下面是小编为大家整理的2022年度教育局疫情防控工作总结（2022年）,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
教育局疫情防控工作总结5篇
第一篇: 教育局疫情防控工作总结
教育局疫情常态化防控工作汇报
一、健全疫情防控机制。
一是进一步压实驻校专班职责。随着全区各级各类学校和幼儿园全面复学，区教体局及时调整了疫情防控驻校专班人员，强化了专班职责和考勤制度，消除懈怠心理，全力做好全区中小学、幼儿园的复课指导工作。
二是全覆盖开展疫情防控工作督查。全区教体系统建立5个督查组，围绕联防联控、应急演练、物资储备、复学复课、心理健康教育等方面，采用"四不两直"方式进行全面督查，及时向全区通报发现的问题，限期整改，逐级卡实责任，层层传递压力。
三是网格化四级联动机制。各学校(园)加强与当地党委、政府和卫生院、市场监督所的沟通联系，建立了学校、年级、班级、家长四级联动的防控工作网络，确保疫情防控工作思想不松、力度不减。
二、精准摸排信息。
一是建立"教体局、学校、班级"三级信息摸排网络。对所有师生员工及学生家庭成员摸排，建立管理台账，精准掌握每个人开学返校前的健康状况，确保全面掌握、不遗不漏。
二是严格对"五类人员"的排查。对中高风险地区，特别是北京地区返枣人员细致摸查，进行核酸检测和居家隔离。今天距离高考还有20天，针对我区3所高中艺体类较多的情况，要求各高中学校摸清在外地参加文化课辅导的学生底数，尤其是在高风险地区辅导的学生，尽快返枣，并按要求做好核酸检测，居家隔离14天，以免耽误高考。
三是加强节假日管理。教体局下发节假日管理规定，要求家长尽量不带孩子离枣外出。
三、严实复学指导。
一是社会联动，有序返校。在公安、卫健、市场监管等部门的全力保障下，严格落实中小学(园)开学"三个基本标准"，全面评估开学条件，科学制定开学方案，全面做好分区分段、错时错峰复学工作。
二是疫情当教材，上好"开学三课"。上好防疫知识课。复学复课不忘疫情防控，须坚持"防"字当先。上好爱国教育课。通过升旗仪式、学习援鄂英雄事迹、主题班会等形式，开展理想信念教育、爱国主义教育、生命教育等。上好日常教学课。有针对性地制订教学计划，采用单元主题式教学、学困生"一人一案"帮扶等举措，把因疫情影响耽误的教学进度赶上来。三是强化心理辅导。要求各学校组织有丰富经验的心理咨询师，开通心理咨询服务热线，坚持为由疫情引起焦虑、恐慌、担忧等身心不适症状的师生提供心理疏导服务。
四、落实防控措施。
一是把好"两个关口"。严把师生入校关口。分学段制定印发《2020年春季学期开学的方案》，要求各学校始终坚持对校园实施封闭式管理，师生员工进出校门一律经过出示健康码、测温通道、登记三个程序才能进入校园，门口还设置了临时隔离点、测温棚，及时处置体温异常者。
严把师生健康监测关口。从1月22日起建立人员摸排数据上报机制，目前全体返校高中学生8304名、初中学生27641名、小学63049名，均完成信息核对，确保健康信息真实性，作为师生入校的前置依据。认真落实"健康绿码+测温"制度。截至目前，我区已完成健康码注册教职工6957人、学生97550人，家庭成员202247人，五类人员摸底排查16人，全部进行核酸检测，结果均为阴性。二是坚持"两个到位"。物资保障到位。
各学校(园)分别建立了防控物资储备制度，所有设备、设施、物资均已安装、配备到位。目前已累计购置消毒液30吨、一次性口罩24.3万余个、手持红外测温仪2100只，红外热成像测温仪69套，基本满足常态化防控需要。校园管理到位。常态化做好校门、教学场所、食堂、宿舍、厕所五个重点区域管控，限制人流，减少人员流动和交叉接触和大规模聚集性活动。三是做好通风消毒。每天定时通风，专人消毒，利用每天放学后和周末进行彻底消杀，开展爱国卫生运动，坚决消灭学校卫生死角。
下步将以此次会议为契机，进一步落实上级相关会议和文件精神，统筹抓好常态化疫情防控和教育教学工作，切实做到"两手抓、两不误"。
一是做好安全检查。结合疫情防控和当前汛期，深入组织开展学校安全隐患拉网式排查整治行动，特别是对校舍安全、食品卫生安全、校车安全、校园周边等进行重点排查确保不留一处死角，不放过一个细节，彻底排除旧隐患，及时发现新风险。
