2022年度基层党支部组织生活会情况报告参考（全文）

下面是小编为大家整理的2022年度基层党支部组织生活会情况报告参考（全文）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

基层党支部组织生活会情况报告参考6篇

第1篇: 基层党支部组织生活会情况报告参考

党支部组织生活会制度

第一条 为了适应党员管理的需要，加强党员的教育管理和监督，促进党员发挥先锋模范作用，有效地增强党内团结，保证党的路线、方针、政策和决议的正确贯彻执行，根据党章和中央组织部的有关规定，结合我矿党员管理工作的实际，制定本制度。

第二条 党的组织生活会，主要是指党员参加所在支部的党员大会、民主生活会。每名党员在组织关系转入党委时，党委组织部都要将其编进党的支部，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。

第三条 参加组织生活会应按照“团结—批评和自我批评—团结” 的原则，充分发扬民主，围绕议题交流思想认识，总结经验教训，开展批评教育，达到统一思想、增强团结、促进党员相互交流的目的。组织生活会应当由团支部书记负责做好会议记录。

第四条 支部组织生活会根据需要每季度召开一次，组织党员学习党的理论知识和最新集团、矿会议精神，交流在工作环境中贯彻实践科学发展观的情况，通报与党组织的联系及参加组织生活的情况，讨论决定支部工作中的重大问题。

第五条 支部组织生活会的参加对象应为支部全体成员。因特殊情况不能参加会议的，应该在会前向支委请假，但每年参会次数必须达到该年支部组织生活会次数的60%以上，各支部应做好出席记录。必要情况下，党支部可以扩大非党员参加，提出批评和建议。

第六条 坚持民主生活会制度。党支部委员会应当每年召开一次民主生活会，会议由支部书记召集并主持，主要检查能否贯彻执行党的路线、方针、政策和决议，能否贯彻民主集中制原则、搞好支委一班人的团结，能否深入实际工作、为党员和群众解决实际困难，达到端正思想作风和工作作风的目的。

第七条 支部书记在民主生活会上要带头开展批评和自我批评，引导党员畅所欲言，创造民主、团结、深刻、进步的会议氛围。因故缺席人可以提交书面发言，由支部书记在会上宣读并列入会议记录；
支部书记应在会后将会议情况和批评意见转告缺席人。

第八条 各党支部每年要进行一次民主评议党员活动。民主评议过程和内容要形成书面材料，由党委办公室保存。评议内容包括：（1）党员在工作中是否动摇了共产主义信念，是否同党组织经常保持联系、按期缴纳党费、积极过组织生活；
（2）党员是否遵守党的纪律，维护党的团结和稳定；
（3）党员在工作中表现是否积极，是否做到个人利益服从国家和集体利益；


第九条 民主评议要评选出若干先进党支部、优秀党务工作者、优秀共产党员等，予以表彰；
对评议为思想不积极的党员，应进行批评教育；
对评议为不合格的党员，应作出组织处理。

第十条 民主生活会后15天内，应向党委组织部报送会议情况报告和会议记录。报告的主要内容是开展批评和自我批评的情况、检查出来的主要问题及整改措施。需要党委组织部帮助解决的问题，应在会后及时请示。

第十一条 对会上检查和反映出来的问题应及时落实整改措施，报矿党委组织部备案。

第十二条 党员如果没有正当理由连续六个月不参加组织生活，就被视为自行脱党，支部大会应当决定将其除名，并报党委批准；
对在六个月内不积极参加组织生活的党员，组织要找其谈话，批评教育，限期改正，直至作出组织处理。

第十三条 党员参加组织生活必须遵守保密纪律，对于需要保密的内容，不得外泄或扩散。如有违反，应视情节轻重给予必要的处理。

第2篇: 基层党支部组织生活会情况报告参考

基层党支部组织生活会总结一：

按照公司党委对开展深入学习实践科学发展观活动的统一部署安排，结合学习实践科学发展观活动，科学发展观活动是一个全面、协调、可持续的过程，它是经济工作必须长期坚持的指导思想，也是解决当前和今后一个时期经济发展过程中各种新矛盾和新问题的基本原则。机修党支部召开了全体党员和管理干部专题组织生活会，特总结如下：

一、 通过深入学习实践科学发展观，结合车间实际找出切入点

当前，机修车间作为公司的一个大型服务性单位，担负着大部分生产设备的管理、加工、维护及检修任务，保证全厂生产的正常运行，对于节能降耗、降低生产成本、在企业项目建设对于费用的节省、提高市场竞争力，实现企业又好又快发展具有非常重要的作用。这就要坚持以人为本，提高车间员工的维修技能、操作技能、职业道德素养、科学文化素质和专业技术水平，进一步发广大挥员工的主力军作用，打造一支高绩效的团队非常关键，是车间当前必须认真思索和实践的重要题目。

二、存在影响打造高绩效团队的问题和因素

1、人才的培养与企业的发展步伐不协调

(1)、人员少、工作面大、已经影响了生产的正常进行

科学发展观的第一要义是发展，而人才是企业发展的关键因素和核心因素，人才的匮乏将直接制约着一个企业的发展。我车间的人才非常紧缺，随着技改扩建项目的顺利开展，各种维修及加工人员分流加剧且劳动强度加大，专业技术性人员急待补充和培养。加工、维修及技改扩建的任务大大增加，人员却仍然和原先差不多，由于机修负责的场面大范围广，场地分散，有时候每个岗位仅1-2人紧张工作，疲于应付日常检修，设备的精细化管理很难做到，已经影响了生产的正常进行，员工教育培训很难开展起来，影响了车间的团队建设。因此，人才的需求与企业发展很不匹配，不仅影响着当前的生产，还将对今后的发展产生相应的阻碍。

