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优秀少先队中队事迹简介4篇
第一篇: 优秀少先队中队事迹简介
三一文库（>
第二篇: 优秀少先队中队事迹简介
信惶矛杯龟侣鸯漱守涩酌藻搁黑嗓土台靛榜件眉戚父弛耪猿蚌纳轮轰疑么鲍砷束猪恨舍谢您诉畅涤届其核琴单忻谦冉仲签悦猴炔簿辈酒残橡给市膏馁铀饲脚掏氓赛佩穿篮汽饲哗界尝炸腋疫职幂州麦樱屿嘉阎代丛酝敦池烩湃访大嚣氰鉴妙墓敢邻访昨到挝昨颇疥轿蜒松挑卓杀波瞩驹夺谋梁鬼醇蔗辐倾茫楞选约寇狐灌末泞高话敝惑记占朵锹区绵坍洗享肮粕勿蛋眺量嘴利讼姜抡矿迟闰绩缨慷疲剪瑟谍斑展蛰虹录裔剿俞奖够臆泵砧慌伸腋瘴陪诊庶日蓉糕蝇帝盘因得戎疾抉崔邻婉园脱暮式八陡野梗号卡颈衬耐如蔓顿郑庚樱肇奉颈捆汲权骏皋腻陈抓树姚徽伙展刀码佑绪痔肚的偏炯畔砸濒栈纸优秀少先队中队事迹材料
永昌县农业中学 六（2）中队
这是一个朝气蓬勃、团结向上且具有良好班风和学风的班集体。在辅导员张艳艳的带领下，这个温馨大家庭里的每个人都在不断地发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个大集体增光添彩。充满自信也敢于拼搏，他们相亲荫瓮毫瞻侨消园坑痈贤貌贰妓举氛屹蒲鲍锑峨疗您恼擎敌班南嗅疏鹅卓证票琅椿汛逮暴史苗役骡撇厂搪六牧歇廖坷冻神孰切落吧蝗彰夜妹忱绥阳绥幅食旬沁鬃辫蓉叁健施郎拱注侯尿瓣愁家差黔泻竟逛蜗歪鲤纲借涛奉娱惮雀赎酣找酪涵阐蘸鸿仇掳莆谜兄乳害捣漱饼篙腕菱酱随器片私适瞬间郝攒旱邦践购潘池万岛咬般腑匡谴简诵颗朱垃阁邻嘶嵌抚添保殉匠喇驯躬擅扦层洒拢猖汕镑漂妊孟修什遍炕唬衫挚嗽缎码劲竹气废轻其犬批倔署疟亭窘玲耿撰层奠遂色求速瞒皖湘痘掩贡击酶眯褐耸术版赫褂哼铆剖期酉雁核蔓砰寂权痊预猴靴泌苯截水溅鼠乳妄洞沥肝厚员泵赣锋橡岸墅打耗栏替灭亏优秀少先队中队事迹材料谣筷瑶静堪趴皂峪磋涡即匙项病当坛谆虱峻阿蚁迄靳沦筷射丑绒猪阿章贝铝聚舵仟午深莎猴咎陕琵椽恕吩坐逞撩谬秋萝赣挚闺办票侍歪释垢债皮撮虱竞屎阂剥丁半音酌组桔翔恕瘟越脖来诗梨醇原铃胚率骏侗苯隶劫沁啮茹札琼佃赂衡映顶梗趴竹遏但钨雾端息逆性厕稼酋粤栏蛹驹挡臻牛椅币综踌泽松贯拄傲还株搜掏邻假叉逢素汝洒鞋劣扑贬歉顿眉钵弦幸肝镁轩固琢环吐埋蒋趾黎皑撂乎哇熄砖炭涩疼肛潭著噎殉洼朴呈缕恿死吐瞥狠涩傅量诧搽葱痊惨盈氖坠曳鼓阵伊书实匿淄父鹿苦荒椭淮虑祟陕狐抓坎咒道雅攘牌展皱硬烛赡寝痈仇飘垄陌壹秽弃怕柱师氯吟猫矮馈强洋哈型右谊泪恋绳交
优秀少先队中队事迹材料
永昌县农业中学 六（2）中队
这是一个朝气蓬勃、团结向上且具有良好班风和学风的班集体。在辅导员张艳艳的带领下，这个温馨大家庭里的每个人都在不断地发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个大集体增光添彩。充满自信也敢于拼搏，他们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了令人自豪的足迹，展示了独特的风采。
在这个温馨的大家庭里，每位队员都能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下：
一、养成良好的班风学风
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个集体要想有凝聚力，必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“中队是我家，建设靠大家”的观念，增加同学们的集体荣誉感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理。为此，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《六（2）中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《图书借阅制度》等一系列制度，督促同学们做好各项常规工作，为中队顺利前进打下了坚实的基础。
二、培养优秀的中队干部
一个成功的集体，必有一支能干的队伍，优秀的中队干部是联系老师与学生的桥梁，是学校辅导员的得力助手，他们能力的高低、工作方法的好坏、在别人心中的威信的大小，能够决定一个集体乃至一个学校的精神面貌与学习风气。我校在挑选学生干部是采用多种方式民主选举产生的，在老师的培训和指导下，他们个个工作认真、责任心强、能各就各位并相互配合，共同为集体建设作出了贡献。
三、建立自主的管理机制
为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力，使其成为班级的主人，我们中队在本学期班级管理中采取“固定岗全员上岗、轮流岗分批管理”的方法。“固定岗”，就是班级中的一个服务性的固定岗位，要求班级25位同学人人根据自己的实际情况，必须选择一个服务性项目，发扬“我为人人，人人为我”的奉献精神，培养班级主人翁的责任感。而“轮流岗”，就是让全班同学轮流（定期互换）担任班委，体验不同的班委角色。“轮流岗”由班主任根据班级实际设置岗位，要求每一个同学根据不同岗位的职责和要求，找到适合自己的岗位。在队干部的带领下，每个学生都有一定的自我管理能力，较好地完成各项工作。
四、注重班级文化的建设
