下面是小编为大家整理的教师党员不忘初心,牢记使命主题教育个人检查材料_,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
教师党员不忘初心,牢记使命主题教育个人检查材料_3篇
第一篇: 教师党员不忘初心,牢记使命主题教育个人检查材料_
不忘教师初心，牢记教育使命
我是一名幼儿教师，从教26年，二十多年来在教育岗位上默默无闻无私奉献，我深深的感受到——教育就是爱的事业，没有爱就没有教育。
1、爱孩子
我相信，每个幼儿园老师都愿意爱孩子，但是，任何时候都爱孩子，爱每一个调皮的孩子。确实是不容易做到的。幼儿园的各种琐碎状况各种压力，甚至是委屈会不断地挑战者我们的耐心。为了让自己每天都有更好的状态面对幼儿，我刻意形成成了一种习惯，每天清晨上班前，让自己静下来反复的默念一句话：“今天是幸福美好的一天。永远微笑面对小朋友，不能错过或忽略对任何一个孩子的爱，我要做最有爱的老师，加油！”
（1）“没有最好，只有更好”，让美好的问候成为孩子们清晨的第一缕阳光。
每天清晨，我在班级门口，准备好美丽的心情和微笑迎接孩子们入班。用爱的目光观察关注孩子们的一举一动，用亲切的问候，温暖的爱抚让每一个孩子感受到关注和被爱，鼓励幼儿礼貌自信和老师小朋友问好，微笑和家长再见。
在一次专家分享中，我得到了这样的认识：每个人一天大概需要六次拥抱，成人如此，孩子们更需要。我有些震惊，也许大人们不习惯这样表达爱，但内心一定是需要更多爱的表达。毫无疑问，孩子们更需要我们多多的爱的拥抱，像母亲一样爱孩子的信念促使我一定要这样做，于是我们每天早上的问候时温暖的爱抚成了热情的拥抱。我们班三十六个孩子啊，好累啊！不过，看到孩子们幸福和满足的笑容，觉得付出的一切就是值得的。形成习惯后，不管在幼儿园还是在假期偶遇在大街上，孩子们都会兴奋地扑过来抱着我问好。那情景让路人羡慕，幼儿园老师好幸福！
（二）付出母爱，享受被爱。
在一次忙完了诸多繁琐之后，我累得几乎挺不住了，真想躲在一个角落，休息5分钟。然而面前孩子们还需要我照顾，还有更多的事情等着我去做，真的没法停下来，困惑之际，我想，假如他们真是我的孩子我会怎么做，于是脱口而出“宝贝们，妈妈好累好累！”就像在给自己的孩子倾诉。接下来奇妙的事情发生了，孩子们有的说：妈妈，我去给你拿杯子，你喝点水休息一下吧，有的说：妈妈你坐下，我给你给你捶捶背，揉揉肩膀。有的还说：妈妈，我给你梳梳头吧，有的干脆跑上来紧紧的抱住说：你真是好妈妈！我感动的说“宝贝们，我好爱你们”我居然听到小朋友异口同声说“妈妈，我们好爱你”这情景真像是在电影里演戏，然而确是声声入耳真实纯净亲切的声音。这美好的瞬间让我终生难忘，谢谢你们，孩子们，这感觉太美好了，我愿意终生陪你们沉浸在这部戏里，不愿醒来，永远当你们的妈妈。
2、爱岗位
幼儿园工作来不得半点疏忽，二十多年的工作，二十年担任班主任。我几乎没请过事假，只记得请过三次病假，被工作累倒过，却从来没有后悔过。有什么小小的病痛，只要会说话，能走路。就会出现在上班的路上。因为孩子们总在我心头，那是搁不下的沉甸甸的爱！多年来勤奋的工作得到了领导和家长们的一致好评，我多次被评为孟津县优秀教师，师德标兵，优秀班主任，文明班级等，参赛的优质课获得市级县级奖十几次，被评为洛阳市学术技术带头人，河南省骨干教师等等。
（1）一日生活皆课程
为了让孩子们在园每个环节都能到到锻炼和发展。我细心的把握好每一个环节进行，早上的晨检问候，就餐的行为习惯，散步中所看到的一花一草，精心设计每一次课程，重视每一次户外活动的效果，午睡前文学作品故事的安抚和熏陶，离园前的课程的总结和生活细节的梳理，都尽可能做得一丝不苟，让幼儿能够开心自信的在幼儿园生活，让每一个环节都能促进幼儿得到更大的进步和成长。
（2）潜心阅读教学，收获满满
阅读是开启孩子智慧的钥匙，陶冶性情，培养好的阅读习惯能让孩子们一生受益无穷。多年来，我一直潜心的钻研怎样培养孩子们的阅读兴趣，锻炼阅读能力。我钻研了各种有关的阅读教学实践经验的书籍。前些年，幼儿园还没有多媒体教学条件，为了在教学中有直观生动的呈现。我自费多次购买教学软件，自费购买投影仪，安装在自己班里认真琢磨，进行教学实验，为提供适宜的幼儿阅读书籍，营造读书氛围。通过和家长多方面的交流配合，让幼儿在家里形成每天睡前阅读习惯，实践中我慢慢的摸索出了一些方法，渐渐地我们班孩子的阅读能力有了明显的提升，孩子们爱读书了，有了初步的阅读能力，语言表达能力也得到了很好的锻炼和发展。曾经在这件事上，许多人不理解的问我：“你到底要干什么自己花着钱图个啥”我只有一句话“上好课呀！”只要能做更好，不计什么代价，满满的收获就是我幸福的追求。虽然初有成效，但是任重而道远，我相信不久的将来我一定会在课程上开出更加美丽的花朵。