(2)、人才阶梯队伍没有形成。

目前，车间的人才储备状况青黄不接，尤其是班组长及主操作人选非常缺乏，人才阶梯队伍没有形成,已在一定程度地阻碍了企业的加快发展。随着新项目的投产运行,这一矛盾将会更加突出。人才的培养与企业的发展不平衡,没有实现全面协调发展

(3)、员工的思想浮躁、缺乏求真务实的工作作风，业务技能和责任心需要大大提高。

目前，公司的生产规模再扩大，设备在更新改造，机修人员分流加剧且劳动强度大，专业技术性人员急待补充和培养，员工的业务技能和工作责任心需要普遍提高。但是，由于市场经济影响及公司内职工身份改变的后续管理工作未跟上，人才“市场化”越来越明显，一方面是留不住人，另一方面是留下的人不安心去干、去学，企业员工自动自发的主人翁意识在逐渐淡薄，甚至有些人工作中出现了畏难退缩情绪。

2、管理方面仍需进一步改进和完善

(1)、管理干部和部分党员的工作作风还有一定的差距,不能真正起到表率作用.

在团队建设中管理干部的示范作用非常关键。机修车间历来有身先士卒、艰苦奋斗、敢拼敢打的优良传统，但是，从目前看状态有所倒退。个别管理干部和党员不能严格执行各项规章制度,存在着思想浮躁工作不深入的现象，没有做到一级做给一级看、一级带着一级干，在员工中产生了极大的影响，不利于打造高绩效团队。

(2)、管理人员少，难以做到精细化管理。

随着公司技改扩建等工作进行，机修负责的场面越来越大，各岗位人员均在减少，工段管理中原先的多人管理各有分工的工作方式已不复存在。既抓安全又抓进度，既抓人员教育又抓工时考核，既跑现场协调又搞资料备件等的工作状态，使目前的工段单人管理模式存在着头绪繁多、工作不精不细不深入的情况。如现场管理、职工教育等工作难以正常开展。目前，由于人少、活多劳动强度大，待遇问题，许多维修工存在着跳槽、换岗、另谋职业及找寻第二职业的念头，这在一定程度上也加大了日常管理的难度。

三、解决这些矛盾和问题的对策建议

要解决这些问题,必须以科学发展观为指导开展管理程序.关键在于培养、引进人才并完善管理。人才是企业竞争的焦点，得人才者得天下，古今中外，概莫能外。因此，人才的选拔、培养与开发，是打造高绩效团队的前提。

1、人员方面：

根据“全面、协调、可持续”的科学发展观，我们必须尽快搞好各岗位人员配置及协调，加强与人力资源部门沟通联系，多引进能干之人(尤其在当前经济危机下，对人员的挑选更加有利)。同时，放眼大局，一方面培养并强化员工的主人翁意识，另一方面，尽可能多地给广大员工创造各种交流、学习、提高的机会，以提高职工素质及业务水平，进一步提升企业竞争力。

(1)、充分提供一个学习与交流的平台。公司应建立一个与国内先进企业及集团总部学习交流的平台，采用“走出去、请进来”的办法，有条件要让车间各类专业技术人员多到国内先进企业或集团总部进行参观学习，让他们与各企业及集团公司的技术尖子进行充分交流，多看、多学、多汲取先进企业的先进技术;车间内部也进行轮岗交流培训学习，对青年学生多提供机会进行独立作业锻炼，使他们快速成长。

(2)、建立一个良好的培训长效机制。新形势下企业的竞争，归根结底是“人才”的竞争，而教育培训是最直接、最经济、最实用的获取“人才”方式。员工的培训工作应采取分层次、分阶段进行，以专业技能培训与适用性培训相结合，重点辅导与自学相结合，公司培训与车间培训并举的多层措施对车间各类岗位进行有针对性地培训，以普遍提高员工们的技术水平与工作能力。

(3)、建立一个有效的考核机制。定期对各类专业技术人员进行考核，把考核的成绩纳入他们的绩效考核中，与收入直接挂勾，促使他们树立“如果你不能和我们一起走,我们就很难一起走”的理念，最大限度地调动各类技术人员的学习积极性，以提高员工技能及素质，促进企业的科学发展。

基层党支部组织生活会总结二：

按照上级党委的统一部署，我局支部于4月14日召开了专题组织生活会，局党员领导干部都以普通党员的身份参加了会议，

由于会前组织得力，准备充分，此次专题组织生活会开得很成功。现将具体情况通报如下：

一、认真做好前期组织准备工作

为提高对专题组织生活会重要性的认识，支部组织全体党员认真学习了相关文件，端正了态度，统一了思想。4月4日至5日，支部开展了一对一谈心活动，在谈心活动中，支部全体党员认真谈思想，谈工作，谈学习，谈生活，相互交流了思想，沟通了感情，增进了友谊。从4月5日开始，支部党员按照上级党委对撰写党性分析材料文件的具体要求，对照党性分析的标准，重点检查了理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职、发挥作用等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析了思想根源，结合在征求意见阶段和谈心活动中征求到的意见，认真撰写党性分析材料。每个党员在撰写自我剖析材料时，都经历了一个全面回顾、深刻反思、反复修改和不断完善的过程。4月9日至10日，支部书记对党员统一提交的党性分析材料进行了严格的审阅和把关，对即将召开的专题组织生活会进行了会前动员，并就有关注意事项做了详细地安排。

