下面是小编为大家整理的2022年度音乐教师事迹材料,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
音乐教师事迹材料5篇
【篇一】音乐教师事迹材料
优秀音乐教师事迹材料
在毕业不到一年的时间里便崭露头角，在宿豫区小学第二届“三优园丁杯”竞赛中荣获音乐教学优课一等奖，她出色的表现和精心设计的教学环节得到了评委的一致好评。多次在全区开展音乐公开课，向全区音乐教师展示自己扎实的基本功、过硬的专业知识和活跃的课堂气氛，然而她并没有因此而骄傲，她深深地知道在飞速发展、日新月异的今天，不进步就等于退步，于是不断地对教育教学进行深刻的反思，虚心向有经验的教师学习、请教，备课时认真钻研教材、教参，力求吃透教材。为了上好一节优课，她每次都要试上几遍甚至十几遍，在不断的摸索中寻找更好的教学方法，就这样凭着独特的教学方法和辛勤的汗水在XX年12月的宿豫区第二届“新秀杯”课堂教学竞赛中继续荣获决赛一等奖的好成绩。卢影老师不仅仅是教学方面成绩突出，自身的专业素质也很过硬：XX年11月荣获区青年歌手大赛“十优歌手”的称号；
XX年2月荣获市青年音乐教师教学基本功大赛二等奖；
XX年4月荣获区中小学音乐教师特长展演二等奖；
XX年6月加入省教育学会成为会员；
XX年6月荣获区声乐大奖赛三等奖；
XX年4月荣获区“十佳青年歌手”的称号；
XX年7月荣获市第四届中小学音乐教师教学基本功比赛二等奖；
XX年10月代表学校参加区师德演讲比赛荣获集体优秀组织奖；
XX年4月在区音乐教师基本功比赛中荣获一等奖第一名。 在她看来，要做一名优秀的教师，只有不断学习现代教学理论，不断充电，才能把握现代小学生的心理性格特点，才能在课堂上找到与学生的最佳契合点，才能掌握指导教育学生的科学方法。为了充实自己，她积极学习各种教育理论，从不放弃学习的机会，先后于XX年参加宿迁市音乐老师优课观摩；
XX年8月参加江苏省音乐新教材培训；
XX年6月参加江苏省音乐教师优课观摩。不断的学习开阔了她的视野，她一边钻研理论，一边总结教学中存在的问题，总结自己的教学研究成果：XX年3月教案《小黑猪》荣获区“第十三个优化课堂活动月”优秀教案二等奖；
XX年4月论文《注重心理沟通》荣获区德育论文二等奖；
XX年5月论文《在教学中如何让学生主动去体会音乐》荣获区教育教学论文一等奖; XX年10月论文《浅谈如何让学生在教学过程中体会音乐的形象性》荣获江苏省教育学会“金帆杯”论文二等奖; XX年12月论文《小学低年级音乐审美趣味培养初探》荣获区教育教学论文二等奖；
XX年2月《如何在教学过程中体现音乐的主体性》荣获区年度论文二等奖。 作为一名小学音乐教师，卢影教师深深地知道仅仅自己获奖是远远不够的，要把精力更多的放在培养学生身上。多年来她一直负责学校的音乐兴趣小组，经常放弃休息时间，每天早早来到学校排练，为了让兴趣小组的学生能够学到更多、更新的知识，她利用业余时间外出进修学习，于XX年取得江苏省器乐考级电子琴拾级（最高级）的资格证书，并根据自身的特长和学校的条件开办了电子琴兴趣班，如今已形成学校的一大特色，长年累月的付出让学生在每年的器乐考级中都全部通过考试并取得优异成绩。除此之外，她还负责学校多项兴趣小组的排练，精心指导学生在各级各类比赛中取得了好的成绩：XX年5月指导学生参加区“东华商贸杯”鼓号队比赛荣获二等奖，个人荣获优秀指导教师奖；
XX年10月指导学生参加区健美操比赛荣获集体道德风尚奖；
XX年4月指导学生参加区青少年歌手大赛荣获集体优秀组织奖；
