小学总结发言稿__月__日—__月__日，我们__中心小学开展了“一个都不能少”暑期家访活动。张__校长、我和蒋__老师，一家一户去走访，深入了解孩子的家庭下面是小编为大家整理的小学总结发言稿12篇,供大家参考。
小学总结发言稿篇1
__月__日—__月__日，我们__中心小学开展了“一个都不能少”暑期家访活动。张__校长、我和蒋__老师，一家一户去走访，深入了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题。现将家访工作总结汇报如下：
我们在走访前做了充分的准备工作：电话预约走访时间、科学设计走访路线、精心准备走访内容……通过商讨和梳理，确定了详细可行的家访方案。
家访中，老师和学生、家长促膝长谈，推心置腹。鼓励表扬了学生在校的优秀表现，分析查找了学习中的不足，并了解学生在家情况。老师和学生家长一起围绕学生的学习，生活及家庭学校教育等问题交流了思想，明确了目标。
家访中，老师还仔细检查学生作业，实地评估学生学习态度，学习效果，做的不好的，老师当场指导学生去改正，同时将情况也反馈给家长。一方面肯定学生优秀的一面，也让家长认识到孩子的不足。
家访中，我们邀请家长参与到学校的教育教学管理中来，鼓励家长为学校的发展献言献策，多方听取家长的心声。
这次家访活动我们一路推开了更多“门”，了解到了这些“门”后孩子们，家长们更真实的一面。走访这么多天，看着爷爷奶奶比划着“对呀，从小就是我带的，现在大了，也不知道怎么管了”，听者已满是心酸。奈何走访的这些孩子们里面，这种从出生就离开父母，随爷爷奶奶长大的还不在少数。我们也看到了部分学生的学习环境特别差，没有固定的书桌，没有好的光线，没有有效的作业督促和辅导，还有姐弟的相依为命，相互扶持…我作为班主任，真真正正的感受到对孩子们的教育事业“任重道远”，如果孩子们的家庭无法改变，那就先从我自己开始改变。至少在他们的在校时光内，一定要给以孩子们更多的耐心，爱心，信心！虽然工作劳累辛苦，但家长的期待、学生的笑脸告诉我们：一切都值得！家访虽不能解决所有的问题，但确实可以拉近老师与学生与家长之间的距离。在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要用心的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。那么我们的教育会获得更大的成功。
小学总结发言稿篇2
近期我校举行的“一个都不能少”暑假家访活动，于__月__日告一段落。活动安排紧凑且有序，我与韩__老师、张__老师走进每位学生家中，与家长们交谈，与学生们互动。深入地了解学生的家庭及学习情况，倾听家长们对我们教学工作的问题并解惑，以及收集家长们在学生教育方面的建议。现将我在本次活动中的收获简略作以下总结：
1、家访收获
一是巩固并丰富学生们的信息。通过与家长及学生们的深切交流，我们更加详尽获知每一位学生的家庭情况、学习氛围、学生个性一面及他们在家中的学习表现。其中有部分信息是我们在资料及课堂上无法得知的，这一定程度上丰富了我们对学生个人的认知，也为之后制定更加贴合学生成长的教学工作奠定了信息基础。
二是收获家长们对学校教学工作的理解和支持。通过向学生家长介绍局领导对本校教学工作的支持、后期会陆续加大的对学校硬性教学设施的投入，逐渐将我校打造成乡村优秀样本学校、刷新领导教师在教育领域的理念等方面，为家长们树立新的教学认知，为他们的种种担忧吃一剂“定心药”。这些讯息增强了家长对我们教学工作的信任，对我们将将要采取的新措施表示理解并持以最大程度的支持及配合。同时深化他们个体的责任感，促使他们主动应召加入教学家庭管理中，与学校携手加强学生的成长教育。
2、家访遇到的问题
一是发现家长们在小学教育的观念上存在一定误区。相较中学教育，部分家长对小学阶段教育并不十分重视，只关注纸面成绩而不注重素质教育和课外拓展，只要基础文化成绩过关便放任学生漫游玩耍。在素质教育方面，学校和教师可以发挥一定作用，但在课外拓展方面需要家长发挥监督作用。这次家访活动我们重点询问这些方面，但得到的结果并不如意。这是我们接下来教学工作仍需加强的一点。
二是家长对部分老师的认可度不高。通过与每位家长的深入交谈，很多家长也向我们吐露心声，部分家长对班级的个别教师教学认可程度不高。
总之，通过这次家访活动，我深切认知到，我们的教学任务仍然任重道远。家校两方的心理距离借由这次活动拉近许多，而教学合作方面仍需一定磨合。作为个体教师，我应该不断加强业务学习，提升个人能力，在学生的成长教育上携带更多耐心及细心，为学生们的全面发展考虑周全，为我们__中心小学更优秀的未来竭尽所学，为__区更深层次的教育工作奉献全力。
以上就是本次家访活动的个人总理，如有不对之处请领大家及时指正。
小学总结发言稿篇3
东河河学校期中考试总结20xx年4月22日，学校进行了期中考试。此次考试试题由联校统一制卷。全校师生对此次考试都极为重视，学校在考试前一方面认真指导学生进行复习备考，另一方面对学生进行了诚信教育，要用自己的真实成绩向老师家长和社会汇报自己在这半个学期以来的学习成果。由于学校对此次考试组织十分重视，教师们认真负责，考试进展顺利。4月22日，我校统一时间严格布置考场。双班打乱一条龙排列。这次期中考试我们组织的很好，达到了预期目的，并取得了一定的成绩。期中考试就学生一个方面而言，是对学生学习情况的总结、交流，是学习知识，复习巩固和加深。就这个意义而言，我们这次期中考试的目的已达到，期中考试起到了加油站、检修站的作用。通过这次考试，很多同学学习态度进一步端正，学习作风更加刻苦了，学习的主动性和积极性进一步提高了，期中考试过后，我们看到全校绝大部分同学的自觉性和主动性进一步提高了，期中考试过后，我们看到全校绝大部分同学的时间抓的更紧了，很多班级的学习氛围更加深厚了，学习生活更加紧张了。考试结束后结合本校情况具体落实以下几件事情：
一、开好几个会议。
