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小学科学实验室安全管理制度4篇
第1篇: 小学科学实验室安全管理制度
科学实验室管理制度
一、科学实验室（包括仪器室、准备室）有专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
四、对具有危险性的实验仪器、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。
七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；
实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；
实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断水电开关。
科学实验室仪器管理制度
一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
二、仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐。任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。
三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。
五、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿
六、仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。
七、仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务处派人监督，既要点清数量，也要检查质量。
八、完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验记载表等有关档案资料。
九、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
科学实验教学管理制度
一、各科教师对实验教学必须制订教学计划。计划应分年级列出实验课题、实验类型等。
二、实验室应根据课程标准、教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。
三、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。
四、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。
五、实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。
六、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。
七、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。
学生实验守则
一、学生必须按规定的时间参加实验课，不得迟到早退或无故缺课。
二、实验前必须认真预习实验内容，明确实验目的、原理、方法和步骤，准备接受指导教师提问，没有预习或提问不合格者，须重新预习，方可进行实验。
三、学生进入实验室必须衣着整洁，保持安静，遵守实验室各项规章制度，严禁高声喧哗、吸烟、随地吐痰或吃零食，不得随意动用与本实验无关的仪器。
四、实验准备就绪后，须经指导教师检查同意，方可进行实验。实验中应严格遵守仪器设备操作规程，认真观察和分析现象，如实记录实验数据，独立分析实验结果，认真完成实验报告，不得抄袭他人实验结果。
五、实验中要爱护实验仪器设备，注意安全，节约水、电、药品、试剂、元件等消耗材料，凡违反操作规程或不听从指挥而造成事故、损坏仪器设备者，必须写出书面检查，并按学校有关规定赔偿损失。
六、实验中若发生仪器故障或其他事故，应立即切断相关电源、水源等，停止操作，保持现场，报告指导教师，待查明原因或排除故障后，方可继续进行实验。
七、实验完毕后，应及时切断电源，关好水、气，将所用仪器设备、工具等进行清理和归还，经指导教师同意后，方可离开实验室。
八、应按实验要求及时、认真完成实验报告。
科学实验室安全卫生制度
一、实验室实行实验员负责制，实验员负责实验室的全面工作。对本室进行经常性的安全隐患检查，加强防火、防盗、防水、防事故的工作。
二、凡进入实验室的教师和学生，必须认真遵守实验守则，明确安全规范和本人承担的责任。
三、仪器室、实验室门窗应及时关锁，化学药品应专柜存放，专人保管。
四、实验室的钥匙专人负责保管，严禁交他人或私配钥匙。无关人员不得擅自进入实验室。
五、实验室的消防器材要存放醒目易取，不得移做他用或挪用。工作人员应熟悉灭火器材性能和使用办法。
六、仪器设备布局合理，摆放整齐，干净无尘。废气、废液、废渣应分类堆放及时处理，防止污染。
七、仪器室、实验室必须坚持每日一小扫，每周一大扫的卫生制度，做到窗明几净。
八、仪器橱窗、实验桌凳摆放整齐，表面光洁，橱内仪器分类存放，登记卡片定位，一切井然有序。
科学实验室仪器借用制度
一、仪器由专人负责保管。对教师在教学中所借用的仪器应先填好借用单，注明借用和归还日期。
二、仪器借用应按时归还。借前和收回时，对仪器质量状况要进行检查和交待清楚。对借用中损坏仪器应填报损单，主管领导视情况及时作出相应的意见进行处理。
三、仪器应妥善保管，账物相符。绝不允许流失或移作他用。出借校外的须经主管校长、教导及财产保管员商讨同意，对未经同意，擅自流出校外的仪器，一经发现，必须及时追回，对管理人员给予批语教育，并追究其相应责任。
四、主管人员及仪器管理员应定期对校内仪器进行核对清查。
科学实验室仪器损坏赔偿制度
一、教师在教学过程中如有损坏仪器不需赔偿。
二、学生按照教学要求正常操作，若有仪器损坏的不需赔偿，但要报告实验教师。若不按操作要求，人为损坏仪器的，应酌情赔偿。
三、有意拿走公物要追究，并按情节轻重给予教育或处分。
四、学生的公物赔偿费要登记入帐，由实验员检查，赔款一律交学校财务室。
科学实验室仪器使用制度
一、实验仪器为教学服务，各学科的演示实验扩学生实验必须按标准及时开出。
二、各类仪器及时登记入帐，分类别做到分柜分室科学地存放，对贵重仪器存放地点的门窗必须加固，对易燃、有毒药品应有专柜存放。
三、每学期对各类仪器作一次清理和检查。对有破损的应及时修理和填入报损单。
四、仪器分类入柜，帖上橱门标签，仪器上应有小标签，注明编号名称。
五、保持仪器清洁和干燥，使用清单及资料应泄集统一装订成册。
六、对仪器的说明书、分发清单及资料应汇集统一装订成册。
科学实验教师工作职责
一、执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设和管理工作。
