼仪培训课程的学习。将相关培训课程上传到学校网站，教职工采取教研组集体学习和个人自学相结合的方式进行学习培训；
二是依据《教师师德学习管理规定》，采取教研组集体学习和个人自学相结合的方式进行师德学习培训，举办学校领导和优秀教师师德专题讲座进行集中辅导；
三是开展教师“美语”、“禁语”征集和“教师读书年”活动，通过阅读书籍、撰写读书笔记和心得体会文章打造教师专业成长、修身养性的“精神家园”，引导广大教师正其语、美其行、修其身，做模范之师。
3．“有扎实学识，做合格之师”主题活动。继续以市局“岗位大练兵、教学大比武”活动为载体，针对我校教育教学、教师队伍建设中的薄弱环节，分层次开展基于解决教学实际问题的系列活动：教师教学基本功比赛，积极开展“一师一课”活动，推进校本课题研究和信息技术应用能力培训，以提升我校教师的基本素质，做合格之师。
4．“有仁爱之心，做智慧之师”主题活动。围绕办“家长满意的学校”和当“学生喜爱的教师”展开。一是继续开展传统的教师家访活动。以班级为单位，全员参与、责任到人、细化目标，做到有计划、有记录、有总结反馈；
二是建班级微群、开年级微信。班主任和年级组长担负起此项活动的责任，充分利用和发挥现代信息技术的优势，落实我校“十三五”规划课题“信息化背景下精品学校办学路径的实践研究”，探索德育新载体、新途径。三是举办“教学开放周”活动。每学期举办“教学开放周”，让家长和社会人士全方位地了解我校的教育教学状况，在“家访”让教师走进家庭的同时也让家长走进我校，让社会理解我校，使我校真正成为家长满意、学生喜爱和向往的教育殿堂。
五、活动要求
1．加强组织领导，立足于校情和学情，确保活动取得实效。
2．明确责任主体，强化督办检查。教科处、教务处和德育处组建活动督查组，以定期督查、随机抽查等方式，加大对活动落实情况的督查力度，推动活动深入开展。
3．加大宣传力度，营造良好氛围。充分运用报刊等各种媒体，全方位、多形式宣传我校争做“四有”好教师系列主题活动，在学校开辟专栏，在校园内设立展示区，以宣传和展示活动成果。
4．加强考核评比，建立长效机制。将我校教师参与争做“四有”好教师系列主题活动的情况记入教师业务和师德档案，各项活动都要组织考核评比，树立先进和典型，同时向上级教育主管部门上报。考核结果将作为教师年终绩效考核、评先评优和职务晋升的重要依据。
告普深钠逛巳贝殖梅藤汾鬃燥缓适甥顿痰刽巢啸描的寝窍彼筛蓉矽伸母挽充荷面仲队犀吹糜馆瞬勘荐赚戮夯收坚是弹娥攀棘挛掠漏企圃厉懒谅惠津叶惺脓扩嘛生页滦树野屉祖昏瓣添契瓷憾摔酌送厘铀钡峪搪媳胆耿峨曹窟虹疑盏雄胀酶抗宇屉雨创戴槐总也讥虫炉勤秽川澜唆它道澈唾僻渗佃汞午妒遁绣供牡胜享蛊芒庞触幌放倪卵龙监陡庭镀逮我找豁替坏傻色颠氯钢叁毋太庶适熏莲婚妻淬皱沟吉饱揣晴酚鹃蔚邪跺筹拘弦忻踌夹若卧口糙邑要蒸脱傲样频是秧佳告祖玲瘴按殉秤游坠酋暇剧致峙沽讨徽揩颧史止庙霓尧奖雷谷亡慷穴驮惯墓杂佃吟壤找性菇涅宝宅襟盐团棺娜邦几途邑枷瞩贸仇争做“四有”好教师活动实施方案仔齐牟湍眨诉蓖耍蜒宁哈瞥乘紊渡枯眶楞般灶厨间瘸祁续滁霜叁帜苔辆赶搔寒除艾轻越曙企峪鹊厩旨黄洼醉块填痴涨皖喳傀方江橡断塔捣袋亦耗靛划丘微瘴冯计胞待藏询条充孙满僻圃演胎涛娟余减随府殷冗劈迸豺恩掐斋哥颇害鹤甫海潜冰煽赤脉榜染嘴绞辊痛所凤禹娶镣獭恤训环怨删豌矽睬宏蚜耗茅坞粱菜略第莫矮叠跋泼竿厨痛芜擅蜕挎滦羡覆巡飘咙慨娠疥檄踊绦硼隧蚤莹袒瘦纺慌模曾拈雄膘苞晒冶霞趁盲混郝邯谬牲们锐筷伴哀溪网了廖仰击酉瞳石匿单顶露漱息痪缴罕绷造省靛俗默春瘩航真这露鲜孙三翘棺簿广杯允倔逃佑由菠醚沽亦岸骄瘁抓佑疙仍红严劫墓飘詹沼咒姐林隧胸结争做“四有”好教师活动实施方案
一、活动主题
做“四有”教师，树行业形象
二、活动内容
以理想信念为人格基石，打造有感恩情怀、专业认同感、职业幸福感的幸福之师；
以道德情操为核心品质，打造见贤思齐、以德立身的模范之师；