即学生首先分析自己考试中出现的不足，制定出下一步奋斗的目标与方向；任课教师开好本科质量分析会；班主任开好班级质量分析会；教研组长开好各学科质量分析会；教导主任开好全校质量分析会，做好全校质量分析。本次考试有得有失，语文考试题灵活，课外知识较多，从生字词语、各种积累古诗、句子、短文等内容的考查。大部分班级学生在掌握生字词语等基础知识方面，完成的还是比较好的。短文阅读方面，学生们相对还是一个能力的弱项，需要教师在平时的语文课中，有针对性的进行指导和训练。经语文组共同探讨决定今后充分利用学校图书馆资源，发动学生积累优美的词语，精彩的语段来提高学生的阅读量及写作能力。学完课文后要让学生写读后体会，上好语文课扩大知识量。数学学科内容相对比较全面，从基础知识、思维训练和解决实际问题等方面对学生进行的考查。思维训练方面题目的考查，如填空、选择，不单单看学生对基础知识的掌握，还要看学生灵活应用知识的情况如何。没有得高分的许多学生还是在这个方面失分比较多。学生在计算、口算和简算知识方面的方法掌握比较好，大多数学生都能够过关，但不少学生在计算方面粗心大意，失分较多，存在问题，所以数学组共同研究今后每天布置十道计算题以提高学生的计算能力。
二、利用考试结果组织召开全校家长会
有各班主任和任课老师组织，也是对学生家长的一次教学成果反馈会，对半学期以来的教学成果作以鉴定，制定以后的教学目标。在4月日全校召开了家长会，到会家长达95%，没有到会的家长表示会抽时间和教师进行沟通，在家长会中，气氛热烈，家长提出了各自的观点，并对学校和教师提出自己的期望，并留下宝贵的意见，并愿意配合教师使学生的成绩更上一层楼。
三、召开期中考试工作大会。
对本次考试中涌现出的学生进行表彰奖励。对本学期前一阶段做工作小结，并宣布了期中考试优秀进步的同学名单。以及在行为习惯各方面表现突出进步的同学名单，为获奖学生颁发荣誉称号。希望其他同学以这些同学为榜样，努力学习，为校争光。还对全体学生在下半学期的思想纪律学习等方面提出了具体详细的要求，明确指出了学生努力的方向，并希望全体同学再接再厉，力争取得更优异的成绩。
四、今后工作展望
1.加强教学质量的管理力度，进一步扭转教师的教育观念。
2.教师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探索并加以完善。
3.“提高课堂效率活动”应更广泛更有效些，这一活动刚起步，今后要深入持久的开展下去。
4.对教学的研究应更深入透彻些，使我们的教师真正走进新课程、我们的教学更能适应新课程。针对毕业班当前的实际情况，应采取一些行之有效的特别措施，如召开优生会议，差生会议等，全面提升毕业班成绩。
5.转差工作落到实处。争取我校更好的口碑。给学困生“一份关爱”，给学困生“一个尺度”，给学困生“一股压力”，给学困生“一次机会”，给学困生“一种迁移”，给学困生“一句称赞”。学生没有绝对的好坏，他们是可以相互转化的，只要我们的老师愿意去关注他们，用心去教育他们。不要对他们坐视不管，那样只会使那些孩子丧失对学习的兴趣。让我们一起帮助这些迷途的孩子找到正确的路吧。过去的半学期。我们也做了一些工作，但这与教育改革发展的形势和学校发展的要求尚有很远的距离，我们一定正视不足，继续努力，把工作做得更好。相信通过以上一系列措施的实行，我校的今后的考试中一定会再次取得更加优异的成绩。
小学总结发言稿篇4
本学期在校长的正确领导、各位老师辛勤工作下，20xx学年春季学期期中考试已顺利结束，在这次考试中有许多同学，许多科目，许多班级取得了可喜的成绩，成绩的取得离不开我们全体教师辛勤教育，也是同学勤奋刻苦学习而获得的一份喜悦的收获。大家都知道，期中考试是对每位同学半学期学习情况检查和总结。也是对各位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习经验的检查和总结。
一份耕耘，一份收获。在这次期中考试中，每个班级都涌现出成绩优秀的学生，以上这位同学之所以能考出理想成绩，达到预期目标，是因为这些同学平时学习刻苦、方法正确、态度端正。像詹佳叶、秦余可、王佳树、鄢雨小小的年纪就知道刻苦学习、积极上进;像张旬、刘洋、刘文惠、兰航、何俊杰、徐伟、刘娜、周游、丁若兰六、刘靖等同学，学习自觉性特别强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制，一丝不苟的完成每一项学习任务。这些同学值得我们所有同学学习，希望平时大家能以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。
同学们，期中考试是阶段性考试，是对前半学期各位同学学习的检测，考得好的同学要再接再厉，考得不好的同学不要灰心丧气，应奋起直追，一次失败算不了什么，关键就怕失败不去反思。期中考试成绩公布后，希望你们在老师的帮助下，认真分析自己存在的问题，切实制定好下阶段的补救措施，力争取得更好成绩。
下面就今后的学习给同学们提三点要求：
一、端正学习态度，明确学习目的。
各班级都应召开期中考试分析会，其主要目的要求同学们端正态度，明确目的。特别是考试不够理想的班级，应把端正班风、扭转学风作为下半期班务工作中心，努力培养班级学生的学习兴趣，营造浓郁的学习氛围。
二、养成良好的学习习惯，学习要持之以恒。
作为一名学生，要想成绩好，首先要有良好的学习习惯，要一心向学，要专心致志的对待学习，上课认真听讲、积极思考，按时按量完成各种学习任务。其次，要充分利用好属于自己自由支配的时间段，即晨读课，一个“午自习”和放学后的家庭作业时间，这“三个时间段”大部分时间由自己决定，要把握好，利用好，才能效果好。俗话说：“一日学，一日功;一日不学，十日空。但是，仍然有部分同学三分钟热度，白白浪费时间，甚至就连课堂上都不认真听讲，不能按时完成作业。这种坏毛病，不良习惯一定要改掉。
三、寻找适合自己学习方法，努力提高学习成绩。
其实学习方法多种多样，不同的人也要采取不同的学习方法。学习别人的方法切忌照搬。一定要有自己的主见，通过实践总结出适合自己的学习方法，这样才能有收获。我这里推荐几种学习方法，可供大家参考：
1、 学习未动，兴趣先行
2、 务学与求道
3、 自信是成功的第一秘诀
4、 态度决定一切
5、 不强调进步
6、 练就过硬的本领是学习的根本目的
7、 会玩、会偷懒、然后会学
8、 考试、分析考试结果、做出下一步计划、调整自己
9、 上面讲到的属于自己支配的“三个时间段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的学科有不同的特点。针对本学科特点，寻找最适合自己学习的途径，学习效率才能提高。