二、根据课程标准的要求，制订和执行实验室教学计划，准备和开出各学科的演示实验和学生的分组实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验教学任务。
三、严格实验安全规则和操作规程，做好安全实验防范工作。
四、熟练掌握仪器设备性能及工作原理，注意改进管理方法，努力提高实验工作水平。
五、积极创造条件，组织学生课外科技实验活动，并开展实验教学研究和教学仪器的研制。
六、经常保持实验室、仪器室的整齐清洁，维护实验室的科学环境，教育学生保持良好习惯。
第2篇: 小学科学实验室安全管理制度
小学科学实验室管理制度
一、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。
四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。
五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；
实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；
实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
第3篇: 小学科学实验室安全管理制度
黄桥实验小学科学实验室安全管理制度为了搞好以防盗、防火、防爆、防毒、防灾害等事故为中心的安全预防工作，保障师生员工人身和实验室的安全，特作如下规定：
一、实验室安全工作要坚持管理员负责制，切实抓好安全教育，树立“预防为主，安全第一”的思想，把安全工作真正落实到实处。
二、实验室要建立健全有关操作规程，建立安全值班制度；
当班教师要进行安全检查；
每次实验结束和下班前，都要切断电源、水源、气源等，消除火种、关锁好门窗等。
三、凡有危险性的实验，任课教师必须首先讲清操作规程，安全事项，其后必须两人以上进行实验，不得随便让非实验人员操作。
四、使用剧毒药品要严格按有关规定报批，两人领取，一次用完，多余及时上交。
五、实验室要加强对易燃、易爆等危险品的管理；
易燃、有毒的气体钢瓶，应按规定存放于专门地点，用后关紧阀门开关，以防泄漏。
六、严禁乱拉、乱接电源线，经常检修，维护线路以及通风、防火设备等。电炉要专人管理，不得私用电炉与炊、烹电器。
七、严禁在实验室内抽烟与未经批准动用明火，做好防火与消防设施的维护、管理工作。
八、如发生不安全紧急情况，要及时报警。
九、凡违反安全规定造成的事故，要及时上报，不准隐瞒不报，并按有关规定对主管领导与当事人予以严肃处理。
第4篇: 小学科学实验室安全管理制度
篇一：《小学科学实验室仪器设备管理制度》 小学科学实验室仪器设备管理制度 一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、
学生分组实验开展，提供有力的保证。
二、 仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐。
三、
仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霊、防腐蚀、防变形、防碎裂等。四、借用
实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
五、
实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；
实验屮提醒学生爱护仪器，
右约药品，注意操作安全，做好实验记录；
实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报 告。
六、
对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健
全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
七、
师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。
仪器、器材每学期淸査一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
八、
做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良
好的实验氛围。消防设备电器线路应立期检査，保证人身安全。
篇二：《小学科学实验室仪器设备管理制度》 郭峪小学科学实验室仪器设备管理制度 一、
小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实
验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、
每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购宜，应根据任课教
师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、
实验室的仪器设备应做到帐目淸楚，帐、物相符。必须具有《仪器设备总帐》、
《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》》等管理帐册。在帐务管理屮，应做到“记帐及 时、流程规范、准确无误”。
四、 仪器设备的存放应分门別类，科学有序，排列整齐。
五、 仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霍、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、 仪器设备借岀或使用归还后，要及时淸点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要 按有关赔偿规定处理。
七、 仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用 状 态。
八、 严格执行报废规泄，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导 汇报，经审批后予以报废。所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。
九、 加强档案资料的管理。
十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好 的实验氛围。消防设备/电器线路应定期检査，保证人身安全。
郭峪小学科学实验室管理员职责
一、 执行学校实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。