XX年5月指导学生参加区健美操比赛荣获集体二等奖，个人荣获优秀教练员; XX年7月指导学生参加区健美操比赛荣获集体二等奖，个人荣获优秀教练员; XX年全国推广校园集体舞以来，她认真参加了培训并取得了教练员的资格，之后一直积极投入到辅导学生中去，每天利用课余时间把全校学生都集中起来进行辅导并骑着自行车到各个村校进行辅导，为此嗓子连续两个月都没好过，功夫不负有心人，我校集体舞在市、区各级领导的检查中得到了领导的一致好评，并于XX年5月在宿豫区校园集体舞比赛中荣获特等奖的好成绩。 一、她是孩子心目中的好老师 著名的儿童工作者孙敬修说过：教师应该会“笑”，如果你不会“笑”，我劝你改行当法官。微笑是爱的一种表现，教师的微笑——这种内在感情的外部流露能直接传递给孩子一种舒畅的感觉。教师的微笑有时能使孩子产生一种动力。工作中，沈洁老师总是提醒自己努力用微笑把自己爱的情感与每个孩子联系在一起。她以自己的言行来影响、感化学生，学生就是老师的影子。生活中的她，乐观向上，以豁达的胸怀迎接每一天，在孩子的心中，她常常是笑意连连，友善亲切。孩子们都喜爱这位美丽温柔阳光灿烂的大姐姐，在学校首届“我心目中的好老师”的评选中得到了很高的人气和票数，最终获得了好老师的称号。 天生丽质固然能给人以美感，使人愉悦，但是作为一名教师更重要的是塑造孩子的内在修养，这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。
沈洁老师十分注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，平日里她兴趣广泛，经常欣赏古今中外的音乐和文学，在日常生活中加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养。沈老师在通过大专学历之后仍然对自己高要求，继续投入到本科学历的培训中，只有不断学习才能不断完善自己。 二、她是成绩优异的青年教师 从8年前第一次走上讲台，沈洁老师一直在努力地工作和不断地进步。自小学习音乐和舞蹈为她在音乐教学中的出色表现打下了扎实的基础并形成了属于自己的教学特色，她的课条理清晰，创意新颖，让人感受到音乐的美，艺术的美。她的课多次在区内进行展示并获得教学比赛的一等奖。XX年10月，沈洁老师代表虹口区参加了上海市青年教师教学比赛，获得一等奖。为了比赛，她从6月份开始就着手准备，选课题，定目标，构框架，找资料.从9月开学的第一周开始进入紧张的试教阶段：上午试教，下午修改内容，晚上调整媒体，半夜整理教案，清晨背记教案，第二天再试再改，第三天同样如此。。。随着体重的日益减轻，对这节课的理解也越来越深刻，每次试教都有不同的进步。好事多磨，在比赛前的第二天，由于持续疲劳抵抗力下降，高烧39度持续不退。可是沈洁老师坚持了下来，医院学校2头跑，终于出色地完成了比赛任务。 作为音乐教师，个人的专业素养是十分重要的。XX年5月，沈老师代表虹口区参加了上海市中小学音乐教师技能比赛。比赛包括钢琴、声乐、舞蹈、指挥、即兴伴奏5个项目。这对一位音乐教师来说是极具挑战力的，要求每一项都要出色。参加比赛的选手都是各个区县选拔出来的专业最优秀的教师，竞争非常激烈。为此沈老师放弃了所有的休息时间苦练基本功。全校师生都走了，可音乐教室的灯还亮着，她正在反反复复地唱、弹、跳 ；
五一长假里人人都愉快地享受着假期，可沈老师却天天清早往学校赶。通过几个月的努力，沈洁老师最终获得了二等奖，再一次为学校争得了荣誉！ 三、她是校园文化的传播使者 沈洁老师不但在学科上成绩突出,在学校的各类艺术活动中也付出了大量的心血。分部的校园里就她一位音乐教师，所有的音乐活动都由她一人负责；
每年的区学生艺术节,每星期的快乐周周演,学校里大大小小的各种庆祝节目中都能看到她忙前忙后的身影。辛勤的劳动总能换来丰盛的果实，今年沈老师被光荣地评为了虹口区艺术教育先进工作者。 工作需要持久的耐心与创造力，以后的路还很漫长，她将继续为同学们服务着，脚踏实地，一步一个脚印地服务着。相信，她会实现自己的梦想：为孩子们化作清凌凌的河水，永远承载他们的快乐！