同学们，期中考试不是学习的终点，是学习的“加油站”、“维修站”，所以我们不能松一口气，要加一把劲，找出自己的学习的不足，继续制定下一阶段学习目标，因为目标是我们前进的动力。没有目标就好像大海航船失去方向。希望各位同学能在下阶段，勤奋好学，树立信心、多动脑筋、下定决心，使自己的成绩再上新台阶。
小学总结发言稿篇5
家访工作是学校教育教学工作的一个重要组成部分，作为教师，要搞好教育教学工作，一定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，达到教育目的。暑期我们__中心小学组织全体教师开展“一个都不能少”大家访活动，活动期间，我和赵__老师对我们一年级每个孩子进行了探望和详细询问，回顾三天的家访，可谓感受颇多。
在此次家访过程中，我不仅在第一时间看到了已经与自己相处一年的孩子们的成长，而且也深深地体会到作为父母对孩子教育的关心和重视。本次的家访结束了，但工作却还刚刚开始，存在的疑问和困难也将随之而来：如何提高孩子们的学习成绩？如何使每个孩子健康快乐的成长等等，这些都是眼前的问题。对于我们不仅是个挑战，也是又一次的锻炼，除了要自己努力，不断推敲以外，更要向别的老师请教，积累经验，对孩子们负责，对自己负责，争取做一个称职的人民教师。在家访中，我们了解到存在的许多问题现做如下总结：
一、通过家访，我们了解到多数优生自觉性较高，父母对其学业比较关心，与子女的沟通较好。在空闲时间帮助家长做些力所能及的家务。同时我们也发现多数家长的综合素质还不高，在教育子女时，缺乏家庭教育方面的知识，缺少方法、耐心、细心、操之过急，遇到问题简单粗暴或者就是无法适从，对教师给予最大的希望。有的家长对孩子百依百顺，当做小皇帝。有的家长对子女太偏爱，孩子生病了就可以不做作业了。在日常生活中没有与孩子进行经常的多方位的思想情感交流等等。
二、许多学生父母外出打工，做生意等等，从而削弱了家庭教育的力量。有些交由爷爷奶奶管教，他们却更加宠爱，使得孩子的心理放纵。当回到家里面对孩子的问题时情感弥补与教育的思想纠结让家长左右为难，陪伴的缺失导致孩子学习和教育的缺失让现在的家长很纠结、焦虑、无助，这也是让学校教育工作难上加难。这些都需要我们摸清对象，对症下药，特别是与家长保持密切的联系，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。
在此次家访中，许多家长也给了我们许多的意见和建议：
一、希望让老师和家长更加强联系与交流，尽可能地解决和减轻各类家庭教育孩子和孩子学习的问题，帮助自己的孩子更好的学习。
二、希望老师多鼓励不够主动发言的孩子。
三、希望每位老师都能采用各种形式和家长多沟通，以便家长全面地了解孩子在校情况，配合老师共同解决问题。
总之，通过家访，我深深体会到了家长们对孩子的殷切期盼，深感肩上责任重大，教师与学生之间不只是知识传递与被传递的关系，也是情感、人格的相互作用的过程，培养学生健全的人格、高尚的情操，良好的心理和正确的学习习惯是我们教师的责任。家访工作只是我们下一步工作的开始，我们要通过家访了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，从根源着手，进一步加强对学生的教育，决心今后更加热爱教育事业，更加热爱学生，要把家访工作推向一个新阶段，把教育教学工作做的更好更出色！
小学总结发言稿篇6
20__年暑假，按照上级工作安排，同时为新学期教学工作做准备，使学生能以较好的状态进入的学校的学习、生活之中，学校组织全体教师开展“一个都不能少”大家访活动。活动期间，教师们利用三天时间，冒着高温酷暑上门沟通、了解、宣传，为进一步加强家校联系起了助推作用。
一、精心组织家访活动
1、提早部署，要求具体。根据学校的实际情况，领导提前动员部署。召开全体教师家访工作的布置会议，具体布置家访的资料和注意事项及要求。
2、细化要求，突出重点。各班班主任和科任教师按照学校要求将被访学生分类进行家访，确实做到一个都不能少，及时为他们排忧解难。
3、注重反馈，加强沟通。教师携带“家访登记表”进入家庭，并认真填写活动登记表，及时反馈到学校。
经过本次暑期的集中家访，我们及时把握到家长对学校教育工作中的要求与提议，全面听取了社会各层对我校教育的意见，发现并弥补学校教育教学过程中的不足之处，进而推动教师自觉改善教学方法，提高教学水平，促进了学校教育教学工作的和谐发展。
二、家访中存在的问题。
一是现在孩子的家长外出打工、做生意的普遍较多，无暇顾及孩子的学习和生活。
二是很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比较溺爱孩子，无法适应学校有规章制度的教育生活。
三是部分家长在关注孩子学习的同时，忽视了行为习惯的培养，从而导致学生在校纪律差、不会做值日、书写姿势不正确，长期在家庭教育中形成的不良习惯，使老师在日后的矫正过程比较困难。
三、家访的几点感想
1、全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到用心的作用。
2、全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的职责感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
3、家访目的在于与家长交流状况，交换意见，共同研究教育学生的资料和方法。
家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，知识的获得，潜力的培养，品德的陶冶，个性的构成，都有至关重要的影响。多年的经验，让我认识到，教育引导学生必须要与家长联系，双方仅有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。
在此次家访中，家长也给我们提出了许多宝贵的意见：
(一)、期望老师多鼓励不够主动发言的孩子。
(二)、期望每位老师都能采用个种形式和家长多沟通，以便家长全面地了解孩子在校状况，配合老师共同解决问题。
(三)、建议学校不要频繁换老师。
(四)、丰富孩子业余兴趣活动，保证孩子做到全面发展。