二、 按照教材规左的实验内容准备和开出教学实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验 教学任务。并积极创造条件，组织学生课外科技实验活动。
三、 不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验室工 作水平。
四、 掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉材料、药品的性能，负责作好 仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作。
五、 负责实验室、仪器室及材料、药品、标本、模型、挂图、教具的物质管理工作；
保持实 验室整齐淸洁，教育学生保持良好习惯。
六、 采取措施确保人身安全和健康，保护好学校财物。按规定作好三废处理工作。
郭峪小学少先队队室管理员职责
一、 少先队队室是进行少先队活动的场所，也是对学生进行思想品徳教育的重要阵地。未 经大队辅导员许可，其他人不得擅自入内。
二、 队活动前，要预先取出活动用的用具，活动完要检查收齐用具放回原处。活动过程 如 有用具被损坏或遗失，要告诉学校主管领导，及时做好维修或填好损失登记。
三、 室内一切设施，未经许可，不准乱动。设备外借，必须经学校主管领导同意，方可借 出，如借岀损坏或遗失，照价赔偿。
四、 生。
五、队室使用完毕，管理人员要检査室内设备放置，将室内打扫干净，关好门窗。
郭峪小学心理咨询室管理员职责
在室内不许大声喧哗，保持室内安静，更不许吸烟、随地吐痰、乱扔脏物，保持室内
卫
1、 心理教师要态度热情，工作细致、认真。
2、 对师生咨询内容和有关的隐私严守秘密。未经同意，有关资料不得外借。
3、 心理教师要按时到岗接受咨询者来访或电话、网络咨询，认真、及时进行记录。
4、 保持心理咨询室室内环境整洁、优美、舒心，左期更新环境陈设，营造温馨的空间。
5、 做好有关材料的存档工作，及时整理、装订成册。
6、 爱护室内各项设备，左期进行检查，保持正常使用。非咨询人员不能随便进入咨询室，
未经允许正在咨询室时不能接待其他人员。
7、 遇有严重心理问题可能岀现事或重大突发事件应及时向领导反映。
8、 心理教师要注意刻苦钻研专业知识，不断提高自身素质。
9、 充分利用课内、外时间对师生全而开放，提高“心理咨询室”的开放率和使用率。
郭峪小学图书室管理员职责
1、 图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为教
师提供教育、教学信息资料。
2、 图书室要建立相应的帐册，做到帐物相符。
3、 图书分类按《中国图书馆图书分类法屮小学使用书》的规左执行。4、认真制订书刊资
料的选购标准，使Z结构合理，复本量适当，不断提髙藏书质量。对于内容陈旧和破损 严重的 图书要泄期修补、剔除，及时注销。
5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、岀架等工作，以加速图
书流通。
6、 遗失或严重损坏书刊，应原价赔偿。。
7、 经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬
等项工作，保持图书完好。
8、教职工调离和学生休学、转学、毕业要主动还淸借阅图书，交回借书证，
篇三：《小学科学实验室管理制度》
小学科学实验室管理制度
一、 科学实验室（包括仪器室、准备室）有专人倉理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防 潮、防赛、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状 态。
二、 科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、 标本、药品等，要分门别类，泄橱泄位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期 打扫，保持环境整洁美观。
三、 借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管 领导批准。
四、 对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使 用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
五、 师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。仪器、 器材每学期淸査一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
六、 学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和淸洁。
七、 实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；
实验中提醒学生爱护仪器，肖 约药品，注意操作安全，做好实验记录；
实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
八、 每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门 窗，切断水电开关。
科学实验室仪器管理制度
一、 仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
二、 仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐。任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册 相符和账册实物相符。
三、 仪器按分类编号，泄室、泄橱、泄位存放，布局规范、陈列美观、整齐淸洁。做好防尘、 防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、 一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好 情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。使用完毕，应进行淸理并及 时归还、注销。外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。｛小学科 学实验室安全管理制度｝. 五、
仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有
的损坏，除做岀检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿
六、
仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，出现故障要
及时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。
七、 仪管员应工作调动或其他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务
处派人监督，既要点淸数量，也要检查质量。
八、 九、
完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验使用仪器通知单、实验记载表等有关档案资 料。
做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专
柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
科学实验室安全防护管理制度
1、 实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。
2、 加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。
3、 来实验室工作的人员，必须有实验室工作人员在场或经过上机操作培训与考核。
4、 实验前要全而检査安全，实验要有安全措施。若仪器设备在运行中，实验人员不得离开
现场。
5、 易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。
6、 如遇火警，除应立即采取必要的消防措施火火外，应马上报警，并及时向上级报告。火
警解除后要注意保护现场。
7、 如有盗窃和事故发生，立即采取措施，及时处理，不得隐瞒，应及时报告主管和保卫部
门，并保护好现场。
8、 实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及各类仪器的性能，严格执行操作
规程，并作好必要的安全防护。
9、 进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应戴好防护手套、防护镜。
10、 实验室内使用的空调设备、电热设备等的电源线，必须经常检査有否损坏，移动电
气设备，必须先切断电源。电路或用电设备岀现故障时，必须先切断电源后，方可进行检查。
11、实验室应配有各类火火器，按保卫部门要求立期检查，实验室人员必须熟悉常用火火器
材的使用。
12、 实验室内不准吸烟和吃食物。
13、 下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气
路，并
确保关好。
14、 与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实脸室。
篇四：《小学科学实验室安全管理制度》 第七小学科学实验室安全管理制度 二0—四年十月
一. 科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大 事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教弃，坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管谁负 责”的原则。学校应左期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。
二. 科学实验室设一名兼职安全员，具体负责安全工作。对不符合规泄的操作或不利于安全 的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作。
三•科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。每逢重大节假日要进行安 全 检査，发现问题及时纠正。
四. 对设备，要制定严格的操作规程和相应的安全保护措施。
五. 科学实验室要做好通风排气工作。有毒药品的使用要严格按规立操作，如有撒落，应 立刻采用科学方法处理。接触过有毒药品的手，应及时淸洗干净。
六. 对易燃、易爆和剧毒等危险品，要按规左存放，并妥善保管。领用时必须经保管老师 批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。
七•电器设备和电源线路必须按规左装设，禁止超负荷用电。不准乱拉乱结电线。
A.实验室内不得明火取暧，严禁抽烟。
九. 配齐消防器材并能保证应急使用。实验教师要学习和掌握实验
室伤害救护常识，能在突发事故屮做好急救工作。
十.对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精 密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。学校 有关 部门要及时对事故作严肃处理，追究有关人员相关责任。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相 者，应予以从严处理。
小学科学实验室仪器设备管理制度｛小学科学实验室安全管理制度｝ • 一、
小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、
学生
分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、
每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师
实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、
实验室的仪器设备应做到帐目淸楚，帐、物相符。必须具有《仪器设备总帐》、《仪
器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。在帐务管理中，应做 到“记帐及时、流程规范.准确无误”。
四、
仪器设备的存放应分门別类，科学有序，排列整齐•怎橱左位。橱有编号，橱窗设卡
（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。
五、 仪器设备的保管应注意防火、防潮、防靈、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、
仪器设备借出或使用归还后，要及时淸点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要
按有关赔偿规定处理。
七、 仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。
实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统汁簿》、《仪器设 备损坏维修登记簿》等簿册。