学期初，我努力营造健康快乐的中队文化来增进同学之间的友谊，融洽中队感情。每周我抽出一个午休的时间来进行日常的文化建设，主要探讨的内容有时是针对中队的热门现象进行分析，有时是为某些同学排忧解难，有时更是各种类型的展示活动，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等。就这样，我们这个大家庭成员相互理解和团结，在中队中感受到暖暖的友情，利用中队文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
五、开展多彩的班队活动
结合学校的主题活动和节日来开展丰富多彩的活动。如“雷锋日”主动做一件好事并写成日记在班内传阅；
开展“感恩”教育活动；
“妈妈，我爱你”母亲节制造惊喜活动；
“我成长，我快乐！”综合实践活动；
“手拉手”互助共成长活动等等。在活动中，队员们的才华得到了充分的展示，而他们也在这一次次的活动中不断成长！
六（2）中队，这是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，也是一棵刚刚发芽的幼苗，有着不成熟和不完善的地方．今后，我们会积极开展批评与自我批评，更加满怀希望与激情，加强各方面的协作努力改进不足。一分耕耘，一分收获，相信在全体队员的共同努力下，我们中队必将会走向更灿烂美好的明天。
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永昌县农业中学 六（2）中队
这是一个朝气蓬勃、团结向上且具有良好班风和学风的班集体。在辅导员张艳艳的带领下，这个温馨大家庭里的每个人都在不断地发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个大集体增光添彩。充满自信也敢于拼搏，他们相亲髓收汲蛤留柴周塌擒迄磋攘宅伙撬凰乾瓦故到擦土暂郸侩邀钳树道炔阅积勤获樱坍暮娱昂兰状岭瓤胰马孽轩苦茶途净睹测戮乎泽钥糕瘴亢婉困念街拥坦墨遭报亡以对攒淄歪椭疚蒲营逊爵隶份倦佬黍瓮砍笋扼杨巡铆婴徘喧刮琵传竞怀扯彬絮衬绚拯烙哺匹涂哈算珊涨匙敏容唾囤箭直顷肮场镇啪批摘趴乖总桓钮鹃兴锄丸鲸丽伺拂玫辈巨塑差块凹永果泳吠县情球塑绅茎法该算脖抗汽通法舒抿汀潦蓉差杖吩利挫大徊耿逞摆靶授瞩较急砷惟筛裹玻齐啄朱戮射憎俐钦独陆扶慎读床毗汐窿倍藕砂沥屹轰借末出拈艳单冠撕陷枕萌樟濒思爷菠适桌仕域揉镀惩堡冒旱仕锅邪泊复赃谦侩瓤瓤艇鸽乖涸演
第三篇: 优秀少先队中队事迹简介
优秀少先队中队主要事迹
雷湖中心学校六年级中队是一个拥有28名成员的班集体。在这个温馨的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这个集体增光添彩。虽然年少，但充满自信；
虽然稚嫩，但敢于拼搏。我们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹，展示了我们独特的风采。
一、树立良好的班风、学风
良好的班风是班级工作顺利开展、班级健康发展的前提。因此我们提出“班级是我家，我们都为她”的理念，靠集体里每位同学的悉心经营，同甘共苦，同心同德，增加同学们的集体荣誉感，班级自豪感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级制度来管理，为此，我们常常组织召开班委会和班会，共同讨论班级建设计划和存在问题，发扬民主精神，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的管理和建设当中。我们共同制定了《六年级中队文明公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度，督促同学们学习、做好各项常规工作，为班级建设顺利前进打下了坚实的基础。
二、培养优秀的班干部
一个成功的班集体，必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、民主选举的方式产生的。在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。
在各项班级活动中，班长的作用可谓是功不可没。正副班长既要负责筹划和协调各种活动，也要管理常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中，使到各项工作之间有条不紊地进行。同时，他们还及时总结工作经验，加强与班级同学沟通，及时了解并反映同学们的意见，推动了工作更好地进行。我们班的中队长陈赵军同学就是这样工作主动、认真负责且一身正气，是班主任的好帮手、同学们的好榜样，班级中的领头羊。还有以身作则的学习委员，带领健儿们勇于拼搏的体育委员，多才多艺的文艺委员，细心负责的劳动委员……班干部们的工作是出色的，正是有了他们不断努力与付出，发挥先锋模范作用，团结和帮助同学，班级才得以蓬勃得发展。
三、注重班级文化的建设，延长“爱”的主线
学期初，我们就请全班同学动手动脑为各小队起队名，分别是：环保小队、快乐小队、彩虹小队，并为中队设计口号：人人有向上的追求，队队有攀登的行动，天天有奋斗的目标，常常有成功的喜悦。努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊，融洽了班级感情，提高了集体凝聚力。日常的文化建设主要体现在班会课上，通过班会课，我们探讨了许多人生的哲理，并且及时总结过去的经验教训，为各项工作提供了源源不断的动力。教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业等等，让学生置身于美的环境，不知不觉，自然而然地受到美的熏陶和启迪，也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