二是做好教学安排。本学期时间短、任务重，在确保各学段按时完成教学任务的同时，要优化初、高中毕业年级复习备考工作计划，对教学发现的学生普遍存在的问题，及时了解其问题所在，一类一策，分层复习。
三是进一步做好健康管理。加强对五类重点及省外返回人员的健康管理，建立动态跟踪表册，落实医学观察措施，组织进行核酸检测，确定无风险的方可上课。充分利用学校心理咨询工作室资源，面向全体师生和家长开展心理常态化援助服务，积极营造安全和谐教学环境。 教育局疫情常态化防控工作汇报
一、加强组织制度建设和落实，确保教育系统疫情防控工作扎实有序进行
严格按照教育部《中小学疫情防控技术方案》、《辽宁省春季开学方案》、《辽宁省疫情防控师生40条》、《铁岭市中小学疫情防控工作方案》，以及县防指工作安排，西丰县教育局成立教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，成立了局、基层学校疫情防控专项组织机构，组建了西丰县教育系统疫情防控工作指导微信群，对疫情防控工作实行网格化管理，确立了疫情防控工作日汇报、周反馈、月通报的工作信息联动机制，工作从组织制度、排查防控、物资保障、督查指导、纪律检查、到信息反馈通报、宣传发动等工作环节，事事有人抓、项项有人管。
在具体工作中，重点抓好以下工作。一是抓好入校测温及全日健康排查工作。每日除入校测温外，中午、晚间至少要进行三次测温，并做好记录。二是抓好错时就餐。按照单人单桌同向的方式，安排好学生的就餐工作。三是抓好日常消杀工作。按照防疫的要求，每日做到两次消毒，并做到所有教室至少通风三次，每次通风不低于50分钟。四是抓应急处置工作。依照标准流程，对于身体状况不当的学生进行紧急、有效的处置，避免突发耦合反应。五是抓好小班化教学。每班人数必须少于30人，间隔1米以上，取消大课间活动，减少人员聚集。六是抓好物资供应。开学之初，按照每校至少要有一个月的防疫物资储备，随时消耗随时补充。
在抓好上述重点工作的同时，县教育局着力抓好疫情防控督查指导与宣传教育工作。县教育局向全县33所学校，选派33名局机关工作人员，督查指导学校疫情防控工作;局宣教中心利用西丰融媒体现场云平台及时发布疫情防控工作中表现出的好做法、好典型，切实营造疫情防控氛围。
二、规范学生行动轨迹管理，减少感染风险。
西丰县教育局要求学校以班级为单位，每天放学后向学生下发《学生家庭成员健康状况及活动轨迹排查表》，经家长填写并签字后，第二天由学生带回。每日一表，按照"家长轨迹情况必须明确且可以存档"的基本原则，形成追溯档案。对家长目前不与学生一起生活的，调查对象为实际陪伴学生生活的家庭成员，但是必须由家长提供正式的说明。对在校住宿或校外合租的学生，其家庭成员的健康状况和活动轨迹由学生负责与家长沟通后，自行填写并签字。但班主任必须每隔2-3天与家长沟通，确认学生是否与家长联络，并可通过微信共享位置功能确定家长实际位置，同时确认其健康状况，保存截图。
三、加强师生家庭管理，尽最大力度防控疫情进入校园
1、做好师生既往30天的排查工作。学校开学之初，对涉及的教职工及学生进行回溯30天内活动情况排查，准确掌握师生流动情况，减少风险隐患。对参与高三、初三复学复课工作的名教职工实现核酸检测"全覆盖"，确保师生安全。
2、实行学生家庭成员日排查、日报告工作制度。县教育局要求学校以班级为单位，学校每天下午向学生下发《学生家庭成员健康状况及活动轨迹排查表》，经家长填写并签字后，第二天由学生送回学校，每日一表，形成追溯档案。对于居家网课学习的学生，也实行班主任、家长、班级学生小组相互管理，并且按照"学生居家活动轨迹报告"项目，家长填写完整，经家长签字后，存入学生个人疫情档案。
3、加强师生行动管理，不外出、不聚会。县教育局下发了西教字【2020】15号《关于进一步加强疫情期间全县师生管理工作的意见》，实行硬核措施，严格师生外出请假制度，疫情期间，所有师生及学生家庭成员严禁去往疫情重点地区，违者视情节轻重，按照相关规定给予相应处理，尤其针对教职工处理给予党纪政纪处分外，直至解除事业单位的聘用合同。
下一步县教育局将进一步强化打持久战的思想，紧密结合当前疫情形势，强弱项，补短板，完善常态化防控机制，落实"四早"要求，形成"闭环"管理，确保扎实有序推进学校复学复课。 教育局疫情常态化防控工作汇报
一、把好两个关口。