八、 严格执行报废规泄，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇 报，经审批后予以报废。所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。
九、 加强档案资料的管理。实验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料（说明书等人文件资 料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案的管理工作，年末按档案管 理模式, 分类装订，装盒存放。
十.做好净化•美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实 验氛围。消防设备/电器线路应左期检查•保证人身安全©
小学科学实验室使用管理制度
一•实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。｛小学科学实验室安全管理制度｝ • 二•使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三•进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四•实验前，检査本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提岀，经核实后， 给予调换或补发。
五. 听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响 他人操作，及时做好实验记录。
六•实验结束，学生必须整理桌而和仪器，经验收后方可离开。
七. 自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规泄处理。
八. 保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九•廿约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十•管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
篇五：《小学科学实验室安全防护管理制度》 小学科学实验室安全防护管理制度
1、 实验室由专人负责实验室设备及人身的安全。
2、 加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。
3、 实验前要全而检査安全，实验要有安全措施。若仪器设备在运行中，实验人员不得离
开现场。
4、 易燃、易爆物品必须存放在安全处，严禁带电作业。
5、 如遇火警，除应立即采取必要的消防措施火火外，应马上报警，并及时向上级报告。
火警解除后要注意保护现场。
6、 实验工作人员在检测前必须熟悉检测内容、操作步骤及务类仪器的性能，严格执行操
作规程，并作好必要的安全防护。
7、 进行有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性物质操作时，应戴好防护手套、防护镜。
& 实验室应配有各类火火器，按保卫部门要求左期检査，实验室人员必须熟悉常用火火 器材的使用。
9、 实验室内不准吸烟和吃食物。
10、 下班前，实验室人员必须检查操作的仪器及整个实验室的门、窗和不用的水、电、气
路，并确保关好。
11、与实验室无关的易燃、易爆物品不得随意带入实验室。
篇六：《小学科学实验室管理制度1》
科学实验室管理制度
一、科学实验室（包括仪器室、准备室）有专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防 潮、防霊、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状 态。
二、 科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、 标本、药品等，要分门别类，左橱启位，室内立期打扫，保持环境整洁美观。
三、 借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管 领导批准。
四、 对具有危险性的实验仪器、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制 度，设宜警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
五、 师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。仪器、 器材每学期淸査一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
六、 学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和淸洁。
七、 实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤：实验屮提醒学生爱护仪器，右约 药品，注意操作安全，做好实验记录；
实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
八、 每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门 窗，切断水电开关。
科学实验室仪器管理制度
一、 仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
二、 仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐。任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册 相符和账册实物相符。
三、 仪器按分类编号，泄室、泄橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐淸洁。做好防尘、 防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、 一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好 情况。教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。使用完毕，应进行淸理并及 时归还、注销。外单位或个人借用一律须经学校分管领导批准后，方可办理借用手续。