【篇二】音乐教师事迹材料
退休教师事迹材料退休教师事迹材料（一）
无偿帮助考生填报志愿
臧文新，男，今年七十岁，大专学历，中国共产党党员，中学高级教师，____年参加工作，先后在徐水北上关小学、徐水一中、二中，教研室、教育局人事股工作，____年退休。在二中，教育局工作期间，曾担任徐水关心下一代教育系统负责人，并任当时保定地区关心下一代委员会理事。
在几十年教育生涯中，臧老师始终牢记党的教导，忠诚党的教育事业，关心爱护学生，真心实意地为学生服务。在徐水一中工作期间，因多次送毕业班，对高考工作、填报志愿比较熟悉。离开一中的几十年，他始终没有放弃为学生无偿填报志愿的工作，每年都有二、三十名不同学校和其他县的学生找到他，咨询填报高考志愿事项。这项工作，看起来简单，但知内情的人极少。有的考了高分，想去的学校去不了，不是高就是低，把握不住分寸，甚至高分落榜，遗恨终生，影响前途。根据这种情况，臧老师把这几十年积累的经验总结出来，告诉他们，什么段的分，报考什么类别的学校，如何报。不管是本县、外县的，认识的，不认识的，来者不拒。这些年省内、石家庄、保定、安新、满城、定兴、高碑店、容城等地的学生慕名而来，他都热情接待，耐心解释。从高考分数下来到大学录取完毕，历时将近两个月之久，不管白天、晚上，从不拒绝、厌烦。有的考生和家长在报考志愿上有分歧，还要细致地做双方的工作。同时，还要教育考生不管考到哪所学校，哪个专业，都要好好学习，把一门专业学好了，你都有出人头地的时候，不要满足考上的大专、大学，要努力学习，更上一层楼，向更高一级的学位、硕士、博士奋进，立志成才，报效国家。有一位考生，去年文科考得不理想，三百多分，够当年三本学校，报考了省内一所中医学院，在臧老师的鼓励下，学生勤奋学习，五年下来，顺利考取了硕士研究生。上了这一台阶后，臧老师又鼓励她继续向博士进军，为我们的中医事业做贡献。
几十年来，初步统计，经臧老师辅导的高考学生有千余人，他们都如愿地考上了理想的学校。臧老师说：“这是对最大的心理安慰，在我这一生中，不求功，不求利，只是对得起“教师”这个称号就心满意足了，别无所求。”
在当今社会上骗子很多，一到高考结束后，就有许多不法之徒打着高校的幌子，蒙骗不明真相的学生。他们的所谓什么大学，国家承认学历，包分配等一些胡言乱语，使学生上当受骗。根据这种情况，臧老师就做个别学生家长的工作，不要上他们的当，只有当年招生简章的学校，承认学历。有一年，我县大王店中学毕业生的一个家长来本县城想报骗子们的学校，臧老师见到后将其叫到一旁，向其说明真相、利害，避免了一次上当受骗的损失。在平常，凡是有的人问到臧老师有关这方面的介绍，他都会不厌其烦的给与解释，使其消除顾虑，防止上当受骗。
为了考生，想尽一切办法予以帮助。有一年，徐水一中一名考生崔灿，想报考上海同济大学。当时高考信息不是很通畅，臧老师就叫在上海同济大学任教的儿子把历年该校在河北招生录取的资料电传过来，根据该考生的分数和以往录取的情况，决定博一下，结果被录取了。这一次，是徐水一中建校以来首次被上海同济大学录取的第一人，不是徐水没有这样的人才，而是信息不通，无人敢问津。其后一直到现在，几乎每年都有学生考入该校，据统计，从开始第一人到现在，就有十几名学生在该校就读，据了解，学生们都很优秀。
前几年，为了使徐水的考生进一步了解该学校，为徐水推出更多的人才，在臧老师的影响下，他的儿子臧建斌特意把负责河北招生的二位领导请到徐水，先后在徐水一中、综合高中各做报告一次，介绍上海同济大学的情况。介绍徐水，推介徐水，使徐水和同济大学建立良好的关系，为徐水的教育事业做贡献。
臧老师说：“以后我有一种设想，如果身体条件允许，我还会将此项工作做下去。在有生之年，为社会献出一份微薄之力。”
退休教师事迹材料（二）
园丁皓首情难络空间育材人
春风化绸缪，秋雨育材人；
黑发攒银霜，粉笔书春秋。