(五)、为确保孩子安全，家长提出能亲自在校门口接送自己孩子。
此次家访结束了，我耳畔回响着家长们声声感激，其实，我心中也充满了感激之情，感激孩子们带给我欢乐和感动，让我和你们一齐成长；感激各位家长一年来的支持和配合。
经过此次家访，我们得到了许多收获，我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作，为实现学校的跨越式发展贡献自我的一份力量！
小学总结发言稿篇7
各位老师：
大家下午好！经过几天的连续工作，我校的暑期大家访活动现已圆满落幕，期间淋过雨、暴晒过、也曾踏着朝阳出门，披星戴月的归家……但这一切在现在看来，都是那么的值得！我校12名教师参与了此次家访活动，走访入户学生200余名，效果显著。
学校家访工作的目的在于加强家校之间的理解和配合，使学校更好地得到了家长和社会的认可。每天晚上的随笔交流，各位老师自己的见闻感受分享出来，第二天早上的访前交流把学生在学习、生活上的问题拿出来讨论，并把家访时与家长们沟通得到的反馈一一罗列总结。学校领导班子也就相应的情况作出可实施、可执行的政策，务求通过家访解决学生们的实际问题，为今后的教学活动营造一个良好的学习和生活气氛，为构建和谐校园奠定了良好的基础。
一、家访过程
__月__日，我校召开全体教师会议，安排部署暑期“一个都不能少”大家访活动，目的在于通过暑期家访活动，加强教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭情况和成长环境。教师向家长宣传正确的家庭教育思想，宣传实施我校教育发展理念，宣传相关法律法规，倡导树立正确的人生观、教育观、质量观。同时通过家访活动，进一步完善学校、家庭、社会综合教育网络。在通讯方式日益发达的今天，走家串户式的家访似乎是一个越来越陌生的名词，打电话、网上交流成了老师们和家长联系的主要方式。可在今年暑期，我校教师冒着炎炎烈日把家访工作开展得如火如荼。取得成绩的同时也收到了许多家长反馈的问题，这也是我们下一步的工作重心。
二、家访中了解到的问题
尽管绝大多数的家长都表示对学校百分百的信任，对学校的教育教学工作也十分肯定，但当我们问及：“您对学校和老师有什么要求和建议”时，家长们还是倾心吐露，提出了以下几点建议：
1、关于学生放学后的安排。家长提议：放学后，是否有实践类活动，如帮助家人完成力所能及的小事等，这样让学生回家后不再无事可做。其中也有少数家长提出学校是否可以给没有能力辅导的爷爷奶奶提供切实可行的监管方案。
2、建议学校和老师能加强学生阅读能力的培养和良好阅读习惯的养成。
3、建议学校和老师能加强对于孩子学习习惯的培养和道德品质的教育，并让孩子具有良好的人际交际能力。
4、希望能加强家校沟通，定期反馈，增强相互之间的交流。
5、希望学校开展各种有益学生身心健康的活动，做到“快乐学习”、“轻松学习”。
6、加强对学生书写方面的教育。由于上学期末全区统考采取电脑阅卷模式，书写习惯较差的学生在此次考试中失利严重，希望学校能在平时的书写习惯方面加大力度，提高学生的书写水平。
针对此次家访活动中家长提出的各类问题，老师们都现场给予了恳切的答复，家长满意度高，对此次活动的开展也表现出了较高的认可度。
三、活动反思
家访结束并不意味着这次的行动结束，还有后期的工作就是对即将到来的新学期的安排工作，针对不同的学生给予不同的教育方式，对爱孩子的教育方法也需要一定的调整，比如新学期开学，对那些调皮的学生每周和他们的父母及时沟通让学校和家庭一起监督学生的学习，共同配合，共同努力把孩子塑造成才成人，成绩相对较难提高的学生布置的课后作业一定要分层设置等，这些都是通过家访搜集资料做的安排，是为了能够在下学期取得更好的成绩。
贾__先生说，每个人都是为着某一种事业降生在了世上。加油吧教育人！前路漫漫，任重道远，愿你我常怀仁爱之心，砥砺前行。
以上就是我个人的感悟，不完善之处还请各位批评指正。
小学总结发言稿篇8
一年级做卷子时是由老师读题，领着大家一起做的。而升入二年级后，老师不再读题，一切都要靠学生自己去分析、领会。没有了老师的指引，学生就像破浪行驶的小船，要通过努力才能找到方向。在初步独立做卷的阶段，原来一些靠老师指引得高分的孩子可能就要滑落下来。还有那些注意力容易分散的同学，丢一两道题也是有可能的。如果在平时的练习中，我能有意识地培养孩子独立答题的能力，有重点地训练学生的理解能力，我想会有一些孩子的成绩更理想。
看着卷面上简单的组词也被一个个大红叉所覆盖，心里一次又一次地问：“这都练过多少遍了，怎么还错呢?”可是细细想来，这样简单的练习我都是让学生自己写，同桌检查，真正过关测试的又有几回呢?是我对学生太过于信任，认为他们有能力学会这些简单的知识，认为只要我认真讲了，他们就应该会……太多的应该，到头来都变成了不应该。二年级的学生还小，自制力很差，学习的主动性低，有的孩子能偷懒就偷懒，有些孩子的注意力不集中，在老师讲到重点知识时也许溜号了，就不知道自己的想法正确与否，于是按照自己的判断强化知识，可能一错再错。学习是一个不断反复的过程，在这个过程中，离不开教师的监督和检查，及时的检查和反馈更能促进学生的学习。
日常听写每个孩子都能取得令人满意的成绩，但为什么形近字组词、选字填空还错得一塌糊涂呢?每天的说话练习、写话练习都在继续，效果也较好，为什么写一句话这么费劲呢?究其原因，还是我在教学时教的太死板，指导不到位。听写时总是书中课后的“写一写”，内容单一，缺少变化。题型不够多样，除了读生字，就是读词语，课堂上还是要进行形近字组词、选字填空、一字组多词等多样的练习。在语言训练方面，不能放任自流，要进行细致的指导，将好的范例展示出来，让所有的学生都能明白好在哪里，以后自己如何写得更好。
试卷上除了反映学生对知识的掌握情况，更体现了对学习的态度。有的同学卷面干干净净，字迹工工整整，有的同学的卷子却“不堪入目”，好的字给人以舒服的感觉，字如其人，字反映了一个人的精神面貌……新课标中也指出了书写的重要性，我将在以后的教学中，细致指导学生的书写，认真上好学校规定的每周两节的书法课，提高学生的书写质量。
一次考试，一次反思，这种阶段性的反思会让我们的工作更有方向性、针对性，相信我们会在反思中找到更好的方法。
小学总结发言稿篇9
尊敬的各位领导、家长、老师、亲爱的同学：
大家上午好!