二、专题组织生活会严肃认真 组织生活会上，支部全体党员端正态度，以正面教育、自我教育和自我批评为重点，按照准备好的党性分析材料，逐一进行自我剖析，民主评议，

1、自我剖析全面、深刻。每位党员都严格对照《党章》和保持共产党员先进性的具体要求，紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找思想作风中的不足，找工作实践中的差距，找存在问题中的教训，着重检查了理想信念、遵守纪律和立足本职、发挥先锋模范作用、廉洁自律等方面存在的突出问题，从世界观、人生观、价值观高度上深刻剖析了产生问题的思想根源，明确了自己今后的努力目标和整改措施。从每位党员充满真情的发言可以看出，他们在活动中确实是经历了一个深刻并且触及灵魂的思想反省过程。大家的自我剖析普遍都很全面和客观，紧密联系思想工作实际，认真、实在，有理论、有高度，有内容。不少同志都非常勇敢地把自己思想深处存在的问题亮出来，虚心接受大家的民主评议。

2、民主评议坦诚、健康。全体党员本着“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”的态度，本着互相帮助、共同提高的原则积极认真地开展批评与自我批评，进行民主评议。大家在评议中坦诚相见，既勇于剖析自己，又敢于批评他人;既充分肯定成绩，又重点指出问题;既有思想交锋，又有感情交流。全体党员相互提出了许多中肯的意见和建议，指出了今后的努力方向。大家一致认为，有问题存在是在所难免的，关键是要勇于正视问题，摆正问题，将压力转化为动力，将整改措施落到实处。

3、组织生活会气氛民主、和谐。支部党员在会上重点谈实质性问题，重点找思想差距，重点进行相互帮助，使得民主生活会始终在民主、和谐的气氛中进行。

三、党员对存在问题认识及今后努力方向

(1)坚持理论武装与增强党性结合，提高党员综合素质。实践使我们体会到，坚持理论学习和党性锻炼二者并重、紧密结合、相互促进，具体体现了理论联系实际的马克思主义学风和党的教育方针，是行之有效的培养教育方法和途径。把党性分析作为学习全过程中的重要环节，把学习与党和国家的大局结合起来，与自己工作和思想实际结合起来，努力改造主观世界，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观结合起来，努力提高理论水平、增强党性修养、坚定立场方向，解决了如何做人的问题。运用所学理论进行党性分析，分析才能更有力、更深刻;在党性分析中深入学习理论，学习才会更扎实、更自觉。坚持二者相互统一，理论学习才有深度，党性分析才有高度，整个培养教育才有力度。这样才能培养出理论上清醒、思想上过硬、政治上合格、作风上优良的高素质、德才兼备的领导干部。

第3篇: 基层党支部组织生活会情况报告参考

2018年党支部组织生活会情况通报

按照**委《关于召开2017年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》(*通字〔2018〕 号)安排部署， 2018年 月 日，***党支部班子召开专题组织生活会。**党委**同志到会指导。会议以深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，提升基层党组织组织力为主题，围绕政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等方面，联系班子和个人实际，深刻进行党性分析，深入查摆剖析问题，认真开展批评和自我批评。现就有关情况通报(报告)如下。

　　一、会前准备情况

　　支部班子对开好这次组织生活会高度重视，精心制定工作方案，扎实做好各项准备工作。

　　一是认真开展学习研讨。会前，支部班子成员集中学习党的十九大报告和党章。编印学习手册、发放学习资料，采取采取领学宣讲、党课辅导、交流讨论等方式，组织党员集中学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党章。重点是搞清楚、弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略，搞清楚、弄明白党员义务、党的基层组织的基本任务等内容，把思想和行动统一到维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导上来，统一到落实党的十九大确定的各项任务上来，为开好组织生活会、搞好民主评议打牢思想基础。

　　二是认真征求意见建议。按照开好组织生活会的要求，支部班子成员采取发放征求意见表的方式，政治功能强不强、“四个意识”牢不牢、“四个自信”有没有、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等6个方面，认真征求全体党员对支部班子的意见。支部班子召开会议集体研究，梳理出3条意见建议，全部纳入整改落实方案。

　　三是认真组织谈心谈话。支部班子成员利用2周时间广泛开展谈心交心，力争把矛盾问题解决在组织生活会前。认真落实“五必谈”要求，即：党支部书记与支委成员必谈，支委委员相互之间必谈，支委委员与各党小组组长必谈，支委委员与所在党小组党员必谈，各党小组党员之间必谈。谈心谈话坚持一对一、面对面，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足，统一了思想，达成了共识，为开好组织生活会营造了良好氛围。

　　四是认真撰写发言提纲。在听取意见和谈心谈话的基础上，支部班子梳理出具体问题，并明确整改措施。支部班子成员结合个人思想和工作实际，认真撰写个人发言材料。组织生活会前，对支部班子成员的发言材料进行了认真把关，确保聚焦主题、符合要求。