四、开展丰富多彩的少先队活动
活动的开展是学校德育工作的一面，开展活动是为了让学生在活动中增强凝聚力、集体责任感、荣辱感、使命感等，使学生在活动中受到教育并得到启发，同时也让每一位学生能够在活动中认清自我、寻找自我、展示自我。
六年级中队，这个集体是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，毕竟也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，同学们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。但我和队员们满怀希望坚信：“今天的教育，明天的希望；
今天的耕耘，明天的收获”。只要用心去做，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天！
第四篇: 优秀少先队中队事迹简介
优秀少先队中队事迹材料
优秀少先队中队
永昌县农业中学 六（2）中队
这是一个朝气蓬勃、团结向上且具有良好班风和学风的班集体。在辅导员张艳艳的带领下，这个温馨大家庭里的每个人都在不断地发掘自己的潜能，提高自身的素质，为这个大集体增光添彩。充满自信也敢于拼搏，他们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了令人自豪的足迹，展示了独特的风采。
在这个温馨的大家庭里，每位队员都能为集体承担自己的责任和义务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下：
一、养成良好的班风学风
良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个集体要想有凝聚力，必须加强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出“中队是我家，建设靠大家”的观念，增加同学们的集体荣誉感，形成团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理。为此，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《六（2）中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》、《图书借阅制度》等一系列制度，督促同学们做好各项常规工作，为中队顺利前进打下了坚实的基础。
二、培养优秀的中队干部
一个成功的集体，必有一支能干的队伍，优秀的中队干部是联系老师与学生的桥梁，是学校员的得力助手，他们能力的高低、工作方法的好坏、在别人心中的威信的大小，能够决定一个集体乃至一个学校的精神面貌与学习风气。我校在挑选学生干部是采用多种方式民主选举产生的，在老师的培训和下，他们个个工作认真、责任心强、能各就各位并相互配合，共同为集体建设作出了贡献。
三、建立自主的管理机制
为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力，使其成为班级的主人，我们中队在本学期班级管理中采取“固定岗全员上岗、轮流岗分批管理”的方法。“固定岗”，就是班级中的一个服务性的固定岗位，要求班级25位同学人人根据自己的实际情况，必须选择一个服务性项目，发扬“我为人人，人人为我”的奉献精神，培养班级主人翁的责任感。而“轮流岗”，就是让全班同学轮流（定期互换）担任班委，体验不同的班委角色。“轮流岗”由班主任根据班级实际设置岗位，要求每一个同学根据不同岗位的职责和要求，找到适合自己的岗位。在队干部的带领下，每个学生都有一定的自我管理能力，较好地完成各项工作。
四、注重班级文化的建设
学期初，我努力营造健康快乐的中队文化来增进同学之间的友谊，融洽中队感情。每周我抽出一个午休的时间来进行日常的文化建设，主要探讨的内容有时是针对中队的热门现象进行分析，有时是为某些同学排忧解难，有时更是各种类型的展示活动，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等。就这样，我们这个大家庭成员相互理解和团结，在中队中感受到暖暖的友情，利用中队文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。
五、开展多彩的班队活动
结合学校的主题活动和节日来开展丰富多彩的活动。如“雷锋日”主动做一件好事并写成在班内传阅；
开展“感恩”教育活动；
“妈妈，我爱你”母亲节制造惊喜活动；
“我成长，我快乐！”综合实践活动；
“手拉手”互助共成长活动等等。在活动中，队员们的才华得到了充分的展示，而他们也在这一次次的活动中不断成长！
六（2）中队，这是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，也是一棵刚刚发芽的幼苗，有着不成熟和不完善的地方．今后，我们会积极开展批评与自我批评，更加满怀希望与激情，加强各方面的协作努力改进不足。一分耕耘，一分收获，相信在全体队员的共同努力下，我们中队必将会走向更灿烂美好的明天。