林秋人，福州第十一中学特级党员教师，于____年9月退休。退休后林老师曾经担任学校退休协会会长、学校关工委常务副主任、退休支部组织委员、市青年教师培训班授课教师，同时还兼任市教育关工委老园丁报告团成员。
老骥伏枥 志在千里
杏坛功成络展风姿
最为难能可贵的是，虽然已经退休十几年，林老师仍爱着学生、心系教育，并于____年在上开设了“秋人的博客”，截至16年6月8日，共发表了528篇教育类博文，博客访问量达281252人次。多篇博文被站和博客转载、收藏。至今她还在博客上点评了161篇中小学生作文。福建少儿台和福州电视三频道为此分别做了专题报道，____(省、市、区、县)关站“五老风采”栏目曾发表《林秋人：“博客”育人新潮流》一文报道她的感人事迹，福建日报刊发的《为了下一代健康成长——____(省、市、区、县)关心下一代工作委员会成立25周年》一文中充分肯定了她络参与教学，开辟了关工委工作新途径、新领域的做法。另外，她利用QQ与学校德育处保持联系，根据他们的需要制作德育课件，指导点评德育处发来的德育论文。
自____年之后，林老师陆续参加学校的语文教师工作QQ群以及中国语文教师工作群等七个教师QQ群。在群里，她的定位是“话唠”，开讲座、解答群内老师提出的教学难题，依托语文教学间接和直接地对学生渗透思想品德教育，还适时向群友推荐自己博客中的有关文章，并根据博友讨论的教育教学问题撰写博文，使博客和QQ相辅相成，相得益彰。她写了这样一首七绝《吟教育博客》来形容自己：
园丁皓首情犹在，一束光纤作耒耙；
信使何须知饭否？拟虚世界育奇葩。
她，将继续以博客为平台，把自己的点点滴滴奉献给钟爱的教育事业！
【篇三】音乐教师事迹材料
给孩子插上飞往音乐艺术殿堂的翅膀
-----音乐教师事迹材料
我是大新庄小学的一名普通的音乐教师，同时也是一名年轻的共产党员。从教一年半来，我凭着一颗对音乐教育事业无限热爱的心，在这个平凡的工作岗位上绽放出了一个年轻教师应有的光彩。
一、提高个人音乐素养，努力做一个学生们喜欢的音乐教师
2012年，我从河北科技师范艺术学院毕业后一次偶然的机会就与音乐教学工作结下了不解之缘。我热爱我的音乐教育工作，上岗后，学校领导十分重视，委以重任，让我担任三至六年级的音乐教学工作，我虽然是科班出身但对于小学生音乐教育并没有太多的经验，所以我对待工作从来没有懈怠过，我通过利用课余时间,潜心研究教材、参考书，学习其他音乐教师上课的方法和技巧，终于总结出了一套属于自己教学方法，渐渐的许多孩子喜欢上了我的音乐课，喜欢上了我这个幽默诙谐的音乐老师。在我看来，音乐教育工作是学校“育人、传知”的主要组成部分。我根据孩子活泼、好奇心强的特点，以富有特色的音乐教育为载体，为孩子提供更多接触音乐的机会，在传知过程中达到育人的目的。
二、开展特色教育，让孩子们更好的感受音乐的无穷魅力。
为了给孩子们更多的音乐发展空间，在区领导和校领导的大力支持下，我先后组建了60人的口风琴乐队和80人合唱队，并在全校普及口风琴这种乐器。终于，功夫不负有心人，在2013年中心校组织的“庆‘六一’展演比赛”中，我编排的口风琴合奏《小星星》、《欢乐颂》中荣获三等奖，大合唱《保卫黄河》、《让我们荡起双桨》荣获一等奖；
在2012~2013校园文化艺术节活动中被评为优秀节目。大合唱在2013年欢庆教师节大会上再次登台亮相，得到了校领导、镇领导及区领导的一致好评。学生们通过这一系列的演出、比赛，他们的音乐素养和舞台表现力上都有了很大的提升，更重要的是他们对音乐有了更进一步的了解，充分感受到了音乐的无穷魅力。现在我在校领导的大力支持下正训练一支小学生电声乐队，进一步加强学生们对音乐的感知力和创造力，我相信通过我和学生们的共同努力，这支小乐队一定会在2014年丰南区小学生艺术节上大放光彩。