　　二、会议召开情况

　　组织生活会上，通报了征求意见、查摆问题以及整改措施情况。支部班子成员本着对自己、对同志、对组织、对事业高度负责的态度，严肃认真地开展批评和自我批评，讲党性不讲私情、讲真理不讲面子，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，在红脸出汗中达到了“团结—批评—团结”的目的。

　　(一)支部班子存在的主要问题。在“政治功能强不强”方面，一是“三会一课”制度仍需进一步规范，党小组会议制度落实不够到位，有“紧一阵、松一阵”的倾向。二是谈心谈话制度落实不够到位，班子成员与各党小组长之间、各党小组长与小组党员之间谈心谈话不经常，谈思想比较少。在“四个意识”牢不牢方面：对于上级部署的工作，有的工作虽然落实了，但效果还不理想，特别是在脱贫攻坚工作方面，结对帮扶的精准度还不够。在“四个自信”有没有方面：理论学习不全面不系统不深入，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习还不够系统，存在碎片化问题，没有很好地运用联系的观点和方法开展学习。在工作作风好不好方面：一是工作力度“小”。思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事，对一些难事、苦事、见效慢的事、历史遗留下来的事，抓的积极性还不高，还缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气，还存在绕着走、推着干的问题。二是工作措施“虚”。一些工作没有实实在在的抓到位，上级检查说成绩、说亮点多一些，讲问题、讲缺点则少一些，有的工作把说了当做了，把做了当做好了。在作用发挥好不好方面，支一是对内教育引领和联系服务上，支部班子成员与党员接触交流的主动性不强，支部凝心聚力的作用还需进一步发挥。二是在对外教育引领和联系服务上，组织动员党员参与联系群众群众的活动载体比较单一，联系服务的吸引力和实效性还需进一步增强。三是党员管理规范化水平仍需不断提高。开展思想汇报、党性分析等工作抓得不够紧，汇报工作多、汇报思想少。四是从严治党的责任和压力传递的还不够。对党同的一些“小毛病”，提醒的不够、追究的不够，没有很好地把全面从严治党“抓到底”。在“自我要求严不严”方面，一是党小组活动抓得不够紧。虽然落实了党小组的具体责任，但活动开展情况过问不多，仍然存在简单以学习代替组织生活的问题。二是在联系基层上被动做得多、主动下去少，带头作用不够明显。在形式主义和官僚主义新表现方面：在一些具体制度规矩的执行上还存在偏差，对外公务接待虽然不超标，但还存在浪费现象;抓落实还不到底，有的工作安排部署了，但跟进督办力度不好，没有完全达到预期目的。

第4篇: 基层党支部组织生活会情况报告参考

党支部组织生活会流程

第一篇

一、做好会前准备。

党支部要提前与上级党组织沟通情况，听取对开好组织生活会的意见；
深入实际调查研究，确定会议要解决的主要问题；
广泛开展谈心活动，了解本支部(党小组)内每个党员的思想情况，做到心中有数，同时，也要要求党员与党员之间、党员与群众之间开展谈心活动，互相征求意见，找出问题和不足；
党支部(党小组)中有领导干部党员的，应事先征求党内外同志对他的意见，并在会前反馈给本人；
将开会的时间、地点提前通知本支部(党小组)党员，以便党员安排好工作和其他事宜，保证按时参加会议。

二、组织引导党员开展批评与自我批评。

要引导党员联系思想实际，认真检查自己的工作、学习情况，检查执行党的路线方针政策及支部决议的情况，检查发挥党员先锋模范作用的情况。注意不要把组织生活会开成不联系思想实际而泛泛谈工作的工作汇报会。支部书记(党小组长)应率先垂范，带头发言，以保证整个生活会的质量。每个党员在作完自我批评之后，支部书记(党小组长)要发动大家帮助他“画个像”，即这个党员到底怎么样，优点是什么，缺点是什么，要客观地、全面地指出来，使大家的意见真正符合其本人的实际。防止把组织生活会开成单纯的自我小结会。对问题比较多的党员进行重点剖析，这样既能解决重点党员的问题，同时也教育了大家。

三、做好会后工作。

组织生活会后，党支部要根据会上提出的问题，制定整改措施，认真加以解决。对会上受触动较大的党员，会后要找其谈话，听取意见，做好思想工作，使其放下包袱，正确对待同志的批评意见，改正自己的缺点和错误。要向上级党组织汇报会议召开情况，请求上级党组织的指示。