一是严把师生入校关。要求各学校始终坚持对校园实施封闭式管理，师生员工进出校门一律核验身份和检测体温，社会化后勤配送人员必须相对固定并接受每次入校检测，其他校外人员一律不得进入校园。对从境外、高风险、中风险地区和与感染病例有密切接触的返县人员，做到严格管控，按要求隔离，加强核酸检测，做好应检尽检。
二是严把师生健康监测关。坚持健康监测"日报告"和"零报告"制度，每天坚持对师生员工开展晨检、午检、晚检，建好监测台账，规范档案管理。严格落实因病缺课、缺勤登记及病因追踪报告制度，对因病缺勤的师生做到逐一核实，详实准确登记，建立常态化监测网络，确保报送信息精准无误。
二、做到三个及时。
一是及时发现。在认真排查、严密监测、精准管控的基础上，增强教职员工、学生对疫情防控的警惕性，对于发热、干咳、乏力、腹泻、鼻塞、流涕、咽痛等异常情况，做到在第一时间及时发现和隔离。
二是及时处置。强化与卫健部门、疾控中心、医疗机构无缝联动机制，出现异常情况，及时按照《新蔡县学校春季学期新冠肺炎等传染病疫情防控与应急处置指南》进行处置。三是及时报告。要求各学校按照疫情防控"日报告""零报告"、异常情况及时报告制度要求，对师生中出现的健康异常问题，在第一时间向县疫情防控指挥部和卫健体部门报告。三、坚持四个到位。一是物资保障到位。各学校分别建立了防控物资储备制度，建立了学校、家庭、社会配合联动的学校疫情防控物资保障机制，社会捐赠的10只口罩已经到位，消毒液、红外线体温检测仪、隔离留观场所、洗手设施设备等必需的设施设备能够切实满足常态化防控需要。
二是责任落实到位。突出学校主体责任，明确各学校校长为第一责任人，必须将各项常态化疫情防控措施落实落细落到位，如果因落实不力导致出现严重问题者，严肃问责。
三是校园管理到位。常态化做好校门、教学场所、食堂、宿舍、厕所五个重点区域管控，限制人流，减少人员流动和交叉接触;严格校园划片分区分班级管理，不开展大规模聚集性活动，尽可能减少班级之间的交叉接触;广泛开展爱国卫生运动，定时对校园环境进行清扫消毒，加强对"四害"孳生地的检查并及时铲除，防控病媒传染;规范学生行为养成，加强疫情防控宣传教育，做好个人防护。
四是联动机制到位。各学校加强与当地党委、政府、和卫生院的沟通联系，建立了学校、年级、班级、家长四级联动的防控工作网络，互通信息，明确紧急情况联络人、联系方式等，做到发现异常情况及时处置，确保学校疫情防控和教育教学工作两不误。
为确保常态化疫情防控工作质量和效果，新蔡县教育局成立了9个疫情防控督导小组，局班子成员任组长，各股室负责人为成员，对全县各级各类学校的常态化疫情防控工作开展常态化督导检查，不定期深入各学校明察暗访，发现问题要求立行立改，并下发督查通报，要求各学校针对通报问题举一反三，认真自查，坚决整改，从而保证了各学校的疫情防控工作思想不松、力度不减。由于各项防控措施落实到位，截至目前，全县各级各类学校没有发生一例与疫情相关的病例，全县教育大局保持平安稳定。
内容仅供参考
第二篇: 教育局疫情防控工作总结
局疫情冬季常态化防控工作总结
近期，新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后，强调要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头。_作出批示并主持召开国务院常务会议，国务院联防联控机制召开电视电话会议，对疫情防控工作作出安排部署。按照上级有关部门的专题部署，我局高度重视，周密安排部署，做好工作预案，及时有效应对，加强疫情防控工作。以下为我局新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作具体汇报总结：
一、压实工作责任，履职必严、失职必究
把疫情防控工作抓在手上，把人力物力精力聚焦到疫情防控上来，严格落实主要领导负总责、分管领导直接负责、各部门分工负责的防控工作责任制。
按照“依法依规、属地管理、完善机制、合理应对、依靠科学、有力有效、公开透明、实事求是”的原则，进一步完善防控方案，强化防控措施，责任到人、工作到岗，履职必严、失职必究。以对人民极端负责的态度，没有丝毫侥幸心理，不躲躲闪闪、退避三舍。直面问题，扑下身子，狠抓落实，不以层层开会发文、表态喊口号代替工作落实，绝不能搞形式主义、官僚主义。
二、建立疫情监测“三道防线”，确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗
我局规范医疗机构发热门诊设置，严格实行预检分诊制度和首诊负责制，确保早发现、早诊断、早隔离、早治疗，重点医疗机构实施体温检测预警。做好发热人员管控，在机场、火车站、客运站、客运码头等人员密集场所开展体温检测，在各离汉通道采取严格筛查检测措施，对发热人员进行登记、排查和留观。全面启动社区防控工作，由居委会(村委会)建立社区防控工作组织体系，实行网格化、地毯式管理，加强入户排查和登记，了解常住人口、外来人口和返乡人员的健康状况，发现发热、咳嗽的人员，要提醒其尽快到医疗机构就诊。
三、全力做好医疗救治工作，千方百计提高救治成功率
确定3家定点医院，配足诊疗力量。按照诊疗规范，成立医疗救治专家组，加强对医务人员的培训，指导定点医院迅速做好床位、设备、设施、药品、诊断试剂等医疗救治准备。一旦出现确诊病例，确保患者得到及时有效治疗。
同时，加强对医护人员的防护，严防院内交叉感染和医护人员感染。提高对重症病例识别、诊断及救治能力，按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则，千方百计提高救治成功率，最大限度降低病死率。
四、加强密切接触者的跟踪管理，落实“内防扩散、外防输出”
切实做好集中医学观察场所准备，按照《新型冠状病毒感染的肺炎可疑暴露者和密切接触者管理方案》要求，落实“内防扩散、外防输出”，加大可疑病例排查力度，做好病例密切接触者的判定、调查和追踪工作，做好密切接触者的隔离管理，落实集中或居家医学观察措施，坚持就地就近医治，落实属地管理，防止疫情远距离传播和扩散蔓延。
五、严格疫情报告制度，严禁瞒报、漏报、迟报和错报、谎报
严格执行疫情报告制度，及时报告疫情发生、发展、变化情况，严禁瞒报、漏报、迟报和错报、谎报。已将新型冠状病毒感染的肺炎列为乙类法定传染病，并参照甲类管理。应急响应期间，各级医疗卫生单位要按照《传染病防治法》和《突发公共卫生事件应急条例》的规定，实行“日报告”“零报告”制度。
六、加强宣传引导，及时回应社会关切、帮助群众科学认识疫情
充分利用报刊、广播、电视、网络等媒体和12320热线电话，加强政策措施宣传解读，广泛宣传疫情防护知识，提高公众自我保护意识和能力。根据疫情变化，及时回应社会关切，正确引导社会舆论。广泛发动群众，大力开展爱国卫生运动，着力整治城乡环境卫生，加强公共场所清洁卫生，普及健康知识，引导群众勤洗手、戴口罩，做好个人防护，不信谣、不传谣。及时公布全省疫情信息及防控工作情况，帮助群众科学认识疫情，消除社会恐慌。各地各有关部门要按照“非必要、不举办”的原则，减少大型公众聚集性活动。
七、严肃工作纪律，以最严措施、最严作风、最严纪律做好防控工作
严格落实政治纪律和组织纪律，加强值班值守和信息报送，确保政令畅通，回应群众关切。进一步严明防控工作纪律，强化监督责任，对在防控工作中失职失察的，依照有关规定严格追究相关地区、部门和责任人的责任;构成违法犯罪的，依法移交司法机关处理。
临近春节，人员流动频繁，又值冬春季呼吸道传染病高发季节。我局将发挥防汛工作一样的战斗作风，坚决打好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控攻坚战。
第三篇: 教育局疫情防控工作总结
疫情防控阶段性总结报告 教育局疫情防控阶段性总结汇报 教育局疫情防控阶段性总结汇报 _年_疫情来势汹汹，在举国抗击疫情的大背景下，有着漫长寒假的_市教育系统党员干部、教职员工注定要经历一个不寻常的假期。疫情就是命令。教育局主要领导在参加完_市_传染的肺炎疫情防控指挥部第一次全体会议后，于第一时间成立_市教育系统疫情防控工作领导小组并立即开展相关工作，先后召开_次领导小组专题会议，建立了教育局疫情防控工作小组微信群、_市学校防控肺炎工作微信群，出台了_市教育系统防控工作方案、工作预案，全市各级各类学校均制定了应急预案，做好封校的各项工作，正积极储备应急物资；
开展拉网式排查，摸底统计了_市学校学生及学生家长经_（_）回_情况，共排查出_人均无异常，排查_所高中近四年考入_学生信息共_人；
开展了_项日报告工作，正式转发各类文件_份，在工作群里上传文件_余份。