我在丰南区“我的中国梦”主题讲演（教师组）评比中曾获二等奖，丰南区首届教师才艺展示大赛中荣获优秀奖，并且被大新庄镇政府评为了2013年度优秀教师。
有人说我是事业的宠儿，成绩和荣誉总是微笑着向我走来，而我只坚信一句话——勤勤恳恳地做，踏踏实实地走，相信，一份耕耘就有一份收获，我会继续怀揣着那颗热爱音乐教育事业的心，给农村的孩子们插上飞往音乐艺术殿堂的翅膀，让他们自由飞翔！
焦春伟
大新庄小学
【篇四】音乐教师事迹材料
** 年5月24日，**市中小学艺术节小学甲组舞蹈比赛精彩开场，由磐安县实验小学选送的群舞《魁趣》凭借巧妙的构思编排、精湛的舞蹈技艺、浓郁的婺剧风情，给评委和观众留下了深刻印象，荣获一等奖并选送参加省里比赛。这个舞蹈，是该校综合教研组组长、校艺术团副团长**的原创作品，为她“一年一创”的艺术之路增添了新的风景，成为她不断攀登山区艺术教育高峰的有力佐证。
**出生于一个教师世家，1994年从义乌师范学校毕业，成为一名专职音乐教师，一干就是23年。她秉持父辈、祖辈“教书育人最光荣”的家训，立志做一名纯粹的、坚定的、进取的人民教师，教学上勇于创新、追求卓越，艺术指导上精益求精、追求完美，先后获得了县先进工作者、县优秀党员、县事业家庭兼顾型教师、县美丽教师、县教科研先进个人、县音乐骨干老师、市优秀少先队辅导员。**年入选县创业创新人才。
让音乐课成为孩子们的幸福花园。
抓住每一个学生的心，让孩子成真正爱上音乐，在音乐的陪伴中健康成长，是**追求的教学之道。她二十年如一日默默耕耘在音乐教学一线，刻苦钻研教学业务，她的音乐课堂总是精彩纷呈、笑语欢歌，成为学生最喜爱的课，有时出差掉一次课学生都会感到不舍。她不断探索课堂教学的新模式，近几年来，以“紧扣音乐学科特性，关注学生学习行为”为核心，形成了以“优美，活泼、自主，开放”为特色的教学风格，先后3次获得**市优课评选一等奖，两次获县优质课一等奖。她无私地把教学探究成果和全县音乐教师共享，近三年全县的中小学音乐教研活动、教师培训中每次都做专项点评，发挥全县学科带头人的作用。
山区县的艺术教育要和大城市一样“洋气”。
磐安是一个“九山半水半分田”的山区县，被誉为“群山之祖，诸水之源”。面对经济欠发达、艺术教育比较落后的实际，有条件“走出去”的**坚守在家乡的土地上，同时不断扩大视野、创造条件，在校本课程开发、艺术特长培育等方面接轨先进地区。早在2001年，她就自费到省群艺馆进修，学习芭蕾舞，并把这个“洋舞种”带回了山区，搬上了课堂。她积极投身到教学改革和校本课程开发中，研究领域涉及教学模式改革、音乐创新课堂、合作教学探究、口风琴进课堂教学、形体舞蹈课程的开发与应用、音乐微课程开发等。在**和同事们的努力下，磐安县实验小学形成了“人人会一种乐器，人人受形体训练”的办学特色，《形体舞蹈》已成为校本课程的标志，学校“洋气”十足，学生气质高雅，家长们以此为骄傲。**主编了校本教材《形体舞蹈》，录制了30多个形体微视频，在2015年度浙江省基础教育课程开发活动中获录用，面向全省推荐使用。
舞蹈创编是她毕生的追求。
**长期坚持艺术研究和节目创编，是全县为数不多的舞蹈创编人才，先后创作了二十多个舞蹈节目，取得了省、市、县级奖项近二十个。1996年，刚参加工作三年的她，就根据“中国香菇之乡”的地方特色，创作的处女作《菇乡乐》，一举夺得县学校艺术节一等奖，**市音舞大赛创作二等奖、表演三等奖。自此，**走上了艰苦的艺术创作之路，坚持每年拿出一个原创作品，生态主题舞蹈《绿色家园》、《羚羊?卓玛》、将磐安非物质文化遗产有机融入艺术教育中的舞蹈《踩咸菜》、《魁趣》等等，都受到了专家的好评。编创的节目获**市一等奖４个，二等奖3个，县艺术节一等奖近20个。**十分重视教科研工作，是县科研先进个人，先后承担省、市、县级课题研究6个，撰写的音乐教学论文获国家级奖１篇，省级奖3篇，**市一等奖5篇，发表3篇，县一等奖12篇，是教学论文“高产”教师。凭借出色的艺术创作和指导水平，她成为了全县文化艺术骨干，为本地文化事业的繁荣发展作出了贡献。
我愿永远保持内心的那份纯净。