今天，我们学校全体师生和家长欢聚一堂，在此召开期中总结暨表彰大会。新的学期在全校教职员工辛勤的付出、同学们勤奋的学习，幸福的生活中又过去了一半。借此机会，让我向关心下一代成长的各位领导、各位来宾、各位家长表达最诚挚的谢意!向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心的感谢!向勤奋学习、取得好成绩的赵以成等87位同学表示热烈的祝贺!希望他们再接再厉，不断进步。这次期中考试由市教研室统一命题，镇中心学校督导，学校组织考试。对我校的1-4年级学生的语文、数学、品德与生活、英语和科学五大学科进行了考试。
这次考试，组织严密，考试严格。2-4年级学生混合编排座位，教师交叉监考，教研组统一阅卷。在整个考试过程中，秩序井然，纪律严明，组织严密，达到了预期的效果，考试结果真实。今天，我们在此召开期中表彰大会，表彰在这半学期里，在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。
希望同学们以优秀学生为榜样，以优异成绩为目标，奋力拼搏，以取得更大更优异的成绩。
老师们、同学们，在过去的半学期中，我们的老师爱岗敬业，不断加强师德修养，刻苦钻研，努力提高自身业务水平，以教书育人为已任，全身心关爱每一个学生，耐心施教，用自己的努力，换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线，强化课堂教学效率，加强学法指导，努力铺平同学们通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新，学习成绩正呈上升势头。
我们举行期中总结表彰大会，就是要让我们的同学，我们的老师看到前阶段的工作成绩，激励同学们发扬成绩，再创佳绩!为了更好地提高我校教育教学质量,下面，我就我校教育教学取得的成绩和期中考试进行一个小结。
一、 教育教学取得成果
1、20xx——20xx学年度初级小学教育质量综合评估“先进单位”。
2、第二届小学生球类运动会初级小学组“优胜单位”。
3、第二届中小学生艺术节文艺汇演中，四年级文艺节目《好日子》被评为一等奖。
4、第二届中小学生艺术节文艺汇演中，三年级文艺节目《我们是新少年》被评为三等奖。
5、王宗华老师被评为20xx—— 学年度优秀班主任。
6、彭祥涛老师被评为20xx——20xx学年度先进德育工作者。
7、刘忠老师被评为20xx——20xx学年度教育质量先进个人。
8、第二届中小学生艺术节文艺汇演中，四年级孙竹依，三年级李倪被评为优秀演员。
9、在第六届少儿书信比赛中四年级学生孙竹依，三年级学生邓青彦、邓超分别获得三等奖。
二、期中考试
(一)基本情况：
语文学科：一年级参考人数34人、合格人数25人、合格率73%，全班总分2619分，平均分77分;二年级优分参考人数37人、合格人数34人、合格率91%，全班总分3197分，平均分86.4分;三年级参考人数36人、合格人数33人、合格率91.7%，全班总分2693分，平均分74.8分;四年级参考人数37人、合格人数36人、合格率97.3%，全班总分3226分，平均分87.1分。
数学学科：一年级参考人数34人、合格人数30人、合格率85.7%，全班总分2725分，平均分80.3分;二年级参考人数37人、合格人数34人、合格率91%，全班总分3105分，平均分83.9分;三年级参考人数36人、合格人数33人、合格率91.7%，全班总分3067分，平均分85分;四年级参考人数37人、合格人数36人、合格率97.3%，全班总分3128分，平均分84.5分。
科学学科：三年级参考人数36人、合格人数26人、合格率72.2%，全班总分2450分，平均分68.1分;四年级参考人数37人、合格人数36人、合格率97.3%，全班总分2856分，平均分77.1分。
品德与社会学科：一年级参考人数34人、合格人数34人、合格率100%，全班总分3095分，平均分91分;二年级参考人数37人、合格人数35人、合格率94%，全班总分3024分，平均分81.7分;三年级参考人数36人、合格人数34人、合格率94.4%，全班总分3048分，平均分84.7分;四年级参考人数37人、合格人数35人、合格率94.6%，全班总分3129分，平均分84.6分。
英语学科：三年级参考人数36人、合格人数36人、合格率100%，全班总分3414分，平均分94.8分;四年级参考人数37人、合格人数34人、合格率91.9%，全班总分3154分，平均分85.2分。
(二)主要成绩
1、绝大多数同学学有所长、学有所得、学有所求，争做学习上的佼佼者。
(1)、勤于学习。俗话说：“天才来自勤奋”、“勤能补拙、一分耕耘必有一分收获”。
像一年级的肖玲丽、谭晓宇同学，二年级的李盟蒙、宋晨威;三年级谈双兰、刘柏林;四年级赵以成、孙竹依等同学他们学习努力，勤于思考，对于不懂得问题总是不厌其烦，非要弄个明白，所以他们的成绩一直名列前茅。另外，二年级的张胡鑫、周章鹏，三年级的邓超、刘巍、四年级张傲、李颖等同学，课堂上思维敏捷，发言积极且表达准确，上课勤动脑、勤动口。老师一提出问题，他们就能举手回答，而且正确率高。
还有像四年级的覃梦兰、易飞阳;三年级刘周桓、汪伊楠;二年级黄永浩、陈贝贝;一年级熊莉莉、赵迎辰、毛雨彤等同学勤用功。他们上课没有完成的作业，下课后能主动利用休息时间完成，学习成绩进步大。特别是四年级肖梦洁同学平时成绩属中等水平，这次期中检测进入了年级第1名。四年级肖付宇、袁媛、覃媛媛;三年级胡心诚、彭树志、李倪;二年级杜优阳、袁鹏飞、罗廷峰、廖佳威;一年级曾芝琳、王雪莲、王振同学近段时间学习努力，严格要求自己，本次期中考试中考出了自己理想成绩。