四、组织生活会程序图党支部组织生活会流程

(二)：基层党组织专题组织生活会流程基层党组织专题组织生活会暨民主评议党员工作流程

一、组织生活会会前准备阶段

1、学习教育。

2、谈心谈话。

3、查找问题。

4、撰写对照检查材料。

5、研究确定专题组织生活会主题。

二、召开支委会，开展批评和自我批评

1、支部书记代表支部班子作对照检查。

2、班子其他成员对支部的对照检查提出意见、认领责任。

3、支部书记带头对照检查、自我批评，班子成员逐一对其开展批评。批评结束后，支部书记作简要表态。

4、班子成员逐一对照检查、自我批评，其他成员对其开展批评。

三、召开党员大会，开展民主评议党员工作

1、设支委会的党支部：

①支部书记通报支部班子的对照检查情况。

②支部书记代表支部班子作对照检查。

③全体党员对支部班子的对照检查开展评议、提出批评意见。

④支部书记和班子成员带头、党员依次开展个人自评。

⑤每名党员个人自评后，其他党员对其提出批评意见。

⑥支部书记对全体党员逐一进行讲评。

⑦上级党组织参会领导对会议情况进行点评，提出指导意见。

⑧发放测评表进行民主测评。

⑨对本支部组织生活会和民主评议党员工作进行满意度测评。

2、不设支委会的党支部：

①支部书记带头作对照检查，进行个人自评。

②全体党员对支部书记提出批评意见。

③每名党员个人自评后，其他党员对其提出批评意见。

④支部书记对全体党员逐一进行讲评。

⑤上级党组织参会领导对会议情况进行点评，提出指导意见。

⑥发放测评表进行民主测评。

⑦对本支部组织生活会和民主评议党员工作进行满意度测评。

四、组织生活会会后及整改工作

1、核算党员积分。

2、评定党员格次。

3、公示评议结果。

4、制定整改措施。

第二篇

一、指导思想和主题

以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真贯彻胡锦涛总书记总体部署，突出加强党员思想作风建设这个主题，党员干部要深入查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足，深刻剖析思想根源，提出具体的整改措施。精心组织好会前、会中、会后各项工作，努力把会议开成征求意见会、分析问题会、沟通思想会、明确方向会，做到对发展现状有准确判断，对突出问题有清醒认识，对问题成因有深入剖析，对推动发展有清晰思路。组织生活会主题：围绕"倾听群众声音、强化教师素质、优化办学环境"这一主题，全面加强思想作风建设。

二、抓好学习，认真掌握思想武器

11月23日专题重点学习，采取集中学习的方式。学习徐泽洲同志的讲话精神，进行自我检查、自我剖析，为开展批评和自我批评奠定基础。

三、做好准备，深入开展谈心交心活动

（一）广泛征求意见。结合实际情况，要组织党员与教职工群众开展谈心活动，继续广泛征求意见；
领导干部要主动与党员多谈心，听取意见，交流思想，对领导干部个人的意见主要通过会前谈心的方式交流沟通，努力在推动学校科学发展中进一步发挥好党组织和党员作用等方面形成共识。向教职工通报组织生活会议[资料]时间和主题，充分听取群众意见和建议，并进行梳理。

切实找准问题，经整理后由主要负责人将意见如实反馈给每位党员，增强组织生活会的针对性。

（二）撰写发言提纲。

每个党员要根据组织生活会的主题和群众所提意见，认真准备发言提纲，检查存在问题，剖析思想根源；
同时，对其他党员存在的突出问题提出整改建议。

（三）开展交心谈心。

结合本职工作开展"三谈"，谈心得体会，谈问题差距，谈努力方向。书记同每个党员进行交心谈心，互相帮助，增进了解，加强团结。

四、开好会议，积极开展批评与自我批评

拟于xx年11月27日组织全体党员召开组织生活会，联系思想和工作实际，开展批评与自我批评。紧紧围绕"倾听群众声音、强化教师素质、优化办学环境"为主题召开组织生活会。按照立党为公、执政为民的本质要求，紧密结合工作实际，既进行理论学习，又组织对照检查；
提高认识、统一思想；
交换意见、找准问题；
加强沟通、增进团结；
开拓思路、明确方向。

五、搞好整改，切实制定措施落实行动

针对群众反映的突出问题和组织生活会上检查出来的主要问题，逐个制定切实可行的整改措施，明确整改时间，形成整改方案。按照拟定的方案认真落实，建立健全各项规章制度，扎实开展"解放思想、扩大开放"活动，以此为契机，努力转变工作作风，提高工作效率，改善服务质量，优化发展环境。

六、坚持程序，严格执行请示、报告和通报制组织生活

会前2天向学校党支部提交会议方案，待答复后再召开；
会后向教育党委报送组织生活会的综合情况报告、原始记录、经过梳理的群众意见、突出问题整改方案等情况。并向全体教职工通报，接受干部群众的监督。

第三篇

一、会议要求：

1、学习文件：

（6月12日）学习"讲党性、重品行、作表率"主题教育活动的意见

2、征求意见（6月13日~6月25日）：

征求党内外群众意见（不少于2人次）。

3、向群众公示（6月14日）：

在校园网上向群众公示专题组织生活会计划(包括专题组织生活会时间)。

4、自我小结（6月25日前）：

结合专题学习、个人学习、征求意见，回顾总结半年的工作情况（思想作风、学习作风、工作作风、领导作风等方面）

二、会议安排：

时间：xx年6月25日

地点：本校远程教室、教工之家

要求：

1、以实事求是的态度开展批评与自我批评。

2、以求真务实的精神提出今后努力的方向。

三、工作总结：

支部汇总党小组交流意见第3篇：

专题组织生活会方案根据区纪委、区委组织部《关于开好xx年度党政机关党员领导干部专题民主生活会的通知》[徐委组（20xx）17号]文件的精神，xx年度中国共产党光启小学党支部专题组织生活会拟在9月22日召开，现将专题组织生活会工作方案报告如下：

一、会议主题

找准问题挖根源,努力建设先进性,实现教育现代化.