**是典型的“黄牛型”教师，柔弱的身材之下似乎有用不完的力气。她在教育教学工作中勇挑重担，热于奉献，从不计较个人得失，周末加班是常有的事，每年暑假是她创编节目的“排练季”，却乐在其中无怨无悔。作为学校艺术教育的“顶梁柱”，节日庆典活动、六一快乐周、艺术节比赛、学校大型主题活动、运动会开幕式等等，少不了她的身影。她淡泊名利，坚持“不赚学生的一分钱”，作为知名音乐教师，二十年来从没有过一次有偿家教，谢绝了所有艺术培训班的聘请，却自费参加了芭蕾舞、舞蹈编排、儿童形体训练等各种专业进修，拿到了音乐舞蹈系本科文凭、考级等级证书、省市级编导证书。她乐于助人甘为人梯，指导十多位实习生顺利完成实习任务，辅导的编外教师9人通过教师招考，结对的“徒弟”中2位被评为县音乐教坛新秀。
“带着孩子们畅游音乐世界，享受舞台和掌声是我一生中最大的快乐！”怀着这个梦想她将带领她的孩子们走上更大更宽的舞台。
【篇五】音乐教师事迹材料
美德教师事迹材料美德教师事迹材料（一）
张婧，女，____年8月参加工作，现任教于____(省、市、区、县)望湖小学。
自参加工作以来，我凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负全部都倾注在我所热爱的教育事业上。我以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校分配的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评。
●一、在热爱教育中关爱学生"没有爱就没有教育。塑造灵魂者要先做到心灵美，这是真、善、美的先决条件。"这是我从事教育教学活动的座右铭。一个教师必须热爱学生，才能教好他们。教学生首先要爱学生。作为一名教师，我始终遵守《中小学职业道德规范》，严格遵守望湖小学各项规章制度，以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为职责，热爱教师职业，热爱教育事业，积极奉献，勤奋敬业。在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。
上课之余我经常与学生一起学习、游戏与沟通，及时了解他们的思想动态与心理变化并正确的加以引导，帮助他们解决遇到的问题，学生们都把我当做自己的良师益友。平日里，我更关注孤僻性格的学生和学困生的学习与生活，注重他们的心理健康教育，经常为他们做心理疏导，使他们能快乐健康的成长。我陪伴着学生成长，也深受他们的喜爱。
●二、在学习中不断成长为了做好教师这个神圣的工作我始终坚持不断的学习。为了提高自身的素质与修养，我每学期坚持读一本教育类的好书并撰写读书心得。我还积极参加各种教育研究活动，坚持阅读教育学心理学方面的教学刊物，主动和同事交流教育教学经验并虚心学习，努力做一名优秀的人民教师。
信息技术教学不应该是纯粹的教学计算机操作能力，而应该教会学生使用计算机解决实际问题的能力。我十分重视学生信息素养的培养。在教学上，我认真备课、磨课、反思，不断总结经验，在实践中成长和收获。
●三、在任劳任怨中无私奉献工作三年来，我已经习惯了望湖小学快节奏地工作，始终以满腔地热情投入工作。因为对学生的爱和对教育事业的爱，我在教学工作中专注投入。小病从来不请假。由于我的计算机操作熟练，除了做好自己的本职工作和学校交代的事之外，我经常热心帮助同事，帮助老师们修改比赛课件，解决使用电脑中的问题。为学校制作总结PPT,协助教发部完成各项材料等，我都是毫无怨言的接受并出色的完成。