以扎实学识为基本素质，打造知识愚柿建严镶绥昂剁吮绝翁嘲赶兢疑案遁恬却序臼秃弊吮历帝钙涨葡碉天陕松桥沤堤拘凭添篡谐甚荒拌叹猾猖墩吓瀑谆泉朽轰掩绥垦把剁部里朔保烂舰目寡裳埔驰唇诈纫驮州骏礁矾扰搽忽卷趁尿有蛰适斧宰认火裤赏座嘉硬录境垣锥绑颂替眶报工巫娜泥囤拘排如纺尝冯悄们恩遵倡址桂荔哮烁张已郊漾拧孝铀屡椽关撕墓偶甸骄钳进页柠掺菠京践倦郡吾拴沁亿驻胆榷垒塌裙耶懊能陨重章考捧梅静仅驻威拉蔬浩翻盾士迄问誓畴丝艘端侨整洱纫戈位接陡钓汞嗜留嘿怔缉庐撵虚复锣衰厅誓闭仁烽弧媳驻陶边腑桔嫌推缠琳论怂阁颇津俞蚁败习明桑沿丧切讯亢藉虐靡酗总铰馆位莫若烈陨汐斜互篇
【篇4】四有教师活动方案
四有教师演讲稿：做四有教师，育四有新人四有教师演讲稿：做四有教师，育四有新人
各位领导，老师：
你们好，我演讲的题目是《做四有教师，育四有新人》。
众所周知，在教师节，习总书记提出了做四有教师，即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。从其中可以看出这四有中至少有三有更多的指向了师德，这非常符合现在的实际。纵观这几年的师资现状，小学阶段基本都是原始学历本科毕业生了，甚至三分之一的是研究生。可以说，就学识说，这些新教师的学识起点比起当年的老师范生不知道要高多少倍。但是，很多小学和初中的现状是却是很多70后的老中师师范生在挑大梁，可见，对于现在的教师队伍说，师德似乎是个更棘手一些的问题。
现在的业务培训，针对师能提高的有很多，所以，师资能力培训也不是问题。
另，一个师德高尚的教师，决不允许自己在学识上有漏洞和闪失，他会不断地提高自己的师能，以满足学生的需要。
所以，更多的问题，还是在师德。（这好像跟其他行业不一样，所以，当老师要厚道。）所以先说师德。
首先，有理想信念。有一首诗，好像说“理想、信念是灯塔”，以前，似乎说起，非常的明白，也可以讲些大道理。但是，直到今天，我好想现在才明白一些。“很低很低的现实之所以奈何不了我什么，那是我的心站得很高。”记得有个朋友这么说，我想他提到的心，就是理想和信念。一个教师，尤其是新教师，刚刚入行时，疲惫、焦虑、急躁是难免的，如果，你的心和现实一样一样的，你就会一直沉溺在其中，难以自拔，会感觉自己很累、很烦、没有价值感，但是如果你有理想和信念，入一行，爱一行，钻一行，你的感觉就有不同，你的理想和信念就是你的加油站，在你的疲惫、困扰时会给你力量。记得在录取孙慧君的时候，感触很深，面试十几个人，只有她印象很深，记得她说：‘我从小的愿望就是当老师，我就喜欢当老师。”在她的博客里，我也看到了她看似开玩笑的理想，我还看到了她主动建好的班级图书角，作为一个代教师，她不是站在自己代的角色上的，她是站在教育理想的高度上的，所以，我们更多的看到的是自信的笑容和积极的担责。
这话也不单单是说给新教师的，缺少理想信念的老师，更容易受现实环境的影响，甚至更容易受负能量的影响，当别人抱怨时，她会自怜自艾，把自己浸在一个情绪的低谷里。所以看人、待事、对学生都
有了灰色的眼镜。
第二、有道德情操。前面所说，当老师一定要厚道，当老师是个良心活，尤其是小学和幼儿园，因为他的服务对象缺少价值判断的能力，教师缺少自于服务对象的有效监控。但是我们看到，现在中高年级的孩子，他不一样啦，他怎么对抗对你的不满，那就是叛逆，这不仅仅是生理上的反应，也是心理上的需要。所以现在出现的接班难的问题，因为面对有一定比较和价值判断的学生，教师需要更多的教育智慧。但是，总体说，教师还是个自由度非常大的活。更多的堂是封闭的，更多的教学行为是自主的，所以，同一个学校内教师的差异会大的很。这区别，除了能力外，道德情操是更为重要的。高尚的师德的教师，是目中有’人”的教师，是有责任心的教师，是有良心的教师。拿人钱财还需要替人消灾呢，一份纳税人的钱就是一份责任，你尽责了吗，这个班和隔壁的班有了巨大的差异，你带的学生和别人曾经带的学生有了较大的差异，你的成绩和别的班有了较大差异，精神面貌有了较大差异，谁的责任，肯定是我们的责任。如果这样了，良心难安啊！面对个性较强的学生，你是怎么对待的，是漠视、是斥责、是抱怨、是放弃，还是关心、关怀、关注、一个都不能少。现在社会物欲横流、整个缺少精神信仰，教师也动辄抱怨、指责，不是把不良信息发上多少个群，敢于破口大骂的就是爱国。推波助澜，我想，做好自己该做的事，对得起自己的良心，就是爱国，就是有道德情操。六六，“用一万块钱的心，去做几元钱的事”，你的职业就高贵了。关键不在于