3、爱同事
在一次座讨论中我问老师们，如何践行我们“爱的事业”， 老师们热烈的讨论了怎样爱孩子，怎样爱岗敬业，然而在这个问题上，我有个不同的深深的感触，那就是“爱老师”。
孟津二幼2013年建园初始，四十多位刚入职的年轻教师，没有带班经验，上课也需要培训，甚至好要手把手地教。而我是唯一一个和大家年龄差距最大的四十岁的老教师。但是对于这个崭新的幼儿园，全日制的教学模式对我来说也是新的，全新的教材待我去钻研适应。全新的年轻教师多数都是应届的毕业生将成为我工作中搭档和同事，我该怎么面对着全新的一切。感觉肩上任务巨大。
第一年带全日制的班级，各方面管理都还不够健全，我和两个年轻老师每天忙得焦头烂额，每天孩子们离园后就总结开会，尽量快速的搞好一日常规，把握好每一个细节，严格遵守磨出来的习惯，不断给年轻的配班老师鼓励和认可和赞赏，像对自己的孩子一般耐心诚恳关心爱护，我们的成长进步很快成了铁三角。我们规划者美好的未来，再给我们两年时间，我们一定能够琢磨出一套成熟的管理方法，我们把这个提议给领导，希望我们三个不分开继续合作。然而领导的建议确是：目前我们的新老师太多，更需要每个老师都快速的得到进步能够胜任独立带班。我需要做好带新老师的任务。是的，幼儿园新老师太多了，我别无选择。
刚入职的年轻老师有时候还像个未成年的孩子，面对工作中的各种琐碎，无所适从，面对工作压力情绪也不稳定。于是我要一边带班做班主任，一边配合领导带领年轻教师。我们就分两步走，一步是和领导配合一起做老师们思想疏导工作，另一步就是教研和培训工作。四十多位老师真的让我感觉责任重大。为了让老师们有归属感，在工作中树立信心，建立和谐友好的集体环境，我们先后组织老师们谈话活动“夸夸我的好姐妹”“感恩生命中有你”每个月为老师们集体过生日等活动，及时的对老师们的工作认可赞赏，鼓励和帮助，发现老师有情绪问题，耐心地和老师们谈心疏导思想。引导老师们看到幼教事业的发展前景。渐渐地我们幼儿园形成了特别好的工作气氛，大家都积极努力为这个幼儿园的成长的发展奉献着，奋斗者。在教研和培训工作中，我配合领导认真辅导老师们的一日常规，不厌其烦为老师们指导优质课，老师们成长特别快。幼儿园老师和幼儿园一起快速的成长着，孟津二幼成了孟津幼教的一颗明星。作为老教师的我虽然辛苦，却倍感欣慰。
在辅导老师们的过程中，我也得到更大的成长和进步。在我们工作中，我不断的提醒老师们我们的工作就是“爱的事业”，没有爱就没有一切。
不忘教师初心，牢记教育使命，爱能创造奇迹，爱能改变一切。我鼓励配班老师，要有班主任的责任心和担当，当我们是班主任时，要想着有教研组长和保教主任的目标和胸怀。让自己随时都有更多的能量付出和爱的分享。
当我们在钻研课程时，要有更长远的目标，不光自己班级的孩子受益，要心里装着全园的孩子，甚至全社会的孩子，学会学习，学会交流和分享，做成长型的老师，做专家型老师。
在十九大的精神中，有句话非常振奋人心——要让教师成为人人羡慕的职业。让我们籍着爱的事业活出教师高贵的风范，美丽的风采。让我们的人生因为践行爱的箴言活出怒放的生命。老师们！前景很美，我们很美，为了更美，一起努力！加油！！
第二篇: 教师党员不忘初心,牢记使命主题教育个人检查材料_
不忘教育初心牢记教师使命
尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的朋友们：
大家好!今天我演讲的题目是《不忘教育初心，牢记教师使命》。
七年前，我怀揣着美好的梦想，踏上了这条充满希望的阳光之路。当我第一次走上三尺讲台的时候，是那样的激动和自豪，看着那一双双灵动的、渴求知识的眼神，我意识到肩负责任的重大。七年的探索实践和积极面对，让我深深地爱上了教师——这一平凡而又充实的职业。我深知作为一名党员教师，要时刻不忘教育初心，努力拼搏，甘于奉献，做好为教育事业奋斗一生的准备!