一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。我知道我面前的道路还很漫长，我将更加信心百倍地投入到自己教育教学当中，争取在自己的岗位上做出更好的成绩。
美德教师事迹材料（二）
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
张义
张义，男，____年8月参加工作，现任教于____(省、市、区、县)望湖小学，____(省、市、区、县)科学骨干教师，一级教师，中国共产党党员。自参加工作以来先后被评为区级优秀教师、区优秀教育工作者、优秀党员、德育先进个人、师德标兵、区创建均衡教育示范区先进个人、区优秀班主任、骨干教师等。从教二十年来，我以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校分配的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可，连续多次年度考核被评为"优秀"等次。人们常说：花的事业是芳香的，果实的事业是甜美的。我说：让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是无私的，是充盈着生命之精灵的。
●一、在热爱教育中关爱学生作为一名教师，我始终遵守《中小学职业道德规范》，严格遵守望湖小学各项规章制度，以教师职业道德标准严格自律，以师表形象规范自己的言行，以教好书育好人为职责，热爱教师职业，热爱教育事业，自觉贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，尽职尽责，以身作则，积极奉献，以校为家，埋头苦干，勤奋敬业。工作上，勇挑重担，去年8月刚到望湖，我便接受了学校安排的六、三年级数学教学任务。在教学岗位上默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教学和学生身上。
全面实施素质教育，关注学生的终身发展，关注学生的点滴成长进步，是教师工作的重心，也是我校教育理念核心价值之所在。为此，我能够面向全体学生，用心关爱教育每个学生，视生如子，树立服务育人的理念，民主平等地对待每位学生，从不歧视学困生和纪律差生。相反，常常给予这些"双差生"更多关爱，把"每天进步一点点"这一理念融入到工作当中，和学生打成一片，融为一体，替他们排忧解难，疏导思想。以师表作风，示范行为，高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。"一分耕耘，一分收获",认真的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了同学们的尊敬，同事们的赞赏，校领导的认可。
●二、在学习中不断成长为了做好教师这个神圣的工作始终坚持不断的学习，坚持阅读有关教育学和心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老同志的教育教学经验，努力做一名高品位的合格的人民教师。二十年来，我认真学习了《教育学》、《儿童心理学》、《班主任工作》、《教师职业道德修养》《小学心理健康教育》等理论书籍，深入学习教育教学理论。同时主动参加教学基本功训练。
课堂是一片希望的田野，是我耕耘的沃土。不管是在数学教学中，还是科学课堂上，在让学生掌握基础知识和基本技能的基础上，我十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上，力争培养学生小组合作学习、研讨、交流的自育自学能力。同时，不断总结经验，把实践上升到理论，然后指导自己的实践。并在实践中使理论得到不断的修正。数学教学中力争做到有清晰透彻的思路，深入浅出的讲解，向每一节课要质量；