(2)、善于学习。学习也是一门科学，好的方法能让我们事半功倍。其实每个班都有一部分同学掌握了科学的、高效的学习方法，所以他们才学得轻松、学得高效。例如，四年级杜思颖、赵洋同学课余时间热爱读书，并把优美的词句摘抄下来，灵活运用到自己的写作之中。他的作文，语言通顺，视角独特、别出心裁。另外，三年级的邓菁彦同学小小年纪就写得一手好文章，他的文章语句活泼，感情丰富，条理性强。这和他平时留心观察生活，用心体会是分不开的。
(3)、虚心学习。虚心使人进步，骄傲使人落后。取得一点成绩后，感到自豪是人之常情，但不能过分炫耀，从而放松自己的学习要求。在我们同学中就有一些虚心的同学，如：一年级的熊美慧、邓巧玲、黄书文;二年级廖蔚欣、田俊峰;三年级的喻君霞、袁星梦;四年级的聂章林、陈冰洁等同学考试过后善于反省自己，寻找考试中的过失，所以他们在学习上才会不断取得成功。
(4)、细心学习。要想在学习中取得好的成绩，做常胜将军，“细心”是必备的。例如：一年级的唐志洋、戴敏语;二年级的逯佳、吴唯一;三年级的彭素素、袁永滢;四年级的肖月、黄靖雯等同学作业字迹工整、清洁，无论是平时的作业还是考试都能认真读题，细心答题。
2、另外，在我们的班级中涌现出许多主人翁意识强、工作负责的老师的小助手。
学校是一个大集体，单纯依靠老师的管理是不够的，必须依靠“兵管兵”、“兵练兵”、“兵强兵”。像四年级的黄莉丽，三年级的杨张龙，二年级的易晗等同学，不仅本人成绩优秀，而且能热心班工作，老师不在的时侯组织同学们学习，充当起小老师的角色，工作负责，大胆管理，班上的纪律能达到老师在与不在一个样，打扫卫生时班主任到场与不在场一个样。
3、在我们的校园中还涌动着这样一股力量，那就是一批团结同学、乐于助人，争做同学们的贴心人。
同学们同在一片蓝天下，共处一个“家”。大家都应该和睦相处，团结友爱，相互帮助。走入校园能感受到家的温暖，面对同学能体会到亲人般的关怀。像四年级的谭雪莲，三年级的杨唐寅，二年级谈赵辉等同学平时无论是学习上还是生活上都乐于助人，帮助其他学习有困难的同学，耐心给这些同学讲解，直到他们弄通弄懂为止。他们是同学们的贴心人，是同学们最信赖的人，也是同学们最喜欢的人。
当然，在我们学校拥有以上优点的同学远不止以上提到名字的同学，在这里就不一一列举了，是你们形成观小最美的风景!是你们谱写了观小蓬勃向上的美好乐章，你们是同学们学习的榜样，是老师的骄傲!
(三)存在问题
与此同时我们也看到了一些不和谐的因素，成绩固然可喜，但我们也应该清楚现在还存在着许多的问题：
一是组织纪律较差，上课不认真听讲。
现在有部分同学在打了上课铃后不能够很快的进教室，有的还在小卖部买东西;有的还在倒垃圾;有的还在校园里踢足球;有的在教室门口观望;有的才从厕所里慢慢出来;有的还躲在厕所里玩，老师来上课没看见学生，到处找等等。有的班级学生在进了教室以后，不是在做上课前的准备，而是在教室里讲话吵闹，上课老师不来教室里就总是不能安静。上课时有的同学在悄悄的和别人讲话，做与上课内容无关的事，如撕了自己的书来折纸，编织玩具;有的玩弄自己的一些物品;有的同学上数学课，做语文作业或上语文课做数学作业;有的同学上课不守纪律，下位到处乱跑，不接受老师批评教育;有的同学下午会趴在桌子上睡觉;(下午第一节课睡觉的人最多，我们强调中午午休时，没事了就躺下休息一下，以便下午有充沛的精力上课学习，可有很多的同学没有按学校的要求来做，中午没事做时不是在很好的休息，而是在教室里讲话吵闹或在操场打闹，等下午上课时他来了瞌睡。)有很多同学不能够认真的做作业，做作业时总是拿别人的作业本来抄，或者干脆不交作业，老师布置的家庭作业也没有按时完成等等。所有这些都是纪律涣散、不认真学习的表现。
二是行为习惯差。
现在有一部分同学吃零食现象严重，有的人下课后吃零食，上课时也偷偷的吃，就连晚上睡在床上还在不停的吃。吃是人的第一需要，但我们要注意吃的时间和地点，要吃的文明，吃东西后产生的废品不要乱丢乱扔，有的同学把食品袋子丢在路上、放在水池里、仍在厕所的便池里。你说这是文明行为吗?三、四年级部分学生在做数学时，不能口算，需要笔算时，到处都是他的草稿纸，课桌上、课本上、手上、作业本上，只要是空处的地方，就是他们打草稿子的地方，既不卫生，又容易出错。做作业时审题不认真，有的看错数字;有的看错运算符号;有的看掉题目，做掉一题;有的连题目要求都没有看清楚，就在答题。这些都是行为习惯差的表现。
三是不能正确的处理好活动和学习的关系。
下课十分钟的时间比较短，同学们可以利用这点时间上厕所，或短暂的休息一下，放松放松自己，也可以做点简单的活动，然后是进教室做好下一节课上课的准备。不能做很剧烈的运动，如果你下课后做了这些剧烈活动，等上课时你是气喘吁吁，满头大汗，你怎么能够上好课?运动量比较大的活动只能在体育课上，或是课外活动、文体活动时在老师的组织安排下进行。
四是有的同学思想品质较差，不能安心学习。
有些同学由于缺乏家庭教育，或是父母亲长期不在家，导致不良的行为习惯。如有的同学说话做事不诚实，如老师检查家庭作业时，问某些同学的作业，他说家庭作业掉在家里，其实家庭作业他跟本没有做;有的同学还会偷拿别人的钱物;有的同学不服家长和老师管教等。你想，这些同学怎么能把学习搞好呢?