职责赋予使命。根据领导小组安排，教育局由_位副职领导带队，组成_个督导检查组，用三天时间对全市_所学校、_所幼儿园、_个民办教育培训机构开展全面督导检查，及时纠正、完善发现的问题及漏洞。坚决贯彻执行_市教育局“五个一律”及其他工作安排部署，督促学校全面封校，民办幼儿园、教育培训机构全面停课，开展线上学习，并向全社会公开违规举报电话，接受社会监督。妥善安排职教中心旅游服务与管理专业在岗实习生_人，要求学校和实习单位加强在岗实习生的管理，做好防护。对_名面临复工顶岗实习生，向市政府请示后，由学校与单位沟通，在接收等环节上落实以后可以安排出行。
坚守践行党性。为响应党政机关党员干部深入社区开展疫情防控工作的号召，_月_日起，_市教育局组织在职机关干部_人分成_个小组驻守吉祥小区防疫卡点开展疫情防控工作，_个疫情防控小组分别由局领导班子成员带队，_小时坚守岗位。为了给值班站岗人员提供方便条件，局领导联系了帐篷、电灯、电暖气、热第 1 页 共 2 页
水、口罩，周边店铺、居民也积极为教育局党员干部送上温暖，_月_日，天气转阴，阴冷阴冷的，下起了蒙蒙细雨，_小学校长_从家里烧了热水，用暖壶送到卡点。_小学学生_的家长也为教育局的两个卡点送去了遮阳伞，避免工作人员淋湿。确保了机关干部在社区疫情防控一线能工作得更方便、更顺利。
停课不能停学。为了发挥新媒体在疫情防控中的作用，教育局通过_教育微信公众号发布信息_条，总点击量超_万人次，其中《_市教育局关于_性感染的肺炎防控告家长书》网络阅读量达_._万人次。通过微信众号及时发布的权威信息，挖掘了基层好的工作经验，引导广大师生家长不信谣言，科学防范疫情。为引导学生开展线上学习，_一中开设了“空中课堂”，_二中充分利用_教育学院优质教育资在线、正确教育、e网通、优志愿等网络资进行有效学习，通远堡高中采取微信群方式开展线上学习，_省农村实验中学采取“微信在线答疑互动+微信平台录播课+线下自学”模式，指导学生在家学习。
防控仍在路上。在没有新的开学指令前，按原校历的开学时间为_月_日，教育局目前以此时间节点制定学校开学预案，做好校车开学前清洁、消毒工作。要求任何学校和社会办学机构不得在未接到通知的情况下，自行开展线下教育活动；
继续严查办班补课、社会培训机构实习等形式的学生聚集活动，坚决阻断传播途径。同时着手建立防控长效机制，教育局将组织指导各学校建立标准化隔离室，配备防护设施；
制定开学后疫情防控预案，加强防控物资采购和储备，适时开展疫情防控演练；
做好开学前_天学生体温监测工作。
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第四篇: 教育局疫情防控工作总结
疫情防控工作总结疫情防控工作总结简短
疫情防控工作总结疫情防控工作总结简短
疫情发生后,公司坚决贯彻省.委省政.府､省国资委及高速集团对疫情防控工作的相关要求,提高政治站位,把疫情防控工作作为当前重要政治任务,以对公众､对客户､对员工负责的态度,全力以赴做好新型冠状病毒肺炎疫情的防控处置工作。经过40天的高强度､无死角､全方位防疫。
公司疫情防控工作取得积极成效,得到了社会各界的广泛认可。40天来,服务区人无私奉献､担当作为,体现了高尚的职业道德;40天来,服务区人全力以赴､联防联控,彰显了非凡的综合素质;40天来,服务区人相濡以沫､互帮互助。
体现了光辉的人间大爱。
——健全的组织机制提供了中枢保障
公司成立了以董事长､总经理为组长的疫情防控处置工作领导小组,公司领导按照“综合协调､分工负责”原则,放弃休假,带头始终坚守一线督导疫情防控。建立“防控领导小组微信群”,实时进行工作部署､信息共享;建立“防控报告微信群”,实时实现上传下达､及时沟通。累计开展现场办公会和线上办公会30余次,研究各类疫情防控工作100余项,实现了疫情防护工作的实施部署和有效调度落实。各服务区全部建立疫情防控工作机制,所有科室､所有人员全部参与,共同防疫。
——迅速的反应落实抢占了防疫先机
公司时刻关注､提前预判疫情发展,下发《关于做好新型冠状病毒防控工作的通知》,并对车辆开展登记和消毒等措施,提前吹响了疫情防控的战斗集结号。公司及各服务区提前采购口罩､手套及消杀等应急防控物资,并按照岗位分工进行防疫培训,并向顾客宣传防疫知识。1月23日,按照各级疫情防控要求,公司第一时间启动突发公共卫生事.件综合应急预案,迅速开展员工排查工作,严格执行零报告制度,累计排查从业人员9362人/次,针对疫情期间发生的任城监狱､济南银
第五篇: 教育局疫情防控工作总结
教育局秋冬季疫情防控工作方案