五、仪器在使用过程屮如有损坏，应及时查明并予登记。学生实验因违章操作造成不应有的 损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿
六、 仪器要经常维护，及时保养，同时做好防锈、防腐、防尘、防霉等工作，岀现故障要及 时修理，报损报废仪器要严格按审批手续办理。
七、 仪管员应工作调动或苴他原因离开学校，必须办理移交手续，移交时由教导处、总务处 派人监督，既要点淸数量，也要检查质量。
八、 完善保存好仪器帐册、产品说明书、实验记载表等有关档案资料。
九、 做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜 放置，严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
科学实验教学管理制度
一、 各科教师对实验教学必须制订教学计划。计划应分年级列岀实验课题、实验类型等。
二、 实验室应根据课程标准、教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作 计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、苣备，仪器的检查和维护等。
三、 教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，在规左的时间交实验室并检查所用仪器 和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。
四、 教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调 实验纪律，重视安全操作教冇。｛小学科学实验室安全管理制度｝. 五、 实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材 料，检查通风、电源、水源及其它设施。
六、 任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引 导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。
七、 实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验屮普遍存在的问题作出讲评，并指 导学生完成《实验报告》。
学生实验守则
一、 学生必须按规立的时间参加实验课，不得迟到早退或无故缺课。
二、 实验前必须认真预习实验内容，明确实验目的、原理、方法和步骤，准备接受指导教师 提问，没有预习或提问不合格者，须重新预习，方可进行实验。
三、 学生进入实验室必须衣着整洁，保持安静，遵守实验室各项规章制度，严禁髙声喧哗、 吸烟、随地吐痰或吃零食，不得随意动用与本实验无关的仪器。
四、 实验准备就绪后，须经指导教师检査同意，方可进行实验。实验屮应严格遵守仪器设备 操作规程，认真观察和分析现彖，如实记录实验数据，独立分析实验结果，认真完成实 验报告, 不得抄袭他人实验结果。
五、 实验中要爱护实验仪器设备，注意安全，节约水、电、药品、试剂、元件等消耗材 料, 凡违
反操作规程或不听从指挥而造成事故、损坏仪器设备者，必须写出书而检査，并按学校有关 规定赔偿损失。
六、 实验中若发生仪器故障或其他事故，应立即切断相关电源、水源等，停止操作，保持现 场，报告指导教师，待查明原因或排除故障后，方可继续进行实验。
七、 实验完毕后，应及时切断电源，关好水、气，将所用仪器设备、工具等进行淸理和归还， 经指导教师同意后，方可离开实验室。
八、 应按实验要求及时、认真完成实验报告。
科学实验室安全卫生制度
一、 实验室实行实验员负责制，实验员负责实验室的全而工作。对本室进行经常性的安全隐 恵检查，加强防火、防耀、防水、防事故的工作。
二、 凡进入实验室的教师和学生，必须认真遵守实验守则，明确安全规范和本人承担的 责 任。
三、 仪器室、实验室门窗应及时关锁，化学药品应专柜存放，专人保管。
四、 实验室的钥匙专人负责保管，严禁交他人或私配钥匙。无关人员不得擅自进入实验 室。
五、 实验室的消防器材要存放醒目易取，不得移做他用或挪用。工作人员应熟悉火火器材性 能和使用办法。
六、 仪器设备布局合理，摆放整齐，干净无尘。废气、废液、废渣应分类堆放及时处理，防 止污染。
七、 仪器室、实验室必须坚持每日一小扫，每周一大扫的卫生制度，做到窗明几净。
八、 仪器橱窗、实验桌凳摆放整齐，表而光洁，橱内仪器分类存放，登记卡片泄位，一切井 然有序。
篇七：《小学科学实验室仪器设备管理制度》 髙湾小学科学实验室仪器设备管理制度
•、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学 生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、 每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充讣划报学校审批购置，应根据任课教师实 验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、 实验室的仪器设备应做到帐目淸楚，帐、物相符。必须具有《仪器设备总帐》、《仪器 设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》》等管理帐册。在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程
规范、准确
无误”。
四、 仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐。
五、 仪器设备的保管应注意防火、防潮、防靈、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、 仪器设备借出或使用归还后，要及时淸点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要 按有关赔偿规定处理。
七、 仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用 状 态。
八、 严格执行报废规泄，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导 汇报，经审批后予以报废。所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。
九、 加强档案资料的管理。
十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好 的实验氛围。消防设备/电器线路应定期检查，保证人身安全。
高湾小学科学实验室管理员职责