清晨，当黎明的曙光洒进教室，我静候在三尺讲台旁，聆听孩子们朗朗的读书声，那是天底下最动听的乐章;课堂上,孩子们在我耐心地教导下，一天天地进步与成长，那是我继续前行的力量;课余时间，和孩子们亲切地交流玩耍，他们活泼的身姿和灿烂的笑容，那是我快乐的源泉……然而，教育工作并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进的问题学生时常有之，他们常常使我头痛万分。但身为人师的这颗责任心一遍遍地告诫自己：不要放弃，不能放弃，多点耐心，用爱去包容他们，呵护他们!相信每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。
桃李不言，下自成蹊，数不清的教师把自己的青春和健康都献给了三尺讲台，换来了桃李满天下。这就是教师职业的幸福，这就是教师职业的崇高。
多年过去了，我一直都记得快要退休的XX老师，她的敬业精神和诚挚的职业情怀深深地影响着我。初见她的时候，面容很憔悴却神情激昂，他正在和教导主任讨要更多的课节，“都病了，就在家好好休息吧，别硬撑着了”“我身体真的没事，求求你就让我给孩子们上课吧”“X老师，我也是为了你好，最多给你两节课”“就给我多安排几节课吧，我真的能行”，在她的再三请求下，主任只好无奈地给他安排了五节课。她开心地连连道谢，激动地都快哭了!我不知道是什么原因让她这样的年纪还能如此卖力地工作，后来才慢慢地了解到她身患重病，常年被疾病折磨。即便是这样，她依然记挂着孩子们，记挂着让她挥洒了大半辈子汗水的三尺讲台。
__一位老师，但凡有一点儿时间，她一定会去听其他教师的课，不断学习,完善自我。她热爱课堂，喜欢和孩子们在一起，课堂让她觉得更加充实，更加幸福，觉得自己是年轻的。就这样，她在平凡的工作岗位上，一直做着不平凡的事儿!
像X老师这样从事教育工作的人还有很多很多，他们春风化雨，润物无声。“最美教师”张丽莉在生死攸关的时刻，舍生忘死，用自己的血肉之躯捍卫学生的生命安全，撑起了一片师者大爱的天空;“教师妈妈”领路人陈锦华，用他的实际行动守护了留守儿童的健康成长，让爱不再缺席;聋哑教师“郑璇” “唇耕手耘”推开聋哑人的希望之门，用爱搭建了“聋听”世界的桥梁，她让无声的翅膀尽情飞翔!正是他们的无私奉献和执着坚守，才让孩子们的未来充满希望，充满光明!
作为一名党员教师，我努力学习，不断反思，积极进取，用一件一件的小事，一点一滴的行动履行着一名教师的职责，诠释着一名共产党员对教育事业的无限忠诚!
党的十九大精神，已为我们铺就宏伟蓝图，我们更应坚守心中的理想信念——不忘教育初心，牢记教师使命。以百倍的努力和忠诚砥砺前行，不负芳华，践行自己的诺言!开启一扇扇心灵之窗，让每一个幼小的生命熠熠闪光!