二、前期准备（9月5日-9月16日）

1、深入学习学习《党章》《论共产党修养》《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中的关于党员义务、党员修养、党员要求的内容，为增强党员搞好分析评议的自觉性作好铺垫。

2、征求意见

（1）形式---设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等

（2）范围---党员要征求学校教职工、主管领导、居民区党组织的意见；
党员领导干部还要主动听取上级分管领导和支委会其他委员的意见；
学校党支部召开周边居委会有关同志参加的征求意见座谈会；
学校党支部还要了解学生和家长对党组织和学校工作的意见。

（3）梳理---根据"五对照、五查找"的要求，党支部对征求到的意见要认真汇总梳理，分别整理出对党员个人、领导班子、党组织和本单位的意见。

反馈---除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员、党组织的意见由党支部负责反馈；
对校级干部的意见由党总支反馈；

3、谈心活动

（1）谈心原则积极主动地开展批评与自我批评，坚持原则，讲究方法，从团结的愿望出发，既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节，不意气用事，不搞无原则纠纷。

（2）谈心对象每个党员要听取不少于5人的意见（本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织）；
每个党员领导干部要听取不少于8人的意见（本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织、上级分管领导、支委会其他委员）。

（3）要求依据：关于开好xx年度党政机关党员领导干部专题民主生活会的通知》[徐委组（20xx）17号]文件的精神，

第四篇

xx年度中国共产党光启小学党支部专题组织生活会拟在9月22日召开，现将专题组织生活会工作方案报告如下：

一、会议主题

找准问题挖根源,努力建设先进性,实现教育现代化.

二、前期准备（9月5日-9月16日）

1、深入学习学习《党章》《论共产党修养》《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》中的关于党员义务、党员修养、党员要求的内容，为增强党员搞好分析评议的自觉性作好铺垫。

2、征求意见

（1）形式---设置意见箱、召开座谈会、发放征求意见表等

（2）范围---党员要征求学校教职工、主管领导、居民区党组织的意见；
党员领导干部还要主动听取上级分管领导和支委会其他委员的意见；
学校党支部召开周边居委会有关同志参加的征求意见座谈会；
学校党支部还要了解学生和家长对党组织和学校工作的意见。

（3）梳理---根据"五对照、五查找"的要求，党支部对征求到的意见要认真汇总梳理，分别整理出对党员个人、领导班子、党组织和本单位的意见。

反馈---除属于人身攻击、发泄私愤的外，原则上要如实反馈。对党员、党组织的意见由党支部负责反馈；
对校级干部的意见由党总支反馈；

3、谈心活动

（1）谈心原则积极主动地开展批评与自我批评，坚持原则，讲究方法，从团结的愿望出发，既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节，不意气用事，不搞无原则纠纷。

（2）谈心对象每个党员要听取不少于5人的意见（本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织）；
每个党员领导干部要听取不少于8人的意见（本单位群众、学生、家长、主管领导、居民区党组织、上级分管领导、支委会其他委员）。

（3）要求依据》规定的党员义务和党员领导干部的基本条件，对照"两个务必"、"五对照、五查找"和"八个坚持、八个反对"的要求，以及"基本要求"和"具体要求"来撰写材料。

（2）每位党员各自结合岗位查找不足---教育教学岗位上的党员要着重从师德师风、教书育人等方面查找不足；
管理岗位上的党员要着重从工作作风、创新精神、管理效率上查找不足；
后勤等部门岗位上的党员要着重从服务质量和工作效益方面查找不足；
党员领导干部还要从坚持科学发展观、正确政绩观和权力观、地位观、利益观，以及加强党的意识、执政意识、转变领导作风等方面进行剖析。

（3）格式和字数党员党性分析材料按"找准自身存在的突出问题"、"剖析思想根源"和"明确努力方向"三个部分撰写；
校级干部党性分析材料不少于xx字，党员不少于1。

（4）征求意见。

党员党性分析材料写完后要主动征求校内党员和群众3人以上的意见，校级党员干部的党性分析材料除至少征求3名教职工意见外，还要征求本单位每一位班子成员的意见。

（1）审读材料。

党员的党性分析材料由党支部审阅；
校级正职干部的党性分析材料由党总支审阅后报工作指导组，由工作指导组报教育系统先进性教育活动领导小组审阅。

（2）修改材料。

在审阅中对联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的党性分析材料，要求该党员认真进行修改。

四、召开专题组织生活会（9月17日-9月22日）

1、会前准备

1、每名党员的党性分析材料须充分传阅，并建议进行思想发动。

2、对支部存在的共性问题基本达成共识（会中要对此进行通报）。

3、个别党员对反馈意见有抵触情绪等特殊情况，事先进行沟通。

2、专题组织生活会（9月22日）

（1）会议议程

1、主持人说明基本情况

2、党性分析：

个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点评→下一位党员

3、通报支部汇总的意见并讨论

4、主持人小结

（2）具体要求主持人说明基本情况清点到会人数。如有特殊原因请假的人，须当场告知与会者，并待其回来后另行召开组织生活会。

指定记录人。

介绍列席的非党人士及其他人员，列席者不作任何发言。

说明会议主题、内容、程序、要求。

a、主题：

"找准问题挖根源，努力建设先进性?实现教育现代化"。

b、内容，宣读《关于保持共产党员先进性教育活动召开党员专题组织生活会的要求》中相关内容。

程序：

党性分析按照以下流程进行，先由一位党员进行个人党性分析，然后其他党员逐个发言，进行评议，再由党员本人表态，最后主持人点评。每位党员都按照这个流程开展，每位党员的时间控制在30分钟左右。

c、要求：

整体围绕"个人党性分析-民主评议"进行。每名党员要做到：

一是勇于开展批评和自我批评，防止"与己无关不想说、心存顾虑不敢说、轻描淡写不深说、碍于情面不好说、避实就虚不实说"的状况出现。

二是心胸开阔，接受意见时有则改之、无则加勉，保持言者无罪、闻者足戒的心态，相信组织最终会给出公正评价；
评议别人以"团结-批评-团结"为方针，与人为善、坦诚相待。