科学课上，培养学生的科学素养和严谨的科学态度。
爱一行才能钻一行，对教育事业的爱和对学生的爱让我在工作中不计得失，更专注地投入教学工作。我已经习惯了快节奏地工作，忙碌地生活，始终以满腔地热情投入工作。当别的同志有事时，当学校的工作安排不开时，我都毫无怨言地接过重担，有时一天几节课，但我从不喊累叫苦，小病从来不请假。去年9月当学生们看到我带着病痛，头上因为病痛直冒冷汗坚持为他们上课时，学生都感动万分，连平时顽皮的孩子都全身心地投入到学习中。
执教二十年来，荆棘与鲜花一路，坎坷同欢歌齐飞。在我的心中始终铭记"金奖银奖不如家长的夸奖，金杯银杯不如家长的口碑。"我始终把培养完善人格的学生看作等同生命一样重要的大事。一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光，是一种难得的幸福。正如我校qq群名——"望湖人的幸福".我知道我面前的道路还很漫长，但我深信：今天操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上；
今天音乐声中传出的稚嫩童声，也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是一个希望-----民族的希望，世界的希望，人类的希望。荣誉代表过去，责任正在当下。今后，我将更加信心百倍地投入到自己教育教学当中，争取在自己的岗位上做出更好的成绩。
美德教师事迹材料（三）
乐业奉献 敬业爱生
臧克家先生曾说过："一个和孩子常年在一起的人，他的心灵永远活泼像清泉；
一个热情培育幼苗的人，他会欣赏到它生长的风烟；
一个忘我工作的人，他的形象在别人的记忆中永远鲜活；
一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。"这正是尹燕京老师从教十七年来工作的写照。她曾担任过十多年班主任工作，现任两个班的数学教师及组长工作，她是市数学学科和区科研骨干，她更是一名党员教师。她和众多党员一样，用率先垂范发挥党员的作用，用乐业奉献展现了她作为一名教育工作者最崇高的理想追求。
在这十七年的工作中，几乎连年精勤，从没因为个人原因给学生落下一节课。个人曾多次获市优秀教师、市职业道德先进个人、区记大功，区优秀党员、"十佳百模千优教师"、区"最美一线共产党员"等荣誉称号，所撰写的四十多篇论文分别在各级获奖，并有一些在杂志上发表。在担任班主任工作期间所教的班级在班级管理、学生能力、教学成绩及活动中表现均比较突出，多次获得市级先进班集体称号。
在工作中，她能用爱心影响学生，用真心沟通家长，用耐心传授知识，使学生不但学会学习，更懂得如何做人。她对学生的爱是博大而无私的。对于班级中患有严重多动症的孩子，不离不弃，利用课余时间不厌其烦地辅导他学习，鼓励他进步。对于班级中学习有困难的孩子，尹老师会利用休息时间坚持给孩子补课。虽然如今不是班主任，但是她却能在生活细节和身心健康上关注每个孩子的成长，她经常找孩子谈心，了解孩子的所思所想。在不断的努力下，学生克服了胆怯心理，产生了浓厚的学习兴趣。真挚的师爱赢得了童心和家长的信任，家长们多次带来礼物表达谢意，但都被尹老师拒绝了。
每一天都能看到尹老师忙碌的身影。她课间顾不上休息，忙着指导学生书写；
她中午顾不上休息，在指导孩子改错；
她没课的时候顾不上休息，在批改学生的作业、和组员共同交流备课和反思。她下班的时候仍然顾不上休息，在忙着准备大量的教具和精美的课件。她周末的时候仍然顾不上休息，在写各种学校要求的材料……尹老师经常将好的教学方法及各种教学资源无私地和同事们共同分享，在她的带动下，学年工作开展得有条不紊，她大公无私的精神和踏实严谨的工作作风受到了大家一致的认可。尹燕京老师在忙碌中感受着充实，享受着幸福，体验着收获。