为指导中小学校加强秋冬季X疫情防控工作，压实中小学校疫情常态化防控主体责任，坚持人物同防、多病共防，落实“四早”防控措施，精准防控，制定本技术方案。
一、开学前。（一）制度要求。X.各地根据当地疫情防控风险级别和疫情应急响应级别作出中小学开学决定。严格落实属地责任、部门责任、单位责任和家庭责任，安排好学校疫情防控各项工作，确保人员到位、设备到位、设施到位、物资到位、能力到位、制度落实到位。低风险地区学校开学前应当对来自中高风险地区教职员工和学生加强健康管理。
X.学校成立X疫情防控工作领导小组，党组织书记和校长是本单位疫情防控第一责任人。各岗位职责明确，任务到人。多校址办学的中小学校，每校址必须指定明确的疫情防控工作责任人和工作联络人。
X.建立完善疫情联防联控工作机制。教育部门与卫生健康行政部门加强指导，推动学校与疾控机构、就近定点医疗机构、社区卫生服务中心的沟通协调，配合属地街道（乡镇）、社区（村）等有关部门积极开展联防联控，卫生健康行政部门提供专业指导和人员培训服务，形成教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作
机制。学校在开学前应当与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。
X.中小学校应当根据本地区疫情防控和学生来源特点，制定具体防控工作方案、应急处置预案和工作制度，包括学校传染病疫情报告制度、晨午检制度、因病缺勤追踪登记制度、复课证明查验制度、健康管理制度、传染病防控健康教育制度、通风消毒制度、环境卫生检查制度和免疫预防接种查验制度等。
X.境外师生未接到学校通知一律不返校。返校前确保身体状况良好，返校途中做好个人防护和健康监测。返校时按照有关要求向学校出示核酸检测证明材料。
（二）保障要求。。X.根据学校规模、学生及教职工数量，结合应急方案储备足够数量的疫情防控物资，包括消毒设备、消毒用品、口罩、手套、非接触式温度计、洗手液等。
X.在校门口就近设置临时等候区，为入校时出现可疑症状人员提供临时处置场所。
X.校园内清洁消毒。开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。提前做好对教室、食堂、宿舍、图书馆等公共场
所开窗通风。
X.学校根据有关规定按教职员工和学生人数足额配备校医或保健教师。
二、开学后。（一）入校时管理。X.实行校园相对封闭式管理，全面梳理所有进校通道，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。
X.登记排查入校。提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前X天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。
（二）入校后管控。X.加强对教职员工和学生的晨午检，对住宿及参加晚自习的学生增加晚检，检查时工作人员应当佩戴口罩和一次性手套，并坚持“日报告”“零报告”制度。重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。
X.合理安排人员活动。在保证疫情防控要求的前提下，可以组织
一定规模的集体活动。在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。
X.学校应当每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。
X.中小学校在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。
X.科学佩戴口罩。学生应当随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩，低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。
X.学校应当加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。做好餐余垃圾的清理、分类和投放。加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安