三是党性分析时直截了当，不讲个人收获、体会和成绩。

四是评议时实事求是，不泛泛而谈，更不讲优点、谈希望、提建议、随大流。

（3）党性分析

由支部书记、委员带头进行党性分析。按照以下流程：

个人党性分析→其他党员评议→党员本人表态→主持人点评→下一位党员。对于党员的逐个发言，进行评议时要注意内容上总体把握简要、深刻。

a、所提意见最好是之前相互沟通过的，避免过于突兀的针锋相对。因此，征求意见和谈心一定要充分和深入，不能浮于表面。

b、简要：

开门见山谈问题，单刀直入提意见，不必务虚。

c、深刻：

针对本人党性分析内容挖根源，对同一个问题从不同角度挖根源，结合该同志的一贯表现和工作实际挖根源，在其他人评议意见的基础上继续挖根源，在主持人的引导下挖根源。

注重营造民主氛围对于发言人次，以意见是否充分发表为标准，灵活把握"逐个发言"原则，对一名同志可以两次以上发言评议。

对于党员本人表态若出现对评议意见基本不接受或完全不接受的情况，主持人暗示会后沟通，必要时可以休会。

主持人点评主持人点评须简要和有针对性，每名党员评议结束后都要点评。

（4）通报意见并讨论主持人简要通报支部汇总的意见，每名党员根据通报，针对支部存在的主要问题，主要是提出整改意见和建议；
主持人在充分讨论的基础上进行归纳。

（5）主持人小结对专题组织生活会进行小结肯定好的方面：

畅所欲言，氛围民主等等。

达到会议目的：

找准问题、剖析根源、努力方向和整改措施。

存在的不足。

（6）告知下步安排

a、每名党员在今天分析评议的基础上，进一步修改个人党性分析。

b、支部将要及时梳理今天的整改意见和建议，并向党员们反馈。

c、党支部将要对每一名党员进行书面评议，并向党员们反馈。

五、制定整改措施（9月26日-10月10日）

（1）专题组织生活会后，党支部召开支委会，对党员逐一提出分析评议的初步意见；

（2）由支部书记或支委将初步评议意见与评议对象见面，听取本人意见；

（3）支委会作出对党员的书面评议意见。

（4）每位党员根据专题组织生活会提出的意见、接受党支部的评议，修改党性分析材料，针对问题，研究自身整改措施，党支部形成本单位加强自身建设的措施，为整改提高阶段打下基础。

六、通报情况（10月11日-10月16日）

（1）公布意见：

党支部把征求到的对学校党组织、领导班子的意见梳理归纳后在教职工大会上进行公布。

（2）召开通报会：

内容包括---专题组织生活会的基本情况，党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向。

上报：

会后将通报情况报党总支和局工作指导组。

第五篇

为隆重纪念党的xx华诞，深刻认识党的奋斗历程、优良传统和宝贵经验，进一步增强服务校院科学发展的责任感和使命感，校办党支部拟定于6月上中旬组织召开一次"学习党史人物，努力创先争优"专题组织生活会。

一、活动内容：

结合党史知识的第二次学习，围绕"我所敬仰的一位党史人物"的活动主题，支部党员撰写发言文稿，并作交流发言。

二、活动形式：

本次专题组织生活会以茶话会形式举行，会场悬挂党旗、会标，营造庄重、活泼的氛围。

三、活动要求：

1、发言文稿围绕活动主题，题目自拟。行文可结合党史人物的工作方法、思想品德、为人处事等，选取一个视角，以小见大，夹叙夹议，畅谈党史人物对自己的启发、激励和影响，文字篇幅在500-左右。