一、 执行学校实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理工作。
二、 按照教材规左的实验内容准备和开出教学实验，积极配合有关教师，切实保证完成 实 验教学任务。并积极创造条件，组织学生课外科技实验活动。
三、 不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，努力提髙实验 室工作水平。
四、
掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉材料、药品的性能，负责
作好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和材料、药品的使用、回收、处理工作。
五、
负责实验室、仪器室及材料、药品、标本、模型、挂图、教具的物质管理工作；
保
持实验室整齐淸洁，教育学生保持良好习惯。
六、采取措施确保人身安全和健康，保护好学校财物按规泄作好三废处理工作。
高湾小学图书室管理员职责
1、 图书室要努力为学校的教育、教学工作服务，培养学生的阅读兴趣和能力，及时为 教
师提供教育、教学信息资料。
2、 图书室要建立相应的帐册，做到帐物相符。
3、 图书分类按《中国图书馆图书分类法屮小学使用书》的规左执行。4、认真制订书刊资
料的选购标准，使Z结构合理，复本量适当，不断提髙藏书质量。对于内容陈旧和破损严重的 图书要定期修补、剔除，及时注销。
5、新购置图书，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、出架等工作，以加速图
书流通。
6、 遗失或严重损坏书刊，应原价赔偿。。
7、 经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠
咬等项工作，保持图书完好。
& 教职工调离和学生休学、转学、毕业要主动还淸借阅图书，交回借书证， 一、 学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。
二、 教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。
三、 偿。
四、 体疗器材，每学期全面査点一次。逐年购置和自制，保证按省规泄的器材要求达标。
五、 搞好室内卫生，保持室内整洁。
课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时归还，如有遗失损坏，追查责任，
按价赔六、 注意安全，做好防失防盗工作。｛小学科学实验室安全管理制度｝・ 高湾小学体育器材管理员工作职责
一、 器材管理员全而负责全校体弃器材及运动服和运动场地的管理。固立资产和英他体育 用品一律入帐后使用，要做到帐物相符，定期对帐检査。
二、 对现有物资器材要沱期淸点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库 卫生。
三、 要左期对体冇器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。
四、 为保证教学和训练的需要，体冇器材一般情况下不外借，特别是易损的物品和器材，如 钉鞋、服装等。
五、 体冇教学和训练使用的器材，必须由任课老师负责借还，如有丢失，负责追回或令其赔 偿。
六、 凡需购置的体育器材，应有体冇组保管室提出购巻计划，经体冇组审查，由校长批准方 可购苣，一般每学期制定购置计•划一次。
七、 加强运动场地的管理，严禁各种车俩和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对 场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。
八、 保管人员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。
一、 体仟器材室是体育器材存放、保管的重要场所，英主要管理者为总务主任和体仟教 研 组长。
二、 室内各类体冇器材应分类存放有序，登记注册，便于借取使用。
三、 凡使用本室内器材，应由各班体育委员及体冇小组长借取、存放，体冇教师有责任经常 检查、整理。｛小学科学实验室安全管理制度｝. 四、 借用本室器材，凡有损坏的，管理者可根拯损坏程度、性质作出赔偿决左。
五、 体冇教师有责任经常检査室内器材完好情况，及时修补器材。剔除不能使用的器材须经 管理人员同意。管理人员根据省器材标准提岀添置器材的要求，及时补充器材C
六、 室内保持干燥，经常淸扫，做到器材摆放有序，整齐、整洁。
高湾小学体育器材借用制度
1、 爱护运动器材，在指左运动场上活动。
2、 由各班体育委员提前五分钟到体冇老师或体育管理员处领取体育器材。
3、 学生不得披自进入体疗器材室，违者视后果予以教冇，严重者报体卫领导小组处理。
4、 活动课教师或体疗教师应按课表借用器材，不得擅自他用，所借用器材应清点登记后归
还器材室，如有发现器材数疑不齐，查明情况，酌情处理。
5、损坏器材、丢失器材应及时向体冇组教师上报，视情况作相应的赔偿和处罚。
6、 体冇教师不得擅自向外单位、个人出借体冇器材，需以主管体卫领导同意。
7、 每次出借要登记，期初、期末体冇组器材负责人要协同总务处淸査器材。
篇八：《小学科学实验室使用管理制度》 小学科学实验室使用管理制度
一、 实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二、
使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。三、进入实脸室，应有良好的
秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四、 实验前，检查本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提岀，经核实后，
给予调换或补发。
五、
听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响
他人操作，及时做好实验记录。
六、 实验结朿，学生必须整理桌而和仪器，经验收后方可离开。
七、 自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规泄处理。
八、 保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九、 节约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十、管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。
篇九：《小学科学实验室安全管理制度》