内容仅供参考
第三篇: 教师党员不忘初心,牢记使命主题教育个人检查材料_
“不忘初心、牢记使命”主题教育阶段工作总结
柞水县城区第三小学党支部
在习近平新时代中国特色社会主义思想确立为全党全国指导思想之时，在全面从严治党向纵深发展之时，在中国共产党执政70年之际，在两个百年奋斗目标的历史交汇期，党中央在全党部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，可谓正当其实。柞水县城区第三小学支部积极响应上级文件精神，围绕“一个中心”，突出“三个到位”，深入学习，交流研讨，认真开展学习教育，切实通过学习教育，筑牢忠诚根基;通过调查研究，寻找解决问题的办法措施;通过检视问题，改进工作作风;通过整改落实，推动教育发展，始终与党中央和上级党委同向同行、同频共振，做到了推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，取得淬炼党性、坚定信念、提高能力、改进作风，取得了阶段性成效。
一、主要工作开展情况
（一）围绕“一个中心”：我校党建工作坚持“教育教学改革和发展”为中心的工作思路，以党员先进性教育为主线，着力加强党组织的思想建设、组织建设、队伍建设，进一步提高党建管理工作。
（二）突出“三个到位”：
一是组织领导到位，迅速行动。学校党支部成立了以支部书记为组长、支部成员为副组长、各年级组长为成员的领导小组，并以年级为单位成立了六个党小组。
二是学习到位。学校党支部制定详细的方案，召开动员大会，采取支部书记领学、优秀教师讲学、党员交流互学等方式，每周组织开展两次集中：学习，精读《论述摘编》，通读《学习纲要》。同时，支部书记结合自身思想和学校党建工作买际，带头讲党课，营造守初心、强素质、重业绩、做表率的浓厚氛围。
1.原原本本学，举办读书班。精读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，通读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，认真学习党章、党史、新中国史，深入学习习近平总书记在中央主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话等，深入学习习近平总书记来陕视察重要讲话和对陕西工作重要指示批示精神。
2.对照典型，视频学习。观看张富清、黄文秀同志先进事迹、重温入党誓词等活动，寻初心强党性，切实在多思多想、学深悟透上下功夫，努力使班子成员在深入学习的基础上取得新进步、达到新高度。开展“重走红色路，传承革命魂”等主题党日活动，寻初心强党性、知党史爱国家。以张富清、黄文秀、刘西有、李长庆、郭琴、傅根生等先进事迹为榜样，用身边先进典型教育身边人。以赵正永、魏民洲、冯新柱、钱引安、陆邦柱、刘春茂等反面典型为镜鉴，开展警示教育，引导全县党员干部汲取教训、遵纪守法。
3.个人自学。全体教职工以自学为主，坚持读原著、学原文、悟原理，按照《实施方案》中的规定篇目，每天拿出不少于2小时的时间进行学习，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，自觉对表对标、及时校准偏差。
4.校班子集体学习。校班子集体紧紧围绕《论述选编》《学习纲要》等内容，开展集中学习。班子成员结合个人分管领域工作，深入开展交流研讨，答好“入党为什么、为党干什么”的初心之问。
三是活动安排到位，扎实推进。七一前夕，组织全体党员干部开展党性教育活动，学党史、知党情、重温入党誓词，适逢新中国70华诞，全体师生大力开展“我为祖国献首歌”教职工红歌会、“传承红色基因争做新时代好队员”主题队日活动。通过一系列活动的开展，有效推进我校主题教育的常态化和规范化。
（三）认真进行问题检视及整改工作
1.广泛征求意见。真心诚意听取普通党员教师、群众的意见建议；
对考核研判、述职点评中反馈的问题和提出的意见全面认领，纳入班子和个人问题清单。
2.自觉对表对标。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命和人民群众新期待，对照先进典型和身边榜样，以刀刃向内的自我革命精神，深刻检视剖析。
3.深刻剖析反思。校班子成员从思想、政治、作风、能力、廉政、纪律等方面深刻检视反思，条分缕析列出清单，找准问题根源，确保把问题解决好，让党员群众看到变化、见到实效。
二、存在的问题
主题教育开展以来，虽然做了一些工作，但是经过回头审视，我们还存在以下几方面的不足：
1、主题教育存在着用力不均的问题。一段时间以来，我们狠抓了学习教育，党员的理论水平得到了明显提升，但是调查研究、检视问题、落实整改等方面，还存在着工作力度不够、开展跟进不紧、推动方法不灵活等问题，需要进一步提升整体把握水平，做到平均用力、见实见效。
2、工作成效与目标要求还有一定差距。学思践悟的程度、成果转化的程度还不够，距离提高政治站位、指导具体工作、服务教育发展还有一定差距。
三、下一步工作打算
为了使“不忘初心、牢记使命”主题教育真真正正发挥到实效，下一步工作中，我们将坚持从以下几个方面入手：
(一)坚决做到学习与应用同步。在坚持系统学习、集体学习的同时，狠抓党员自学。筹备召开先进典型工作座谈会，部署开展先进典型主题宣讲活动，用身边典型的力量增强学习教育的吸引力和说服力。紧跟任务推进和工作需要，做到精准学，在读原著基础上，深悟原理、指导实践，着力解决学习工作两张皮的问题。
(二)坚决做到检视与整改同步。针对整治重点和整改内容，认真梳理调研发现的问题、督导指出的问题、党员反映强烈的问题、学校工作亟待解决的问题，从思想深处检视问题原因，召开高质量民主生活会，制定整改落实方案。在主题教育活动期间，力争整改解决一批现实问题，确保各类问题最终得到解决。
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