所有这些问题，都是我们每个班级有针对性的，都是我们每一个同学要好好对号入座，做到有则改之，无则加免。期中考试结束了，但这并不表示我们的学习任务结束了，并不是我们学习的终点。我们今天召开期中考试总结会，为的就是总结经验，查找问题所在，在今后的学习中发扬优点，改正错误，克服缺点，向先进同学学习，振奋精神，今后更快地提高我们的成绩和综合素质。会后，每个班级要好好的总结，在班上树立良好的班风和学风，每一位同学都要认真反思，三、四年级同学写一份自我总结，肯定成绩，查找问题。通过总结，希望这次考好了的班级和同学不骄傲自满，更加刻苦努力，不断进取，永远做好排头兵;没有考好的班级和同学不要灰心丧气，在今后的学习中脚踏实地，从学习方法入手，从一点一滴做起，努力拼搏，力争在下次考试中考出你最理想的成绩，赶上或超过你的竞争对手!
同学们，斗转星移，光阴似箭，本学期已走过了一半的路程，期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。我坚信，你们的少年会因你们的不懈努力而多姿多彩，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪，学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩，社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步!“少壮不努力,老大徒伤悲”,让我们行动起来!以这次期中总结表彰大会为新起点,从今天做起,在老师的指导下，勤奋学习，为实现自己的目标而顽强拼搏吧!最后祝各位领导、各位来宾、各位家长身体健康!祝老师们工作顺利!祝同学们学习进步!
谢谢大家!
小学总结发言稿篇10
经过全乡任课教师的"辛勤努力，我们完成了半学期的教育教学工作，现就期中考试整个过程中的关键点，以及今后优化教学，完善教学管理，查缺补漏，做如下分析；
本次考试试题是由县教研室统一命题，就整个试题来说，体现了目前考试要求,注重基础,体现能力，难易适中，知识覆盖广，偏难的试题较少，总体反映良好。
从总体成绩上看，大部分学生成绩都有所提高，这说明我们在平时教学中，注重了全体学生基础知识的教学。从学生的整体成绩上看，每个班都分布着不同程度的学困生，他们的表现是各科成绩均不理想，差距较大，这就给我们所有任课教师一个警示，这部分学生很可能就是掉队的苗头，我们得个别辅导、关爱应该说任重道远，需要我们要多研究，多分析，找出最佳辅导方案，争取最快改变这部分学生的学习状况，从而更大限度的提高整体成绩。从考试反映出教学中存在的问题：
1、学生基础差。各年级都存在部分学生基础太差，同班学生中单科成绩差距太大。
2、学生的思想认识、学习态度问题。各年级都存在着部分学生学习目的不明确,学习方法不对头,没有养成在学习新课之前预习,在学习新知识的同时复习旧知识,在复习旧知识的同时获取新知识的习惯,学习浮于表面,敷衍了事,不能静心去学习,致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答.
3、应试能力及卷面。大部分学生应试能力有待提高，如对答卷的时间分配不够科学合理，做题面面俱到，不会分辨难易，答题不全面，层次不清，字迹潦草，这就要求我们教师在平时教学中严格要求学生，在考试中按答卷的要求约束学生，端正考风考纪，培养学生良好的考试习惯，答题速度也有待于提高，基本运算不准确，努力提高运算准确率。
4、审题能力有待于提高。很多学生不会审题，不明确题目的意思，遇到较难的题，盲人摸象，不知所措，或者答非所问，老师们要在平时的教学中注意培养学生的审题能力。
总之，半学期的努力没有白费，一份耕耘一份收获，成绩面前不骄不躁；经验教训认真吸取，为了更好的成绩，我们要百尺竿头，更进一步，实现教学质量的大跨步！
小学总结发言稿篇11
各位老师：
大家下午好！今天我们在这里召开全体教师座谈会，具有特别的意义，相信我们彼此通过交流、沟通，一定会达到共知、共享的目的。
一、诚挚致谢、明确目标
回忆这几天的假期加班工作，辛苦、忙碌、疲倦，但更多的却是感动，感恩。首先，请允许我代表学校及个人，对大家的辛勤付出表示衷心的感谢！感谢大家的热情工作与辛勤付出，学校的发展便是我们全体教职工的未来，我们全体教职工便是学校发展的未来。看到大家的辛勤付出，我相信学校前景可期。为此，衷心地感谢全体老师的励精图治和全情付出！感激之情无以言表，铭记于心。
根据__区__中心小学__月__日全体教师会会议精神，结合党局长讲话内涵，他要求我校要高点定位，志存高远。现确立我校办学目标：一是树立小而精致的农村小学教育新样板；二是成为实现教育梦想的实验田。建设风清、气正、心齐、气顺、劲足的团队，让每一位教师幸福的工作，让每一个学生快乐的成长，真正办好老百姓家门口的学校。
二、真抓实干、落实家访
局领导重中之重谈家访，要求全体教师要热爱教育，凭着情怀干工作，积极开展全员大家访活动，深入到每一个学生家中去，把每一个家庭情况搞清楚，分门别类建立学生的档案，为因材施教奠定基础。
为了切实落实局领导的会议要求，不负领导重托，__月__日下午我校召开了领导班子会筹备教学质量分析及大家访活动工作，__日早晨立即召开了教学质量会分析暨“大家访”活动安排部署动员会，会后秉承着“一个也不能少”的理念，老师们毫无怨言，立即行动，进行家访。走村入户，冒雨前行、披星戴月，家访场景至今历历在目，久久不忘，心里涌起一股暖流。
家访的过程中，我与班主任屈__老师、蒋__老师一组，每到一户，家长都非常的热情，言行甚至眼神中都能感受到家长们对两位老师的热爱和感激之情，看到这样的相处模式，脑中想到老师和学生，如同母亲和孩子，相遇便是这辈子的幸福！作为校长，我为我们的老师骄傲自豪。作为家长，我想我与女儿一生最大的幸福便是遇到这样的老师，得遇良师，何其有幸！
老师的心是满满的，因为在她心里装着每一个孩子，班主任屈老师和蒋老师的努力付出，辛勤耕耘，真心换真心，换来了家长的认可，换来了无价之宝——学生纯真的笑容。我想身在这样的环境中，辅之以科学的方法，我们的孩子必能迎头赶上，追赶超越。