一.科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等大事， 要经常对教职工和学生进行安全知识的教弃，坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管谁负责” 的原则。学校应圧期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。二.科学实验室设一名兼职 安全员，具体负责安全工作。对不符合规左的操作或不利于安全的因素进行监督，有权停止有碍 安全的操作。三•科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻 执行。每逢重大节假日要 进行安全检查，发现问题及时纠正。四.对设备，要制立严格的操作规程和相应的安全保护措施。
五.科学实验室要做好通风排气工作。有毒药品的使用要严 格按规定操作，如有撒落，应立刻采 用科学方法处理。接触过有毒药品的手，应及时淸洗干净。六.对易燃、易爆和剧毒等危险品，要 按规左存放，并妥善保管。领用时必须经保管老师批准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部 分要立即放回，并做好详细记录。七.电器 设备和电源线路必须按规泄装设，禁止超负荷用电。
不准乱拉乱结电线。
A.实验室内不得明火取暧，严禁抽烟。九.配齐消防器材并能保证应急使用。实验教 师要
学习和掌握实验室伤害救护常识，能在突发事故中做好急救工作。十.对违反操作，玩忽职守， 忽视安全而造成火灾、被盗、污染、中毒、人身重大损伤，精密、贵重仪器和大型设备损坏等重 大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。学校有关部门要及时对事故作严肃处理，追究 有关人员相关责任。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相者，应予以从严处理。
篇十：《小学科学实验室安全管理制度》 小学科学实验室安全管理制度
一、 科学实验室的安全工作、环境保护工作、消防工作是关系到人身和财产安全的头等 大 事，要经常对教职工和学生进行安全知识的教弃，坚持“安全第一，预防为主”和“谁主管谁负 责”的原则。学校应左期对实验室安全技术管理工作执行情况进行检查。
二、 科学实验室设一名兼职安全员，具体负责安全工作。对不符合规泄的操作或不利于安全 的因素进行监督，有权停止有碍安全的操作。
三、 科学实验室使用制度，要张挂在明显地方，严格贯彻执行。每逢重大节假日要进行安全 检查，发现问题及时纠正。
四、 对设备要制左严格的操作规程和相应的安全保护措施。
五、 科学实验室要做好通风排气工作。有毒药品的使用要严格按规立操作，如有撒落，应立 刻采用科学方法处理。接触过有毒药品的手，应及时淸洗干净。
六、 对易燃、易爆和剧毒等危险品，要按规左存放，并妥善保管。领用时必须经保管老师批 准，同时要有可靠的安全防范措施，剩余部分要立即放回，并做好详细记录。
七、 电器设备和电源线路必须按规左装设，禁止超负荷用电。不准乱拉乱结电线。
八、 实验室内不得明火取暧，严禁抽烟。
九、 配齐消防器材并能保证应急使用。实验教师要学习和掌握实验室伤害救护常识，能在突 发事故中做好急救工作。
十、对违反操作，玩忽职守，忽视安全而造成火灾、被盗、污染、屮毒、人身重大损伤， 精密、贵重仪器和大型设备损坏等重大事故，实验室要保护好现场，立即向学校报告。学校有 关部门要及时对事故作严肃处理，追究有关人员相关责任。对隐瞒不报或缩小、扩大事故真相 者，应予以从严处理。
小学科学实验室仪器设备管理制度
一、 小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实 验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、 每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教 师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、
实验室的仪器设备应做到帐目淸楚，帐、物相符。必须具有《仪器设备总帐》、
《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。在帐务管理 屮，应 做到“记帐及时、流程规范.准确无误”。
四、
仪器设备的存放应分门別类，科学有序，排列整齐•怎橱左位。橱有编号，橱窗设
卡（橱窗卡），物卡一致，帐卡相符。
五、 仪器设备的保管应注意防火、防潮、防靈、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、
仪器设备借出或使用归还后，要及时淸点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要
按有关赔偿规定处理。
七、 仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。
实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统汁簿》、《仪器设 备损坏维修登记簿》等簿册。
八、 严格执行报废规泄，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇 报，经审批后予以报废。所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。
九、 加强档案资料的管理。实验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料（说明书等人文件资 料（计划、总结、报表、申购报告、上级文件等）各类档案的管理工作，年末按档案管 理模式, 分类装订，装盒存放。
十.做好净化•美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实 验氛围。消防设备/电器线路应左期检查•保证人身安全©
小学科学实验室使用管理制度
一•实验室由科学教师任管理员，并承担相关责任。
二•使用实验室，应提前一天通知管理员，以便做好准备。
三•进入实验室，应有良好的秩序，防止碰撞，应保持安静，严禁打闹喧哗。
四•实验前，检査本组仪器，物品是否齐全完好，如有问题，由实验组长提岀，经核实后， 给予调换或补发。
五.听到信号方可开始实验，严格按科学程序和方法操作，严禁擅自操作，实验时不影响他 人操作，及时做好实验记录。
六•实验结束，学生必须整理桌而和仪器，经验收后方可离开。
七. 自觉爱护设备、仪器，如有损坏，视情节按规左处理。
A.保持室内整洁，不乱扔物品和垃圾，及时打扫。
九•盯约用电用水，注意操作安全，一旦发生事故应及时报告教师。
十•管理员做好防火、防电、防尘、防盗等安全工作。