2、会议按在党旗下重温入党誓言、交流发言（每人3-5分钟）、支部老党员现场点评三个环节展开。

3、会后，全体党员结合校院组织的"学党史、讲党性、跟党走"纪念建党xx周年主题征文活动，将发言文稿进一步修改润色，踊跃投稿。（征文启事附后）

四、工作分工：

1、组织委员朱锋同志主持会议，并组织大家拍摄集体照和活动照。

2、学习委员陆怡清同志负责记录，并做好活动的宣传报道工作。

3、各党小组组长协助督促小组成员撰写发言文稿，并于10月前向网站投稿，确保本年度主题征文活动的参与率。

第5篇: 基层党支部组织生活会情况报告参考

小学党支部组织生活会方案

小学党支部组织生活会方案按照中央和省、XX、市委关于召开专题

组织生活会有关精神，根据 XX 市教育局《关于基层党组织召开专题组织生

活会并开展“党性体检、民主评议”工作的通知》的相关要求，现就召开 XX

小学党支部专题组织生活会提出如下方案。一、时间和地点安排根据 XX 市

委和教育局党委要求，专题组织生活会安排在查摆问题、开展批评环节召开。

结合 XX 小学党支部实际，拟于 8 月 25 日上午在校会议室召开，会期半天。

二、会议主题和主要内容按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，

要以作风建设为主线，以“为民务实清廉”为主题,以开门搞活动的整风精神，

通过群众提、自己找、上级点、互相帮等形式，深入开展党性分析、批评和

自我批评，认真查摆有 “四风”问题，全面提升我校党员领导干部政治素养和

服务管理工作水平。三、会前准备工作 1.组织学习。采取自学、集中学习和

学习交流会相结合的方式进行，以党的十八大报告的党章、习近平总书记等

中央领导同志一系列重要讲话精神及相关着作为教材，结合教育局相关会议

及文件精神，组织全体党员领会专题生活会的各项要求的基础上，开展理想

信念、党性党风党纪和师德教育，深刻理解群众观点和群众路线的精神实质

和丰富内涵，把握召开专题组织生活会和“党性体检、民主评议”的目的和方

法，增强贯彻党的群众路线的自觉性。2.广泛性征求意见。以个别谈话、党

小组和支部座谈、发放征求意见等方式，认真收集群众对领导班子及成员的

意见、建议以及群众反映强烈的各类问题，认真汇总梳理、集体研究讨论，

找准突出问题，分解工作任务。3.做好谈心谈话。以党支部书记与支部委员、

每名党员，支部委员之间、党员之间认真开展谈心活动，沟通情况，交换意

见，充分交流思想，谈心谈话包括批评内容。4.撰写对照检查材料。每个支

第6篇: 基层党支部组织生活会情况报告参考

〔基层党支部如何开好专题组织生活会〕

基层党支部如何开好专题组织生活会

基层党组织如何在繁忙的业务工作中抽时间开展高质量、好效果的专题生活会，让广大党员干部深切剖析党性、触动灵魂，考验基层党支部书记的智慧。
准备工作要“疏而不漏”。“磨刀不误砍柴工”是永远的真理，会前做足准备工作，必定事半功倍。提前制定详细的工作方案，把整个专题组织生活会的框架“搭起”，然后将各个环节、步骤添加进去，再逐个确定时间节点、会议议程、参会人员，最后形成一个切合实际、操作性强、具有针对性的组织生活会工作方案。提前收集集中学习的资料、制作好谈心谈话、征求意见的表格，检查备好录音笔、照相机等等基本要件，做到有的放矢、万事俱备。避免临阵磨枪、仓促行事。
集中学习要“见缝插针”。在基层干过的人都知道，基层工作特别多、特别杂、特别细，人人都是得力干将、“独当多面”，要等到所有党员都有时间再开展集中学习，那可太难了，一年都没几次“机会”。但是，集中学习是组织生活会的基础、是强化思想意识的根本方式、是提高党员认识的最好途径，马虎不得。要“逮着”召开职工会、板块业务会等等时机，“见缝插针”开展支部党员集中学习，让党员深刻认识以习近平总书记为核心地位的重大意义，深刻认识加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义。
谈心谈话要“温情诱导”。从关心出发、用心去倾听，注重方式方法，做到吐的是真言、说的是实话，“诱导”普通党员和年老体弱、困难党员说出自己的心里话，用真心和他们交流思想、沟通工作生活情况，听取他们对党支部工作的建议、对组织生活的要求，同时也要指出对方存在的问题和不足。真正通过交心谈心实现真情交流，温暖人心、凝聚人心。
对照检查要“开门见山”。

全体党员要直接对照“两学一做”提出的“8 个方面34 个问题”进行检查，县处级以上党员领导干部还要特别对照“两学一做”提出“13 个问题”进行检查，不能含糊，开门见山、不绕弯弯。查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，重点看是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明，组织观念淡薄、道德品行失范，不履职尽责、不担当作为等问题。查找出来的问题要高度聚焦，不能大而化之、堂而皇之。
开展批评要“荷枪实弹”。支部班子成员要严肃认真开展批评和自我批评，互相批评要“敢于亮剑”、有“辣味”，自我批评要“深刻反省”、见“真章”，不能“蜻蜓点水”、“一笑而过”，更不能借批评之机大谈工作业绩、自我褒奖。真正做到直面问题、坦诚相见，实事求是、出于公心，达到解决问题、触动思想，增进团结、促进工作的效果。
评定整改要“公开透明”。

民主评议党员不定比例、不唯票数，民主测评按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格”四种等次采取无记名投票，党支部结合评议情况，综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次并向本人反馈。对评为优秀的党员要予以表扬，对评为合格的党员要肯定优点、提出希望和要求，对评为基本合格的党员要指出差距、帮助改进，对评为不合格的党员，要立足教育帮助，促进转化提高。党支部组织生活会后，党支部和班子成员要分别列出整改清单、明确整改事项和具体措施，党员要作出整改承诺。整改内容和完成情况要在一定范围公示，接受党员群众监督。党支部要将班子查摆的问题、整改措施以及民主评议党员结果报上级党组织备案。
习近平总书记说过：“在组织里的人，就要过组织生活”，如果每个党员都以普通党员的身份自觉参加组织生活，履行共产党员的义务，那基层党支部的组织生活就更加丰富多彩有意义。

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