当然，通过浏览和拜读其他组老师分享的家访照片和随笔，亦能充分感受到大家认真、干劲十足的工作状态。总之，从__日到今天__日，宁愿放弃休息时间，也不愿落下一户，整日起早贪黑，奔波劳碌。在此，再次衷心的感谢大家的辛勤付出，感谢大家对学校工作和我个人的信任与支持。
三、硕果累累、不虚此行
我们的工作没有白干，所有的付出都值得。一方面，大家走村入户，受到了广大家长和学生的热情欢迎和认可，为后续学校各项工作的开展积累了第一首宝贵资料。当然，这次活动对学校而言，也是一次难得的宣传机会，更是提升群众满意度，办群众满意的学校的一次真正践行。走街串巷中倾听家长的心声。老师对学生的爱、学生纯真的笑在家长的口中处处流传。通过这次家访活动，我看到家长对学校认可、学生对老师的喜爱，我想活动之后群众必定会更加认可和支持学校今后的工作。
另一方面，我们的工作也得到上级领导充分的认可和支持。党局长、王局长体恤教师的辛勤付出，立即特批特办给我们每位老师定制夏季运动套装的举动，便是对我们莫大的肯定、鼓励和支持；同时，改善校舍，加大师资投入，改善教师办公环境，如教室、会议室改造，配备新电脑等，由此都可以看出，上级领导从未放弃我们农村学校，反而是多措并举帮学校，想方设法促发展。鼓励并帮助我们树立小而精致的农村小学教育的新样板。让每一位教师幸福的工作，让每一个学生快乐的成长，真正办好老百姓家门口的学校。
大家的工作激情，局领导的鼓励、肯定、支持，我本人信心倍增，干劲十足，立志为建设农村小学的新样板而努力奋斗。真诚的期望我们__中心小学全体领导班子能同舟共济，锐意进取，真抓实干，做全体老师的坚强后盾，为大家服好务，带领全体教职工团结一心，奋发拼搏，建设一个风清、气正、心齐、气顺、劲足的团队，为办好人民满意的学校而一直努力奋进。
四、提出设想、拼搏奋斗、励志笃行
我们虽充满了信心，却不能一直空喊口号，而是要勇于担当敢作为，巧干、实干，拿出切实可行的办法解决现状。下面跟大家交流一下我当前的工作设想，不妥之处，再次商榷，我定博采众长，虚心接受。
1、构建一只心齐敢干、奋进向上、团结同志、乐于奉献、以身作则的高效的领导班子团队。
2、尽快的摸清学情、师情，广泛征求师生群众对学校的意见。以便今后更好的因材施教、人尽其才，更好的从师生群众的利益出发，有效的开展好学校的各项工作。
3、根据学情、师情，制定学校新学年各类工作计划（包括党建工作计划、教育教学工作计划、教科研工作计划、德育工作计划、后勤工作计划、少队工作计划、班主任工作计划、个人的教育教学计划等），以明确方向目标，并为之而不懈努力。（三年工作规划：一年一个台阶，逐步实现成为小而精的乡村小学新样板。）
4、建立健全各种制度，奖罚分明，推进教育公平。
5、新学年开始后，抓好各项常规，抓细节，抓过程，争取走出一条低耗高效的精细化管理模式。
新起点，新征程，新作为。所以，从今天起，我们要统一思想，转变观念，充满信心，调整好状态，锐意进取，真抓实干，携手共圆我们自己的教育梦。
同仁们，明确目标，脚踏实地，不懈努力，畅想未来。为了我们农村学校老师的自尊心，自信心，自豪感，为了实现小而精的乡村小学新样板，为了__中心小学美好的明天，不空谈，扎实干，把大目标分解成小目标，努力奋进吧。有了镇定、平和、努力和坚持我们学校定会转变风貌，与众不同！
所以，从今天起，我们是为荣誉而战、为自己而战，我们要有主人翁意识，每位老师都是这个学校大家庭的一员。__的同仁们，让我们撸起袖子加油干吧，来日方长，未来可期！
我的交流到此结束，谢谢大家，有不妥之处，请大家批评指正，我将虚心接受！
小学总结发言稿篇12
一、期中考试概况分析
从二年级的语文试卷来看，其命题符合二年级学生的学习能力，主要以考学生基础知识方面的内容为主，其次是考学生的想象力，同时检测的范围涉及到汉语拼音、字词、句段以及写留言条等内容。试题基本体现了新课标的要求，注重基础，突出能力，鼓励创新，联系生活的原则，也为今后的语文教学工作指明了方向。
二、存在主要问题分析
1、写词语的近反义词失分较严重，原因是学生知识储备缺乏。
2、在按课文内容填空中，部分学生错别字多而造成失分较严重。
3、在读一读，完成后面的练习中，一部分学生在回答第2小题的两个问题只回答了一个问题，少数学生因写字速度慢，从而造成来不及写完整或乱写等情况，这也是造成失分多的原因。
三、针对问题的改进策略
1、注重“双基”的训练，努力提高学生的语文能力。
2、平时注意引导学生在学习、生活中养成仔细观察、细心积累的好习惯。在教学中，特别加强引导学生通过“空间想象，发散思维，大胆创新”等各种教学手段，培养学生的想象了，逻辑思维能力和创新能力。
3、注意加强学生的课内、课外阅读相结合，要求学生多读书，提高自学能力，重视学生学习力的培养。
4、在今后的阅读教学中，要注重读、悟、用、说、写等方法的指导，要重视学生范文语言的吸收和内化，逐步形成能力，使学生逐步具备举一反三的阅读能力和良好的阅读习惯。
5、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。
6、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能认真钻研教材，了解学生，研究教法，突破重难点，善于创设学习情境，激发学习热情，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。
7、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注重学生创新能力的培养，重复死板的作业少做，能及时批改作业，字迹工整，并做好成绩登记。
8、抓好培优扶差工作。我认识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培养好了，优秀率才能升高，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有计划、有效果、有记录、有辅导、有鼓励、努力提高合格率和优秀率。
9、培养学生的多种能力尤其是阅读能力和写作能力。阅读部分、写作部分历来都是学生的难点，提高学生的阅读能力、写作能力必须立足课堂，立足课本。阅读教学要加大学生的阅读量，培养学生的阅读兴趣，习作教学要在文从字顺上下功夫，重点写好纪实文，同时鼓励学生平时积累好词好句，写出生动的语句。才能切实有效的提高学生的阅读能力和写作能力。